时间过得很快，我们家妞宝已经快5岁了。
5年前，当得知我即将要当爸爸时，我的第一反应不是开心，而是……惶恐，惆怅，迷茫，不知所措……
我拿着检查结果从医院出来，坐在公交站旁等车, 脸上写着3个字：惆怅，愁。
内心的潜台词是：我靠，怎么这么不小心……（请忽略我手里拿的诺基亚手机，嗯，就是那种你能拿来当锤子用的Nokia）
惆怅归惆怅，自己做的事，认吧。
一旦开始接受这个结果，剩下的就是水到渠成的事了……
回想起5年前的不知所措，现在，取而代之的，是一种幸福感，一种油然而生的幸福感。
说实话，这种幸福感，是没孩子的人体会不到的。
“感同身受”这个词在这里也不合适，因为，这就像你看见别人买彩票中了500万，买彩票的人狂喜，可你，能体会到那种真实的喜悦吗？
5年来，发生在我和妞宝身上的事太多了，我拿出几件小事，和你分享。即使你体会不到那种感觉，但，万一，我是说万一哈，你看完以后有了要孩子的冲动，那不也挺好的嘛。
1. “问题大王”
妞宝确实是个“问题大王”，尤其是3岁以后，各种稀奇古怪的问题层出不穷。
《十万个为什么》也解决不了她的问题，因为她的问题完全没套路。
有一天晚上，我们一家人在吃饭，吃着吃着，妞宝突然停了下来，抬起头望着我，问：“爸爸，我们为什么会有屁股呢？”
问题一出，妞宝妈妈差点把饭喷出来。我还算冷静，毕竟我也见过大场面，这时，我缓缓放下筷子，摸摸她的头，心里想“闺女，你的小脑瓜里装的是啥啊？”
不过，毕竟是有过多年上课经验的老教师，随机应变的能力，我们还是有的。
于是，我摸着她的脸蛋说: 如果没有屁股的话，我们就得站着吃饭了啊。（想想这个画面，也是醉了）
妞宝若有所思点点头，到现在，我也不确定，她是不是真的听懂了。
还有一次，临睡前，妞宝妈妈在床上给她读书，这是妞宝每晚的必修课，书里讲的是一只小鸟找妈妈的故事，讲着讲着，妞宝的问题又来了“妈妈，什么是爱啊？”
听到妞宝的问题，孩她妈赶快拿出杀手锏：“问你爸，来吧，张老师。”
我在旁边，不动声色，用中指推了推眼镜，然后，双手托起妞宝的小脸蛋亲了一下，说“这，就是爱” （请为精彩的回答，鼓掌），后面还有更精彩的，听完我的回答，妞宝说“那我也爱妈妈一下”，说完，就撅着屁股亲了妈妈一下……
2. “想独立”
2岁半的时候，我们就把妞宝送到了幼儿园。开始的时候，她几乎天天哭的稀里哗啦，哭着闹着不去幼儿园，可一年半以后，也就是在她4岁左右的时候，变化来了。
一天早上，妞宝起床以后，也不知道昨晚做了什么梦，她突然来了一句“爸爸，你们今天不用送我去幼儿园了”，我当时心想“完了，这小P孩又闹情绪了”，这时，她又补了一句“我自己去”。
“哎哟喂，可以啊，妞宝，小翅膀硬了，是吧？” 我调侃道。
可她一本正经的回了我一句“反正我就是要自己去”。
吃过早饭，自己背起书包，就往学校方向走，幼儿园很近，走路也就5、6分钟的样子，可是，我们肯定不放心啊，这么小的孩子，万一被拐跑了怎么办？
我就悄悄在后面跟着，这不，被她发现了，她还不乐意了，回过头来冲我喊“爸爸，你在干嘛！”
虽然，最后还是妞宝妈妈送她去了幼儿园，不过，这事还是给了我很大的启发：既然她有独立的意识，不妨就把她往“早点独立自主”的方向培养。
忘记是哪位名人说过这句话：越早让孩子脱离你的生命，你的教育就越成功。
确实，“独立”这事，宜早不宜迟。
3. “小书虫”
这张照片，是妞宝3岁左右的时候，我偷拍的。
书桌太高，她够不到，她就让我把她抱到书桌上，自己拿起一本书，直接做在上面读。说是“读”，其实就是看图。
不过，即便如此，我还是感到很欣慰，毕竟，在这么小的时候，她已经开始对书有“好感”了。
我和妞宝妈都很看重阅读能力的培养，确切的说，是我很看重孩子的阅读能力，因为妞宝妈很少看书，为这事，我没少批评她。
我是个后天养成的书虫，曾经有一年年底，我计算自己当年看过书的数量，把我自己都吓了一跳：150本，光买书就花了近3000块。时至今日，坐地铁的时候，我包里总会放一本书，中文的或英文的。
可能妞宝在这方面受我的影响比较大，她对书的感觉一直很好。到现在为止，每天晚上，她一定会缠着妈妈读够3本书，才去睡觉。
唉，啥也不说了，谁让她有个爱看书的好爸比呢？（这么夸自己，是不是太不要脸了）
4. “英语Baby”
从妞宝3岁开始，我们就开始有意识的培养她对英语的感觉，在家里营造英语氛围。
这方面的文章，我也是写的最多的。
具体的做法有：
（1）起床听英文歌曲；
现在她确实会经常哼唱这些英文歌，尽管她自己还不明白意思；
（2）张贴英文单词；
家里的冰箱上，我会经常贴满单词，主要是一些日常生活用词。
时不时的，妞宝会拿个单词过来考我“爸爸，蚂蚁这个单词怎么说啊？”。
（3）看Peppa Pig
这部动画片，我在之前的文章中，也反复提到过很多次。到目前为止，它也对是妞宝影响最大的一部卡通片，至少在英语方面是这样。
从3岁开始看，她至少也看了有300天了。由于看的多，并且反复看，其中的一些场景，她已经能脱口而出。
最典型的一个例子就是，有一次，我拿了Peppa Pig 的绘本过来，她看到其中的一幅图，竟然把动画片当中的对话一股脑的说了出来（虽然只有短短几句），这着实把我吓了一跳，这也更坚定了我让她继续看Peppa Pig 的决心。
为了进一步增加她对Peppa Pig 的感觉，我从网上找来了Peppa Pig的黑白图片，让她按照动画片中的样子来涂色。
妞宝本来对画画就感兴趣，她一边涂，还一边念念有词“这是George, 这是dinosaur”。
到目前为止，“问题大王”、“想独立”、“小书虫”和“英语baby” 是妞宝身上的标签，而且很长一段时间，这4个标签会一直伴随着她。
未来，我对她没有特别的要求，如果有的话，也不外乎以上这4点：
1. 继续做“问题大王”，保持对这个世界的好奇心;
作为你的爸比，我会努力保护好你的好奇心。
2. 独立自主;
虽然是我们给了你生命，可日后的生活，还是你自己的。
3. 继续做“书虫”;
让书成为你生命的一部分。没事，多跟你老爸学。
4. 把英语学好。
具体要求就是：高中的时候，通过雅思或托福考试。如果顺利的话，这个时间还可以提前。
因为，对你们这代人来说，英语，岂止是眼界。
妞宝，不要以为，这4点是对你的要求，这，也是我对自己的要求。