凤凰琴奏雪笛响，民间英雄泪满襟——刘醒龙《天行者》

在读这本书的时候，被书中纯粹的善良深深打动，心头传来一股暖意，久久不散。

在二十世纪后半叶，中国的农村民办教师，一度有四百多万人。他们在极其艰苦的环境里，担负着为义务教育阶段的一亿几千万农村中小学生“传道授业解惑”的重任，将现代文明播撒到最偏僻的角落。但是民办教师的地位确是极其低下的，一个小小村长就可以将他们呼来喝去甚至动手打人，他们的收入甚至不如城里的乞丐，即使是这样，工资还常被拖欠。他们和农民无异，种地挖田，春播秋收，即使生活很艰难，他们也不忘记帮扶困难学生，破旧的屋檐却是很多学生温暖的避风港。他们就是中国大地上默默苦行的民间英雄，也是阳光下的无私奉献天行者，他们是爱，是暖，是希望！

张英才是一个高考的落榜生，被他当乡教育站站长的舅舅调到荒凉的界岭去当教师，民办教师。他在界岭小学结识了正直和善的余校长，特立独行的孙四海，表面上狡猾实则善良的邓有米。他们三人之间的关系微妙，虽然平时孙四海和邓有米经常拌嘴，余校长充当和事佬，但是其实他们比任何人都团结友爱，他们都是实实在在的好人。

余校长，自己本身很贫困，但是依然收留十几个家住的远的学生住在自己家，管吃管住，另外他还要照料瘫痪在床的妻子和年龄尚小的儿子，尽管生活艰难，却任劳任怨。

孙四海，从小是个孤儿，被老村长收留，后来成为界岭小学的教师。他一直很喜欢王小兰，怎奈王小兰有一个瘫痪卧床的丈夫，虽然他们是真的相爱，但是却不能抛开王小兰瘫痪的丈夫，于是这段感情成为了界岭公开的秘密。所有的人物里，我最喜欢的就是孙四海，因为他的浪漫多情，因为他的一往情深，因为他的执着守候。虽然这段爱情不符合道德规范，但其实他们的感情最真，最纯，最伟大。

这本书里最浪漫的要数孙四海的笛声了，升国旗的时候，笛声是唯一的伴奏；送王小兰回家的时候，笛声是最好的陪伴；思念情人的时候，笛声是无言的告白。界岭上飘荡的不是孙四海的笛声，而是他的爱，他的情，还有他的爱情。

邓有米，一辈子省吃俭用，只为了能够省下钱来打通关系转为公办教师。成为公办教师，是每一个民办教师梦寐以求的事情，他们甚至期盼了半生。每当有转正的指标下来，就会掀起一场大风波。当邓有米费尽千辛万苦终于转正的时候，他却为了没有转正的余校长和孙四海犯了错误，然后就失去了公办教师的职位。一切的一切又回到了起点，但是与最初也是不同的了。

万站长曾对张英才说过，界岭小学的三个老师有毒，一旦中了他们的毒就再也解不开了，而且也不想解。何止是张英才，就连身处事外的我也中了他们的毒，读完书还对书中的人物恋恋不舍，不忍将书页合上，脑子里满满的都是他们，他们的一举一动，他们的音容笑貌。甚至还幻想自己也是其中的一员，行走在界岭的土地上。中毒颇深，却心甘情愿。

这样可爱的人，怎么能不让人中毒呢？这样感人的事，怎么能不让人动容呢？

教师，多么神圣的职业。张英才曾说过一句话让人印象颇为深刻——“教师职业的神圣是因为她只教学生做人，而不教学生做官，只教学生知识，而不教学生无知。”这也是他们的信仰吧，余校长也说过，他们民办教师不拿学生当学生，而是当做自己的孩子。这句话一点也不矫情，他们确确实实做到了。山路崎岖，他们亲自走路送每个学生安全到家；穷困潦倒，他们也愿为学生、为学校倾尽所有。他们总介意自己民办教师的卑微地位，其实他们都没有想到原来他们是时代的巨人。没有他们的默默付出，一亿几千万的农村中小学生的教育启蒙谁来来完成？他们无愧于社会，反倒是社会有愧于民办教师。

在那个物质匮乏的地方，孩子们最渴望的是妈妈炒的油盐饭，逢年过节餐桌上才会出现点肉的痕迹。民办教师正是坚守在这样落后于贫穷的地方，数十年如一日的履行着自己的职责。没有人愿意忍受落后与贫穷，只是他们无法选择自己的出身，也无法拒绝贫穷背后的真情。真情是一种毒药，而且它没有解药。所以尽管界岭再怎么贫穷与落后，总有一些人愿意一直坚守在这里，不愿离开。

书的最后，张英才回来了，抛却了优越的环境回到了界岭，又弹起了凤凰琴。界岭的冬天，不再怕雪了，再大的雪也吓不走界岭小学的教师。凤凰琴和笛子的声音飘荡在整个界岭上，晶莹的雪花飘在了他们的脸上，这些从茫茫天际带来清凉与纯粹的东西，不知是雪花还是泪花。界岭的雪好像也飘到了我的脸上，湿润了我的脸庞。