小学一二年级家长如何辅导孩子学习？

“小学一二年级是孩子极其依赖父母的时期，正是建立学习习惯的黄金期，这个时候狠抓就能产生事半功倍的效果!这时的孩子心智还不成熟什么都未知，你给孩子灌输的理念、形成的认知、养成的习惯都至关重要，这是也是他对一生学习的“第一印象”。

那么作为家长如何引导自己的孩子入门，如何辅导孩子的学习呢？可以从以下几个方面入手。

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          具体学科分析

【语文】

主要学习内容：

①准声母、韵母、声调和整体认读的音节，能用拼音识字；正确工整的书写声母、韵母

②学会常用汉字400个，掌握汉字基本笔画、笔顺、间架结构和常用偏旁部首；读准字音，记忆字形，能不结合词语理解字义。

③正确读、写词语，能在口头语言和书面与语言中运用

④正确、端正、整洁的使用铅笔书写，端正坐姿，培养好的写字习惯

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阅读：

⑤能听懂别人的一段话和一件简单的事情

⑥学会有感情的朗读和背诵课文，合理停顿，理解文中词语和句子意思

⑦认识自然段，了解课文内容

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作文：

⑧能用学过的部分词语写通顺的句子。

⑨学习观察简单的图画和事物，练习写句子。

⑩学习使用句号、问号。

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数学：

1 一年级数学主要学习100以内数的认识和加减法，以及简单图 形和物体的认识为主。

2 难点：

①明确加法和减法的含义

②认识数学符号= > < 等，会使用这些符号表示数的大小相等

③认识人民币单位元、角、分，知道如何换算，爱护人民币

④培养孩子对数学的学习兴趣，培养孩子认真做题、计算正确、书写整洁的好习惯

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英语

①学会常用的问候、称呼、文具、颜色和水果的用语；

②学会常用的自我介绍、向别人介绍某人、介绍物品等句式，以及一般疑问句、特殊疑问句、祈使句等

③准确发音

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              家长辅导建议

一：加强孩子学习习惯的培养

如果孩子养成了良好的学习习惯，家长在孩子以后的学习中将少操心，同时，孩子也将在以后的学习中终身受益，所以，家长一定要特别注意孩子学习习惯的培养。 

回家后，要先做作业。写作业时要认真、仔细，书写工整、美观。完了作业要准备好明天的学习用具（包括削好铅笔，准备好擦子，把各科的作业放在各科书中）、收拾好书包，然后最好看一会儿课外书后才能去玩。晚上，九点半以前必须上床睡觉。

作业格式训练也是学习习惯培养的一方面。要利用数学练习本让学生练习写数和写算式。

学习习惯的另一方面就是作业的按时完成，一年级书面作业较少，但一些实践性的活动作业和读一读，说一说，算一算的口头作业还是有的。要注意提醒孩子认真完成好。特别在开学的最初三个月，家长最好每天抽些时间听孩子说一说，看孩子做做实践操作。以逐步培养孩子良好的作业习惯。 

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二：加强孩子学习的辅导

大部分低年级的孩子注意力集中时间十分短，上课时老师讲的知识就有可能听漏，如果，家长每天辅导一会儿孩子的学习，孩子就会觉得学习十分轻松，就会对学习更有兴趣。家长可以从以下几方面对孩子进行辅导： 

1、拼音 

对于一年级的孩子来说，拼音的拼和声调（特别是二声和四声容易混淆）。家长辅导孩子的拼音可以从读、听写、默写等方面着手。刚开始时只读《语文》书和老师布置的作业；拼音快学完时，可以买一些带拼音的课外书让孩子读。这样，孩子不光巩固了拼音，而且还提前预习了字，同时还拓宽了孩子的知识面。听写拼音时，家长先把声母和韵母都念出来，等孩子对拼音比较熟悉时就可以不念出来了。默写主要是默写整个声母、韵母、整体认读音节。默写时，不能写漏、写错，连顺序和格式都不能错。 

2、字词 

每课的生字都要听写，一单元学习完了要听写一单元的生字，一本书学习完后要听写整本书的生字。前两个单元，因为认识的字少，所以可以只听写生字，后面的单元就必须把生字放在词语中听写。在学习了拼音后，每次听写都必须带上拼音。最重要的是听写完后，家长必须仔细检查字和拼音写对没有，如果有错，家长就必须给孩子重新听写。 

3、作业的检查 

孩子把所有作业写完后，家长要检查一遍，看一看写对了吗？书写工整吗？如果有错，就叫孩子改正；如果书写差，就叫孩子重写。 

4、预习 

良好的课前预习习惯，可以是孩子学习容易不少。关于课前预习的方法，等我下次空了再帮各位亲整理

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