写给孩子的故事：人气男孩——翔

人气男孩——翔

       孩子们听说我这几天在忙着给大家写故事的时候，显得异常兴奋，都迫不及待地想知道老师笔下的翔是什么样子的。那“恭敬不如从命”，那就写一写翔的故事吧！

       此翔为郑家翔，同桌小羽觉得他器宇不凡，怀疑是民族英雄郑成功的后人，得此殊荣，不知翔会乐成什么样呢？

       初识翔，觉得他是那种文静、秀气的帅小伙儿，其实不然，活泼外向的他，再加上同桌羽为他写的好几千字的故事，使他一下子人气暴涨。“话痨”、“摔跤王”，一下子让他圈粉不少。翔的嘴巴超级厉害，再能说的人碰到翔也要甘拜下风，我一直觉得奇怪，后来在小伙伴们的日记中才见识到他的厉害，翔叫人家的外号，还得理直气壮，说了一大堆理由：我这是被逼上狼牙山的五壮士啊，叫习惯了，改也改不过来了，干脆给我取个更难听的外号得了。小伙伴们笔下这样写道：他是一个高冷男孩，平常最爱摔跤，是个高手，就连张胜洋也不在话下，他摔跤时会给人一个措手不及，没登那人反应过来，人已经倒地了。另一伙伴赞道:我班的“俗世奇人”——柔道郑，在摔跤时，他总是以柔克刚，用巧妙方法击败其他高大、壮实的人。郑翔的招数，其他人就算学会，也无法在不同对手间切换变化无穷的招数，郑翔真是我们班名副其实的“俗世奇人”。没想到瘦瘦弱弱的翔还有这本事，真是“人不可貌相，海水不可斗量”。

       我喜欢课堂上的翔，思维活跃、才思敏捷，能够积极跟着老师的节奏。回答起问题也是很有想法的，是一个很有思想的孩子，多次被我表扬，更是一脸的小得意，用小伙伴们的话来说就是“嘚瑟”。可是就是这样“嘚瑟”也会被小伙伴们喜欢。

       寒假里班里举行寒假海量阅读活动，小伙伴们纷纷上传阅读照片，翔妈发信息很苦恼，说人家的孩子在读书，俺家的在看电视，我对翔妈说不用着急，过不了几天，他看到小伙伴们高涨的阅读热情，就会着急起来了！果不其然，随后就经常看到班级群里翔读书的照片。看来，有着一个良好的氛围，孩子想不努力都不行。翔开始写作文也是找不到感觉的，内容比较空洞，后来在强大的“梦想之翼”组员的带动下，也逐渐变得文思泉涌了！这是他写的在学校食堂吃饭的片段：中午放学后，我们在食堂外面排队，体育老师正阻挡着同学们潮水般的“进攻，但是老师也想早点吃饭，就很快“放行”了。我也忍不住，就见缝插针，终于排上了“打饭之队”。我排在了倒数第几，过的时间真可以说“度日如年”啊，可能是肚子太饿了，咕咕叫的缘故。终于临到我了，我像一匹饿狼，贪婪地吃着，连汤也不放过，直到最后一个花卷吃完，才和小伙伴们离开食堂。看到翔终于找到了写日记的感觉了，为师也是有着小小的成就感。

       当然，翔的字形有点发飘，略显潦草，俗语说得好，“字如其人”，希望翔好好把字练一练，才能配上自己的高颜值哟！        

图片发自App