裸考的六级居然比备考的高?背后原因是...

前记:昨天刚好六级出分,翻了翻自己上一篇发的推送,都已然过去半个多月了,这大概是自己没有公布任何理由就断更的最长时间的一次。

倒不是不想写,而是确实这段时间状态不够好,做的事情不够多,没有什么脸面来向读者输出什么文字,这段时间的输出主要是在笔译,reddit上的两篇帖子以及自我的一些小结。

默默在心里攒了不少关于学习的点子,可又没有成文的契机,正好借着这个出分的当口,赶紧提笔写点什么好了。

至于标题emmm只是我想不到好的索性皮一下好了xD


还记得上次出分的时候我写的是《高分可能会缺席,但并不会迟到》,那次我准备了大半个月,际有效学习时长不到50小时,考了585;结果这次是心想自己的付出配不上一个多么高的分数之后直接弃疗,反倒是考了595。

emm再一次连600都没上xDDD

1.先就卷面分数来谈。听力同比下降8.5%,阅读上升6.45%,写作同比上升10.2%,总体上升1.7%。

裸考的六级居然比备考的高?背后原因是..._第1张图片

听力的下降纯属意料之中,耳朵长期不磨就是会迟钝的,自己快三个月没有刷过生肉美剧,总共没练几次听写,这个分数已经算不能差了;

阅读值得肯定的是这次自己的态度,上一次失利之后老老实实买了本阅读练习,考试三个月前隔三差五的饭后做上一两篇,累计了小十来篇,虽然自己在考前翻着还有大半本崭新的练习册心里又在暗自吐槽自己不够自觉,但好在最终这个分数还算说得过去。

现在心境较之以前略微成熟之后不再刻意去追求满分与否,是,阅读理应当是自己的强项,毕竟高考阅读才错一个,可如果我一个马上大四的学生,还要回头看自己高考时候的荣光,那我该是有多么悲哀。

比上一次多不就好了。

最值得说的其实是写作。我一直跟读者嚷嚷着“要相信没有白走的路”,一直用的都是空泛的语言或者是别人的例子,今天我终于可以言传身教了2333。

印象自己抽到的作文是关于商家诚信问题相关的一个命题,对作文毫无准备,甚至连框架结构都丝毫没背的自己决定索性放飞自我,可巧妇难为无米之炊,要想飞起来自己脑海中得有想法啊。

巧的是半个月前刚结束的ACCA审计着一门课中有不少关于这个问题的叙述,于是我熟练的用上了“there is a risk that”的开头,由风险自然写到可能的对公司利润和名声带来的影响,以及相应的管理层所能做的措施。
洋洋洒洒甚至还越写越嗨。

这种情况在我的四六级作文,无论是应试还是备考的过程中,都是不曾出现过的,正常情况下是只有卡顿的痛苦xD.

但如果我ACCA的审计课程没有在文字表达下功夫,仅仅是用飘过要求自己,那我必然会处于一个考完即忘,再难二次输出的窘境。

2.关于学习,来谈自己最近重新确立的两点原则。
首先,最重要的一点是学习过程中,不要穿插娱乐项目。之前我有谈过放松和玩,自己分不太清,那个时候自己对这个问题的认知还略显浅显,其实再进一步,就是放松和娱乐的划分,而在学习这件事上,只有放松才能够使我们收益,娱乐除了让我们分心,还会让我们更加疲惫。

自己近两个月学习能力的直线下降源于一些不好的习惯构建:遇到难题——第一反应是选择逃避,要么吃,要么玩——或许还没有专注多久注意力就已经从学习上抽离,陷入浮浅...

而越逃就越想逃,拖延,懒惰,形式主义种种劣根性全都上来了,仿佛病魔缠身,不得动弹。

这种时候,就要用新的连接代替旧的坏习惯。原先是:“遇到难题——逃避,诉诸娱乐”;现在是“遇到难题,不想学,但也不允许自己做其他事,熬久了自然良心发现会回来啃书。”

因为自己还是有着基本的认知和态度是:学习和输出依然是快乐的,只是这属于典型的“自讨苦吃”的过程,是反人性的。

但长久的训练,新连接/习惯构建之后,一切又都会变得自然起来,变得对逃避式地泛娱乐手段进而远之起来。

一如自己当时对种种垃圾食品打心底地深恶痛绝。

或许又会有人站住来说这极端,但仁者见仁智者见智,方法适不适合自己,正不正确,还是要试了才知道。

It's just all about our minds and choices.

与禁止在学习中插入娱乐相对的就是一个老生常谈的话题:“断舍离。”

前段时间自己的电脑硬盘坏了,开不了机,但其实除了传文件不方便之外,几乎没什么太大影响,甚至对于自己的学习而言还是好事——所有的课程都提前放进了pad,前段时间也没持续写作,reddit的文章也更完了;相反的是用电脑学习只会多出一个用网页上微博的逃避手段,以及偶发的进游戏的念想。

但鬼使神差的我还是想着27号的TI决赛还是要用它,决意提前修好。

结果自然是弊大于利,意料之中的也近乎是不可避免地浪费掉了一部分时间。

可能唯一值得欣慰的就是自己这两天接了一个字幕笔译的活,一个说矫情点是“有此一译,三生有幸”的活了。

其实反观自己近来的行为模式,学不下去了就逃避到网络中,或是其他一些同解决现实问题无关的方式中去,与身边几个关系很好的考研的同学的状态相比,就是鲜明的对比。

用昨天刚学到的一个词汇来说,他们都是“现充”——现实生活中十分充实,不必借助网络和二次元也能够活得多姿多彩的人。

引用我一位好友对ta考研生活状态的描述来说就是:每一天都很充实快乐,到了一天学习结束去游泳完了之后,心里就开始期待下一天的到来。

头一次提笔的写到这段的时候脑海中觉得自己并没有体验过这种心境,但其实是有的——今天最多能一口气做10个引体向上,明天试试能不能多一个吧...

这种期待源于我们对明天的自己能够再进一步的期盼,而这,不就恰恰是自己年前所要确立转向的“进取型”人格吗?

We'll be happy, as long as we do better than yesterday.

再回过头来看,“现充”的状态,和“断舍离”其实有几分像充分必要条件——现实中充实,进而不需要寄托于那些逃避向的娱乐手段来时不时做一下咸鱼;反之,也只有做到了断舍离,割舍掉一些本不必要的事物,才能够有足够的时间精力以及注意力,进入到一个现充的状态。

So here the question comes, are you ready for that?

I truly hope you are.

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