回形针大战

【桃之夭夭】庆淑2017-4-18 学习力第5期践行Day34

【学习力】虽说需要写践行三个月，但是今天深刻感受这压根儿不是三个月的事儿，应该是伴随着孩子的整个童年才对。彭彭只不过在这三个月当中，陪伴我们，给我们指引和帮助，为我们答疑解惑。

目前为止学习力上了四课节，奥数上了两课节，学到的东西太多，有的在我脑子里面打转，有的甚至还未浮出水面。而回到践行层面，践行需要时间，需要一天一天的积累，一点一点的改变。

比如说我们家，奥数课下来，学了很多游戏，可是还在摆豆子。估计光摆豆子，可能都要摆俩月(๑❛ᴗ❛๑)我一点儿也不焦虑，正如今天【学习力】课上彭彭所说，我们还有生活呀，生活里不只有学习力而已，也不只有奥数。我感觉每天践行不需要全，只要点点滴滴，每天有就可以。小幼班嘛，可以慢慢来，不着急。

今天摆豆子也是不想摆了，可是还得摆呀，这玩意摆一次两次是不够滴。你不愿意摆豆子，我就只好陪你摆别的。天都黑了，我又开车带娃出去买回形针。连超市的营业员都问我们干嘛买这么多？我说玩儿呀！她说回形针有什么好玩？我说，也没啥，就瞎玩儿。

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首先，分出不同颜色。最厉害的是黄色，比较厉害的是红色和粉色，一般厉害的是绿色，最不厉害的是蓝色。

摆兵布阵一番，左面他的，右面我的。

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满10就可换一个厉害的。我18个，他37。他换了三个，我换了一个。我还剩八个不够换，他还剩七个不够换。于是我们俩就合军。

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结果，合军以后，我有一个厉害的，他有四个厉害的，还剩五个不厉害的。

原来我18，他37，现在我俩合军后，共55。

然后比较厉害的，又摆一通，重复上面的步骤，又合军。

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奥数over。

学习力识字

指读5首《日有所诵》，一篇《笠翁对韵》，外加一本泛读《坐巴士出去玩》。

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这本《坐巴士出去玩》，他已经很熟悉了，基本上自己能顺下来。有没有感觉无论什么材料，只要娃能顺下来之后他根本就不看字啊！于是我今天就用了【奥斯卡】，效果果然非凡。阳宝笑得前仰后合，他虽然不知道正确的读法，因为那字他不认识，但是因为我奥斯卡的太夸张，他说：“不是的，你不会读书！”这种情况下，他反而去注意字了。

还有小区里贴的这个通知，从2016年11月15日开始贴的那一天，他就隔三差五地喜欢读这个通知。今儿又把这通知读了一遍。通过认识的字顺不认识的字，大概自己能读30%。

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英语是今天中午搞的自然拼游戏。

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