今天想和大家分享一下我入职之后这一周所做的一些事，这是我的一些成长记录。
2018年5月14日 星期一
今日工作:
1.听班课
2.上课
3.刷题(名校原创预测卷 第一模拟和八中高一必修三考卷)
4.试讲
工作细节：
1.今天晚上给宇翔讲评上次的作业，发现他做作业挺不用心的，经常是方法对了，但是最后结果是错的，今晚让他重新算就又能做对，所以打算周三和周五的晚上让他自习完留下一个小时盯一下他的作业。函数这章内容比较抽象，宇翔完全是零基础，所以上的比较慢，但是力求他能将这些少量的东西掌握好。
2.今天下午和钟老师讨论函数单调性如何来讲，发现自己的知识脉络和对教材的理解不够清晰，还需要加强互动性，ppt还需要修改，也需要多练几次。
3.和一起带宇翔的张钥老师讨教如何带动学生的学习主动性。
明日计划:
1.上课( 郑嵚和宇翔)
2. 下午分公司培训
3.试讲
今日收获：
1.试讲有助于自己发现问题，有助于不断改进和成长。
2.上课和带学生方面要多跟有经验的同事求教。
2018年5月15日 星期二
今日工作:
1.上课
2. 分公司培训
工作细节：
1.今天早上给全日制高三理科的郑嵚上第一次课，因为郑嵚的基础只有10分，所以从好拿分的知识点讲起，从数列开始讲起，这节课只讲了等差数列的通项、递推关系和等差前n项和公式，感觉郑嵚的基础比较薄弱，计算能力偏弱，有的时候(-2)*(-3)都会计算失误，可能因为太久没有学数学的关系，所以主要是先讲评例题，让他模仿着做，直到能够独立做出来，然后给他一道类似的练习让他去做看他是否掌握，如果没有掌握再让他做会这道题，之后再让他做一题变式。另外教他如何带特殊值去做选择题和看选项去猜题。孩子的吸收能力一般，讲完等差数列前n项和的公式运用，让他做一道综合的习题看是否掌握前面的知识点，发现孩子第一次都做出来了，但是第二次再做类似的题目全部混在一起了，考虑到可能是孩子吸收不了了，所以就只讲了等差数列的内容，最后把知识点和例题全部顺了一遍，让他将今天课上做的和讲的例题课后整理一下再写出详细的解题过程作为作业。
2.下午听惠敏主任的讲座，学习到很多教学的经验。(1)要做好自己的一份教案，好中差三种程度的教案(2)家长会一定要给家长解决方案和措施而不是提出问题，家长对学生成绩下降是很敏感的，平时要积极跟踪学生作业情况，但是要把握好度(3)第一次课要认真了解学生的情况，尤其是学生的年级和学校，观察学生的特点和兴趣点，带了很久的学生之间，也要注意言行(4)半期考至少要提前3次课进行复习，也就提前一个月进行复习(5)如何来写辅导计划，教学规划要分为重点、难点、易错点来写(6)课堂上的一些小细节怎么来处理。
3.今晚给宇翔上指数函数、幂函数图像性质与运算法则，感觉宇翔挺疲惫的样子，了解到宇翔昨天看电影玩手机到大概凌晨三点，早上六点起床，白天也没有休息好，比较疲惫，所以讲的比较慢，很多运算法则的公式和图像性质，讲完之后让他背记下来，原来打算留他半个小时到一个小时让他完成一下今天的作业，只能取消让他早点回去休息，给他复印了金考卷集合和函数的性质的练习当做他周三到周五的作业，让他巩固一下。
4.今天傍晚和鹏程妈妈沟通了一下鹏程最近的学习情况和上课内容，感觉鹏程妈妈还是挺相信学大老师的实力，鹏程妈妈希望周六的时候能具体聊聊鹏程接下来的复习计划以及希望老师多鼓励孩子坚持学习。
明日计划:
1.上课
2. 班组竞聘片段教学
今日收获：
1.最后的一段时间教给学生如何拿分要比单纯系统讲解知识点要重要。
2.有幸听老教师分享的教学经验是幸运的，避免自己少走弯路。
3.平台很重要，一个好的平台足够让家长愿意信赖你的实力。
4.有的时候上课的进度必须跟着学生的状态调整。
2018年5月16日 星期三
今日工作:
1.上课
2. 班组竞聘
3.刷题(八中 高二文理科试卷)
工作细节：
1.早上参加了班组竞聘，印象深刻的是吴惠燕老师上的氯气的制取和李辉老师上的函数单调性。吴惠燕老师的课上的简单有趣，以氯先生陈雷作为线索，贯穿全课，既新颖又吸引学生兴趣。李辉老师的函数单调性以艾宾浩斯曲线引入新课，贯穿全课，讲的浅显易懂。听不同的老师讲物理化学片段教学，对比自己的片段会发现自己存在很多需要改进的地方，也有很多地方需要吸取别人的优点。片段教学是一个不断学习和提升自己的机会。
2.晚上给林乐上课，检查了她上节课的作业完成的还不错，但是之前欠的作业还是仍旧没有补上，跟她商量之后，希望她之后拍照给我看。另外还给她讲评了学校的小测的试卷，发现林乐配凑角度方面还是比较弱，这部分相关的习题至今也还没有完成，今天上的是正弦定理、余弦定理的应用，林乐之前正弦定理和余弦定理单独做题的时候都还算流畅，但是这节课将正弦和余弦定理混在一起给她讲的时候，她经常就用错了，而且经常选用比较复杂的方法进行计算，分析原因可能是林乐对一些经典的解题思路还是比较不清晰，打算下节课给她归纳一下一些题型的解题方法，做一些提高的题目。
3.今天留宇翔下来半个小时讲评了今天的作业，发现他作业只完成了一半，并且有点不认真，学习自觉性不高，打算之后采取一些方法盯着他把作业认真完成。
明日计划:
1.上课
2. 听班课
3.参加例会
4.刷题
今日收获：
1.需要多向同事请教。
2.片段教学是一个不断学习和提升自己的机会。
3.要想学生成绩提高需要教师课后多花时间。
2018年5月17日 星期四
今日工作:
1.上课
2. 听班课(高三文科数学)
3.参加例会
4.刷题
工作细节：
1.今天早上给郑嵚上等比数列的内容，可能因为数学是他的第二节课，之前的英语课容量比较大，而等比数列计算量也比较大的关系，这节课郑嵚比第一节课的吸收能力要差了非常多，对等比数列的求和公式都几乎掌握不了了，只能慢慢一点点给他讲，最后的30分钟专门给他讲怎么去猜选择题，怎么去蒙题。
2.下午的例会刘校和惠敏主任讲了很多案例，教会了我们很多保护自己的技巧，也教会我们着装的职业化和教学的服务流程，在教好学生的同时也不要忘了保护自己，做好材料的整理，这样才能更好地处理好师生之间的关系。
3.今晚和怀强老师交流了如何去带好高三全日制学生郑嵚和高三程度中等学生郑志豪，怀强老师的经验挺有收获的。
4.今晚和金山学管琳敏老师和晓晔老师沟通了亿龙和鹏程下一步的一轮复习计划以及如何去消除之前因为学生请假导致的进度问题。
5. 做了宇翔的期中考试卷的试卷分析，对他的失分点和学习情况更了解，对下一步的辅导计划进行了调整。
明日计划:
1.上课
2.刷题
3. 辅导宇翔作业
今日收获：
1.教学是一个良心活儿，也许有些付出可能不会有回报，但还是要尽力而为。
2.多和有经验的老师沟通如何带学生。
3.在教好学生的同时也不要忘了保护自己，做好材料的整理，这样才能更好地处理好师生之间的关系。
4. 职业化的着装会让家长更信赖你的能力。
5.把学生当做自己的亲人一样去对待，但是不要忘了自己还是学大的老师身份。
6. 带学生的时候不要忽视学管的力量，她们是教师的好战友
7.例会的时候，刘校一句话让我印象深刻：我们所教的每一个孩子都是一个家庭的未来。
2018年5月18日 星期五
今日工作:
1.上课
2.备课做教案(周末上课教案)
工作细节：
1.今天禾苏的状态有点疲惫，可能是因为在学校上了一天课的关系，计算经常出错，也一直抄错数字，上的比较慢，刚刚讲完一些三角函数的基础知识，打算明天讲解三角形的内容和选择题蒙题技巧。
2.晚上和钟老师求教了一下如何准备家长会和一些家长会上的说话注意点，也和他讨论一下如何去教一些程度比较好的学生，像是师大附中的高二学生亿龙和初三数学接近满分的学生桂辉，也和他讨论了如何去分配自己的时间。
明日计划:
上课
今日收获：
1.学会安排自己的时间，工作和生活两不误。
2.不懂的问题多向师父请教。
2018年5月19日 星期六
今日工作:
上课(台江林禾苏和金山 肖亿龙、陈婧雯、戴哲)
工作细节：
1.今天亿龙的状态不是很好，可能因为比较早上课的关系，出现了犯困的状况，然后可能因为半期考试的成绩考得比较靠前，对他的信心比较鼓励，但是也因为这次的成绩比较好，感觉亿龙的整个状态有点过于飘，学校的数学课比较明显出现了不听课的现象，作业完成情况也不是非常理想，本来打算让他加一节课拉平之前请假落下的复习进度，因为亿龙的要求，所以没有给他补上这一节的内容。和学管商量，打算之后采取措施提醒他一下。
2.今天给婧雯上第一次课，婧雯是师大附中高一的学生，初中数学平均140多分，基础比较好，但是可能因为刚入高一不适应，数学成绩波动比较大，第一次课是复习之前解三角形的内容，感觉基本的知识点是没有太大问题的，但是诱导公式和倍角公式等一些基本公式运用不熟练，表现为一些典型例题开始的时候完全不会，但是给她讲解了整个解题思路之后，婧雯基本能模仿着做出类似的变式题型。婧雯性格比较开朗活泼，比较健谈。下节课准备前一个小时针对她提出来的一些必修四知识点的薄弱项给她进行知识点讲解和典型例题的练习，另外一个小时同步给她复习学校同步的内容。
3.今天给戴哲上数列内容，戴哲基本上忘的差不多了，所以一点点给他复习。这节课戴哲给我的上课提了许多小建议，也希望我能在讲完一个知识点之后多讲一些笑话和趣事。因为戴哲是艺考生，下次课要根据他的艺考集训做调整。
4.今晚给禾苏上解三角形的内容，禾苏还是有一定基础的，但是基础公式记忆不牢，导致经常在运用正弦和余弦定理的时候将计算复杂化，又因为计算能力偏弱，所以经常一道题要算非常久。课上让她记忆了这些公式，也教给她一些避开计算做选择题的蒙题技巧。
5.今天下午针对鹏程最近的情况和他妈妈开了一个家长会，才发现自己不是完全了解鹏程的近况，从他一个月前开始频繁逃物理课的时候，其实鹏程已经暴露出了很多问题，但是那时候和学管都没有合理处理，最后导致鹏程近期需要停课。
明日计划:
上课
今日收获：
1.给程度好的学生上课是一个互相学习的过程，今天婧雯拿她在作业帮和小猿搜题上的微课视频截图来问我的时候，是有点忐忑不安的，对自己是一个挑战，也是一个提升自己的过程。
2.学生愿意给你提建议，要乐于接受和改进。
3. 只有更了解学生的真实情况，才可以避免很多问题。
4.学管是很重要的力量。
2018年5月20日 星期天
今日工作:
1.上课
2.准备宇翔周三家长会的材料
3.备课
工作细节：
1.今天主要给林乐上的是解三角形的应用和解三角形的一些提高题目，解三角形应用方面发现林乐画图能力比较弱，经常是图画不出来导致解不出题目。因为林乐学校也才刚刚讲了数列的一些概念，并且林乐妈妈希望能夯实基础，所以打算下节课给她整个章节再稍微复习一下。
2.今天给宇翔上必修三第二章的内容，必修三的整体内容比较简单，所以感觉宇翔理解得比较好。整节课感觉好像找到了一点调动宇翔积极性的话题，和他聊了很多电脑硬件方面的东西，宇翔不像平时那么沉闷了，也变得比较开朗，希望可以让宇翔学得更主动些。
3.今天下午给桂辉做了一份中考押题卷，也了解了桂辉二检的情况，发现桂辉可能平常考试玩心比较重也比较不重视，比如二检的时候桂辉花了一个半小时做了填空题最后一题，但是他是知道填空题只能花大概10分钟的。可能我能做的最多的除了教会他知识更多的是引导他的这种心态。
4.今晚按照孩子的要求给成梅做了一份难度中等的模拟卷，发现孩子掌握还是有进步的，选择题前八题和填空题前两道基本是可以做出来的，但是会有一些计算上的失误，导致做题难度增大。最后一次课，成梅希望讲评一下这份卷子的大题部分。
明日计划:
1.听班课
2.上课
3.备课
4.刷题(名师预测卷 第一、二、三模拟)
5.准备周三试讲内容
今日收获：
1.和家长反馈和沟通是一门很深的学问，有很多细节的部分，学管的意见和经验很重要。
2. 教学不只是教会学生知识，更希望学生明白学习不是那么痛苦，甚至是快乐的。
3.初中学生对教师的依赖性还是比较强的，教师对他的引导很重要。
4.关注每一个孩子的点滴成长，适当表扬很重要。