【不要让贪爱遮掩了真正的爱】

2018/1/15兜妈打卡D497-2
今天就我和兜两人，接兜放学回家后我俩各忙各的，到18:00了，兜才想起问我作业，问完后觉得没啥可写和复习的，就继续看课外书。我俩都不饿，所以我就简单做了个西红柿鸡蛋面，我切了一个超级大的西红柿，又放了些番茄酱，所以熬出的汤特浓，味道也不错。但是我喊了兜两次吃饭，兜一直在他卧室看书，没理我，当时心理有些着急，要发脾气时，突然想起昨天易之老师讲课的内容，心想：如果孩子现在不想吃，而且他又在专注地看书，如果我非要强迫孩子吃饭，既影响了孩子的专注力，又影响了孩子的情绪。表面上是我担心饭凉，实际上是我做完饭没人来吃，我有一种失落感，我这是贪爱，不是真正的爱孩子。想到这时，我就心里默念：对不起，请原谅，谢谢你，我爱你！念了几遍后，我的心情瞬间转好。饭后收拾完了，这时兜跑过来开始吃饭，兜边吃边夸我做的面汤好吃，于是连吃了3碗。餐后，我：兜兜，妈妈知道你刚才特别想看书，所以没打扰你，但是到吃饭时间你不来吃饭，妈妈也有些着急，担心饭都凉了你吃了不舒服。兜：妈妈，我知道了。于是兜也念了4、5遍“对不起，请原谅，谢谢你，我爱你”给我听。（今天接兜回家后，我跟他讲这4句话在我们心情不好时一念就好了，所以兜马上实践了，真好！）而后，我把兜未完成的几件事情列好清单，兜写好完成时间，并按重要紧急度排序，自己把番茄钟设定好，我没去像往常那样催促，兜提前完成了所有任务，我俩又一起玩了会儿数独游戏卡。
随感：
在考前关键期，兜既不着急写作业，也不去复习，还玩游戏，换以前的我早就火冒三丈了，但是通过两天的学习，我有所改变，开始更多的关注孩子的感受。孩子的感受和能力比成绩更重要！

认同孩子的感受，接纳孩子的当下，不使用家长的权威，不使用“非输即赢”的方式，孩子更能接纳我们，更能积极的配合，同时也能更好的理解家长的感受。

认同感受