01 尚好的青春都是你
劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。
花开堪折直须折，莫待无花空折枝。
这几句算得上是非常俗套的老话了，堪比床前明月光，春眠不觉晓，这些我们从小就能背诵，且早已被无处不在地引用着的名句。老师我——不才在此妄称一声老师——却不能不把它放在本文的开头。
离开校园，走向工作岗位时间也已经不短了，严格来说不算是离开校园，只是从一处学校换到另一处，身份从学生变成了教师。每当我在学校里看见朝气蓬勃的同学们，嬉笑玩乐者有，跑步健身者有，刻苦诵读者有，闲庭信步者有，可谓百花齐放，多姿多彩，内心竟也不由得生出一种向往，憧憬着能够回到自己的学生时代。
学生时代，是最好的时代，也是最坏的时代；是智慧的时代，也是愚蠢的时代；是寻找一生信仰的时期，也是对自己充满怀疑的时期；是光明的季节，也是黑暗的季节；有的人能够看见希望，同时也会让你经历失望；你可以追求你想要追求的一切，否则你也可能会一无所有。这些好的，这些不好的，不论你珍惜与否，都将如百川归海，一去不复返。孔子曰，逝者如斯夫，不舍昼夜，是之谓也。
我希望我的同学们能够明白时间的可贵，韶华之易逝，潮起潮落年年有，人过青春不再来。
02 上穷碧落下黄泉
东风夜放花千树。更吹落、星如雨。宝马雕车香满路。凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。
蛾儿雪柳黄金缕。笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度。蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。
懂得时间的可贵是第一步，那么接下来的问题是如何真正最大限度的利用我们的时间，或者如果我们把时间当做一种资源的话，我们应该把它投资到什么地方呢？这是很多大一、大二的同学都在思考的问题，我的大学生活应该怎样度过？才不会因为虚度年华而悔恨，或是因为碌碌无为而羞愧？
这个阶段我习惯把它称之为迷茫阶段，基本上所有我认识的同学都会遇到，一部分同学会在这个阶段学会独立思考，懂得去寻找，去探索，向外寻找新的方向，向内探索自己内心的渴望，当外界的环境和内心的追求能够达成一致，形成统一战线的时候，恭喜你，你已经成功的走出这个迷宫，恭喜你，你已经拥有作为一个成年人在这个多变的世界里摸爬滚打的最基本的素质。万里鹏程，皆由此处开始；然而遗憾的是，总会有一小部分同学，潦倒不通世务，愚顽怕读文章，可怜辜负好韶光，于国于家无望。
这个阶段需要付出的努力较之第一个阶段又更多一些，而且必须要从中学的被动学习中解脱出来，要懂得适时的主动出击。对于自己感兴趣的学科，专业，技能，书籍，文章，哪怕一句话，一个字，要有个刨根问底，穷追不舍的心。老师们内心都是喜欢这样的学生的，不要担心“打扰”老师的清修，不要在意老师当时心情如何，相信我，一个心智健全的老师绝不会因为同学追求真理时“执着如冤鬼，纠缠似毒蛇”的态度而在心理埋怨他。反而，会发自内心的去尊敬这样的学生。
03 失败，再失败
咬定青山不放松，立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
whatever did not kill you makes you stronger.
不论什么事情，只要它没有彻底击垮你，那么它只会让你变得更强大。
相信大家都有这样的经历，课堂上老师提出一个问题，邀请同学上台作答，而在座诸君莫不默默低头，或顾左右而言他，或鹰立如睡，目似暝，意暇甚，不愿出头。而座中的你，明明认为自己是知晓正确答案的，却因为害怕答错，出丑与堂上，不敢出头，错失一次展示自己的机会。当然，这样的一个机会或许是微不足道的，但是久而久之，这样的潜意识在你的脑海里如果不及早除去，最终也会影响到你生活和学习的方方面面。
我们不应该害怕去尝试，更不应该因为害怕失败而不去尝试。仔细的想一想，即使是做错了，即使是考试失败了，打球输了，被喜欢的女生拒绝了，那又怎么样呢？考试失败，可以通过分析，找到自己的弱点，再去考过。铁冠道人苏东坡也曾言道，胜固欣然败亦喜；运动场上，如果输了，那起步更好，说明你是在和比你厉害的对手较量，对方却不是，那么谁的获益更多呢？说到追求女生，更加的不能退缩，尝试了最起码能够知道确切的结果，不尝试的话，那便只能一生挣扎在幻想中。
大丈夫处世，自当坚百忍以图成。
04 学会专研的方法
Give a man a fish and you feed him for a day.
Teach a man to fish and you feed him for a lifetime.
常常看到有同学在问，也常常看到有文章在为大家解读。大学里到底应该学什么呢？
不才痴活了这三十个春秋，大半的时间都是在学校里渡过，即当过多年的学生，目下还任着教书匠一职。根据我个人的体会，我们在大学里，最最应该学会的，就是钻研学习的方法。闻道有先后，术业有专攻，尤其是在信息爆炸的21世纪，各行各业高度细分，反应在高校的院系专业设置五花八门，琳琅满目。然而由于技术的革新，岗位的变更，世事变迁，并不尽可预测，你在学校所学的专业技能，未必将来便百分之百的能够为你自身的价值添砖加瓦，甚至有可能你工作之后的岗位，完全涉及不到原先的专业内容。
那么问题来了，既然未必涉及，那又何苦要学呢？
我料诸君必当有此一问，所以然者原因有三：要进入一个行业，必然需要首先了解这个专业，此其一也；除了专业本身以外，还应该具备基本的，或者优秀的逻辑思维能力，独立思考的能力，此其二也；大学的课程一般分为基础课程和专业课程，在学习这些课程的时候，我们应该学习教学方案制定者，是怎样把一门复杂的专业分为不同阶段的各门课程，又是如何将各门课程分解为各个章节，如此这般从易到难，循序渐进的向我们传授知识。当我们掌握了这个逻辑，今后遇到不懂的理论，不明白的课程，不熟悉的专业，没有接触过的行业，我们都可以用先生交给我们的方法，寻找对应的资料，自己埋头攻读，也必然会有所成，此其三也。
授人以鱼不如授人以渔，是之谓也。
05 物以类聚 人以群分
邹孟轲母，号孟母。其舍近墓。孟子之少也，嬉游为墓间之事，踊跃筑埋。孟母曰：“此非吾所以居处子也。”乃去。舍市傍，其嬉戏为贾人炫卖之事。孟母又曰：“此非吾所以处吾子也。”复徙居学宫之傍。其嬉游乃设俎豆，揖让进退。孟母曰：“真可以处居子矣。”遂居。及孟子长，学六艺，卒成大儒之名。君子谓孟母善以渐化。
孟母三千，为的是为孟轲提供一个好的环境，能够结交一些对他有正面影响的朋友，或者至少不要结交纨绔子弟。古人相信一个道理，一个人到底品质如何，可以通过观察他身边的朋友来得出结论，近朱者赤近墨者黑，这些道理自然可以沿用至今。
我曾做过两年的辅导员工作，这样的例子是屡见不鲜的了。让我痛心的是，现在的大学生中有很多受网络游戏的荼毒太深，有的甚至不能自拔，一有功夫就泡在网吧，即使是强行让他留在宿舍，对他而言也不过是换个地方游戏人生。老师们又能怎样呢，即便是规定了朝查寝，晚点卯，时时突击，常常检查，那些深植在心中玩乐嬉戏的习气，其实轻易能够扑灭的。每念及此，我也无极奈何。
好的例子却也比比皆是，这些年看新闻，几乎年年都能看到，某某学校某某宿舍集体考上研究生，某某班级集体考过重点线。
鸟随鸾凤飞腾远，人伴贤良品自高，与诸君共勉之。