《犄角镇奇幻事件录 ---奇妙小镇》

六盘水市实验小学四年级6班向日葵中队班班有读    暖心❤共读(第1天)

《犄角镇奇幻事件录——奇妙小镇》

共读计划第1天

【今日读】《犄角镇奇幻事件录——奇妙小镇》封面-P13。

【画一画】请画一张犄角镇的地图

【大花脸】人物名称、外貌特点、动词、形容词;带有关联词的语句;描写我回忆的语句;描写犄角镇的特点的句子;自己喜欢的字词句。

【朋友圈】1.读故事图;2.犄角镇的地图;3.大花脸。

      “幻想小说”一度成为深受孩子们欢迎的作品门类。优秀的幻想小说,似乎就是连接未知世界的任意门,没人能拒绝藏在门背后的那些接踵而至的惊喜和惊叹。眼下,陈伯吹国际儿童文学奖获得者冯与蓝手中就拿着这把任意门的钥匙。《奇妙小镇》是她精心为孩子们创作的儿童幻想小说:十三岁的女孩包小容自小寄居在犄角镇上的叔叔和婶婶家,犄角镇看似平淡无奇,但住在这个镇子上的人其实都是本领高强却又深藏不露的人。比如,身怀绝技的家明叔叔、做得一手好点心的爱琴婶婶、有一个长出奇怪植物花园的吴伯伯……包小容意外地发现了小镇上藏着的秘密,她和同龄的两个好朋友组成了“铁三角”,开始了他们在奇妙小镇的探险之旅……《奇妙小镇》自问世以来,收获好评无数,得到很多专家、学者和阅读推广人的诚挚推荐,并入选中宣部2016年“优秀儿童文学出版工程”。

《犄角镇奇幻事件录 ---奇妙小镇》_第1张图片
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孩子们心❤中的犄角镇是这样的……

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  批注式阅读,是一种研究性阅读,是一种以主动探究为核心的阅读实践活动,是一个动态的思维过程。在这个过程中,你可以根据阅读的主题,结合自身的特点,主动地运用已有的生活经验和知识储备,设身处地地与文本进行广泛的、深入的、全方位的直接对话,从各个方面对文本进行理解、感悟、阐释、发现和点评,并直接在文章中圈点勾画,注明自己思维的轨迹,打上自己认识的烙印,表达自己的实现感情,从而获得自我发展的过程。简而言之,批注式阅读可以使你的阅读由被动阅读变为主动阅读,这是一种有思考的阅读,是有深度的阅读,是有个性的阅读,更是一种快乐的阅读!

《犄角镇奇幻事件录 ---奇妙小镇》_第5张图片
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  与孩子一起读书有很大的好处,我们共同经历着书藉带来的喜怒哀乐,同样的心情让我们和孩子贴的更近,可以感受到孩子心理和思想的变化,以便于及时调整方式方法,更好的为孩子创造学习环境,家庭环境。

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朋友圈里记载着我们共读的幸福时光!

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  生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧中没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。知识是人类进步的阶梯,阅读则是了解人生和获取知识的重要手段和最好途径。

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阅读鱼骨图

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给黑白的插图涂上心❤里最美的色彩

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