一年之中，孩子们最盼望的节日是春节，因为过年会有压岁钱。压岁钱作为我国汉族的传统民俗，自汉代就开始出现，一直延续至今，寓意辟邪驱鬼，保佑平安。随着人民生活水平的提高，压岁钱被赋予了更多的意义。
下图是2018年初某理财APP根据记账数据制作出来的“全国压岁钱地图”，从图中可以看出，福建莆田以12000元的压岁钱位列榜首，福建、浙江、北京三地明列前茅。
不知大家都是哪个地方的，孩子今年过年时候收到的压岁钱是多少？与下图是否相符？孩子的压岁钱是如何管理使用的？作为家长的你，又是如何与孩子沟通压岁钱和金钱相关话题的呢？
除了我国，日本、韩国也有压岁钱的传统。那么，外国人是如何对待压岁钱？又是如何教育孩子的呢？
在《忍住！别插手！让孩子独立的自我管理课：正确的金钱观》一书中，日本作家高取志津香给出了答案：不要忌讳和孩子谈钱，父母要抓住日常生活中的各种机会，教会孩子有关赚钱、花钱、存钱、管钱的方法和知识，让孩子懂得金钱的来之不易，学会合理分配，通过让孩子有偿做家务的方法，教导孩子正确的金钱观。在这一过程中，让孩子逐步学会独立思考，孩子学会自立，才会成长起来。
高取志津香长期致力于儿童的培育和教育工作，借助非营利机构JAM平台，在日本各地举办了多场演讲，推广“训练孩子的自立性”，在社会各界引起巨大反响。目前，已出版《培养沟通能力，实践言语训练》、《尽管明白却不知如何表扬》、《培养聪敏的孩子 父母应该说什么》等著作。
《忍住！别插手！让孩子独立的自我管理课：正确的金钱观》是高取志津香撰写的《忍住！别插手！让孩子独立的自我管理课》系列书籍中的第三本，前两册分别是关于时间和整理的内容。
全书密切联系日常生活中与金钱有关的实际案例，通过孩子最熟悉的压岁钱与零花钱两个具体的指导案例，13个孩子们经常会遇到的训练场景，辅以色彩丰富、生动活泼的简笔画，告诉家长让孩子树立正确的金钱观的方法：让孩子从小就了解金钱的来历和正确的使用方法，是孩子树立正确的金钱观，学会独立思考的基础。
想让孩子树立正确的金钱观，家长需要做到以下几点：
一、生活中不要忌讳和孩子谈钱
从小到大，父母和我没有就钱的话题进行过交流。父母会定期给零用钱，定期购买文具衣物等生活与学习用品，每年缴纳学费、书费的时候，父母会提前准备好。印象中，自己需要用钱就向父母要，父母觉得合理就会给。我相信，中国的很多家庭都一样。很多家长不让孩子过早接触金钱，以为是对孩子的保护，其实，这样的态度反而对孩子有害。
对金钱问题避而不谈，孩子不知道钱为何物，有何作用，有何陷阱，又如何能够正确处理与金钱相关的问题呢？作者高取志津香在《忍住！别插手！让孩子独立的自我管理课：正确的金钱观》书中一再强调：抓住生活中的一切机会，和孩子多谈钱，才是正确方法。比如，到超市购物，外出旅行，电视和新闻报道中与金钱有关的话题。
《忍住！别插手！让孩子独立的自我管理课：正确的金钱观》看到一半，我就照着作者写的，找了一个透明的塑料瓶，放入一张一元、五元和十元的纸币，盖上盖子，并告诉孩子，如果表现好，这个瓶子就会装满。
刚满3岁的小Y很好奇，之前从来没有和他说过金钱的话题，也没有给他看过纸钱。
这也不能怪我们，随着手机移动支付的流行，无论是去商场购物、电商网购，都是移动支付，日常生活中都很少用到现金了。久而久之，孩子都不知道现金是什么东西。还是有必要让孩子知道，目前流通的货币种类和面值大小。
二、父母要教会孩子有关赚钱、花钱、存钱、管钱的有关知识
不让孩子接触金钱，不告诉孩子家里收入的来源，孩子不知道薪水是父母辛勤劳动换来的，才会对家人的辛苦付出会视而不见，觉得一切都是理所应当，这样的认识对孩子的成长不利。
1.赚钱。天下没有免费的午餐，让孩子知道钱是父母辛苦赚来的，没有父母按时上班，手机扫一扫是买不来东西的。作者建议，带孩子到父母上班的地方，亲自体验一下，感受会更深。现在，很多单位都设立了家庭开放日，让孩子看到父母上班的工作场景，才能体会到：因为父母的辛苦付出，自己才能享受衣食无忧的生活，对父母要心怀感激。借此机会，让孩子对工作与社会多一些了解。
家长可以鼓励孩子通过打工赚钱，现实生活中打工的机会比较少，当孩子为家人分担一些特殊的任务时，可以支付一定的报酬。如果是普通的家务事，则不能获得报酬，因为孩子也是家里的一份子，有义务为家人提供一些服务。
有的家长喜欢采用学习成绩与金钱奖励相结合的方式，对孩子进行管理，个人认为这种方式不妥。学习是自己的事情，为自己做事，不需要金钱奖励。
2.花钱。要告诉孩子：收入负担支出，才能维持生活。当孩子无理取闹，赖在玩具店门口的时候，也要坚持自己的原则。要有计划的支配金钱，要学会控制自己的欲望，买不起的东西不能买。
作者建议，可以通过饮食培养孩子的金钱观，设立发薪日，在发薪水前一周故意降低生活水平，让孩子直观感受到金钱的充裕与短缺，了解金钱的重要性。这样做，可以避免孩子将来工作后成为月光族，靠信用卡借贷，盲目借钱过日子的窘境。
对于孩子的零花钱支出，建议孩子设立记账簿，以费用支出收据为依据，与孩子一起核对账目，可以让孩子花的清清楚楚，明明白白。避免出现钱不够花，谎报费用支出等情况。
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3.存钱。要告诉孩子，不能把所有的钱都花完。无论是压岁钱还是零花钱，都要存一部分，作为备用金，以备不时之需，或者将存下来的钱给家人购买礼物，为他人付出，收获的是幸福。长大之后，我依然记得，姐妹们一起拿存的钱给母亲购买生日礼物的场景，那是一份美好的，有温暖的回忆。
4.管钱。金钱是需要交换的，无功不受禄。除了靠自己付出辛苦挣的钱之外，任何他人给的钱都是有代价的。没有无缘无故的恨也没有无缘无故的爱，金钱也一样。就算是压岁钱，因为是别人给的，要心怀感激。零花钱，因为是父母给的，父母有建议和参与管理的权利。只有自己付出辛苦挣的钱，才能自由支配。
作者建议：可以把压岁钱存在父母那里，需要的时候取出来，家长要支付利息；反过来，当孩子向家长借钱的时候，也应该写借据，向家长支付利息。这一点与中国人的传统习惯有些不符，但是与现代金融制度却比较吻合，所谓亲兄弟明算账，家长可以在实际生活中酌情采用这一方法。
孩子在自我管理的过程中学会“想好了，再花钱”的习惯，才能控制自己的欲望，找到自己真正想要的东西。这一点，对孩子的成长来说具有重要意义。
三、通过沟通来指导孩子，让孩子学会管理金钱。
首先要正确评估孩子的性格，针对具体性格，对孩子采取具体措施。作者在《忍住！别插手！让孩子独立的自我管理课：正确的金钱观》的附录部分，给出了测验题，看你家孩子属于好孩子、冷静型、大大咧咧型、沉稳型四种类型中的哪一种。针对四种性格，就零花钱的给予方式与鼓励的方法，给出了具体的建议和指导方法。
所谓因材施教，对症下药，效果会事半功倍。
其次，要根据孩子的年龄特征，采取相应的教育方式。作者建议：在孩子还不能理解金钱的时候，要在孩子切实体验的基础上制定基准。小Y刚满3岁，不知道钱为何物，也不知道钱的作用。所以，在平时就有意识的告诉他，玩一次摇摇车是一块钱，买一个小包子是一块钱，买一个冰淇淋是五块钱。
告诉他价格，孩子可能听不懂，不理解，但是要强调，要告诉孩子：之所以摇摇车能动，是因为妈妈手机扫描支付了一块钱。如果有时候忘记带手机和钱，孩子仍然要求买包子，就直接说，妈妈没有钱，买不了包子。
大一点的孩子，知道现金和价格的概念，就是另一种管理教育方法。比如家长可以把附录中的“和钱有关、与银行有关的词语”告诉孩子，让孩子去使用这些词语；也可以参照书中列举的训练案例，例如，通过寻找免费物品、欲望控制、观察物品价格变化等具体案例，进一步理解金钱的相关知识。借由这些具体的案例，让孩子了解更多与工作、生活、就业、社会、家庭有关的问题，对孩子的成长来说，不无裨益。
出现问题的时候，怎么办？
作者在书中给出了建议。孩子有时候会做出一些让家长头疼的事情，书中举例孩子偷拿家里的钱乱画，而这也是实际生活中经常会遇到的。通常情况是，家长震惊、伤心、难过，情绪失控，先把孩子大骂一顿，甚至动用武力，这样适得其反。作者指出，这其实是一个好机会，是教育孩子金钱观的好机会，这里运用的是黑匣子思维。
如果多为孩子考虑一点，反思自己管教孩子的失误，变被动为主动，不仅孩子容易接受家长的批评和教育，虚心学习后获得进步，对改善亲子关系，也有帮助。
看过此书，当我们再遇到孩子用父母的银行卡去购买游戏卡，游戏套装，打赏网红主持人的时候，就知道如何处理了。
钱不是万能的，没钱却是万万不能的。既然是孩子迟早都要用到的知识，何不从小就开始灌输，从孩子最熟悉的压岁钱、零花钱入手，让孩子思考钱的作用，拿到压岁钱、零花钱的原因，以及金钱存在的意义。
从小就与孩子沟通，交流金钱有关的话题，让金钱成为孩子日常生活中的普通物品，熟悉它，掌握它，让孩子树立正确的金钱观，成为一个明智的消费者，才能确保孩子将来过上幸福生活。
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