教练技术和教育孩子

孩子在幼儿园待了半年后，陆续接到一些老师家长的投诉，说孩子在幼儿园会打人。

之前，孩子在幼儿园被其他小朋友打过，幼儿园小朋友毕竟小，打闹也不会太离谱，当收到对方家长的语音道歉，我们觉得也没什么，感觉轻松自如。

现在不一样，孩子打了其他小朋友，要担心对方小朋友有没有受伤，挖空心思去想怎么措辞对方家长道歉，给对方小朋友买点什么补偿的礼物。

在幼儿园，真宁可孩子是被打的一方，而不是打人的一方。

发完语音，想好给对方小朋友买好赔偿礼物了，我和老婆瘫坐在沙发上，琢磨着怎么减少这种情况再次发生。

看了高绩效教练这本书，有一些体会放到家庭教育中。

图片发自App

教练其实就是用问问题的方式启发当事人找到解决问题的方法。具体来说就是GROW，目标，现状，选项，意愿。常问的问题在上图中有说明。

我用高绩效教练中教导的方法问自己：

你的目标是什么？让孩子改掉打人，骂人的习惯

具体目标是什么？在三个月内改进，在家在学校打骂人的频率降到一周少于一次

现状：

在妈妈之外的人面前都喜欢打，骂，原因是无法控制自己的情绪

每周在家打骂人至少四次，还在幼儿园偶尔打其他小朋友，会没有小朋友愿意和他玩。

有哪些人和此有关？

孩子妈，我，丈人，丈母娘，幼儿园老师，都说要改，但方式不同。

丈母娘心软：不会去真正执行，惩罚，不看电视。

丈人做法恐吓：我要和老师说了

我更多是说教，骂人没礼貌，说爸爸很生气

妻：呵斥他。

有哪些选择：

统一惩罚方法，明确一种，大家都接受，

比如，贴鳄鱼；罚坐；打手

贴鳄鱼是每天根据给他的表现，贴鳄鱼或者海豚，

罚坐：如果骂人，就罚坐2分钟，如果打人，就关门罚坐2分钟。

如果骂人，告诉他不对，什么是对的，和善而坚定，

如果和善坚定说了没用，就走开，说我有点生气，去做自己的事情，你想下，然后马上走开。

意愿：

开家庭会议，全家达成一致，得到老人的支持，

具体要怎么做？

给他立规矩，当天骂人，打人则贴鳄鱼，每周鳄鱼超过海豚，则取消每周买鸡蛋的奖励。

把做法告知幼儿园老师获得支持，和老师保持紧密的互动。

怎么开始行动，第一步做什么？

从7.7日开始每天记录他的发脾气的情况。