碎片化时代如何利用业余时间有效学习的四个策略

罗辑思维的罗胖是如何学习的？

罗辑思维，自2013年开播，今年是第五季了。但是与以往不同，今年的节目战略出现重大转型：

• 每周一次播出改为工作日每周五天播出
• 视频改为音频
• 推送渠道改为只在得到APP
• 时间由1小时以上，改为每次6-8分钟

得到APP中罗辑思维第五季的第一期节目中，罗胖提出了他的学习方法，总结了五个关键词：人格、概念、碎片、缝合、目标。
听完这期节目，我脑子里产生了一个问题：碎片化时代我们如何利用业余时间有效学习？

碎片化时代，需要全新的应对策略

时间碎片化，是这个时代的特征，我们的时间被严重碎片化，这就是现实。
古典老师曾经讲过碎片化时代的四个特征：

随时在线、持续干扰、信息过载、思考变浅。

因此， 我们不能生搬硬套工业化时代的思维来管理我们的时间和行为。
既然随时在线，那么就应该随时学习；
既然持续干扰，那么就主动出击；
既然信息过载，那么就多线程运行；
既然思考变浅，那么就从内心和牛人寻找深刻的思想。

四个策略

经过思考，针对碎片化时代有效学习,我总结出四个策略： 运用基本概念掌握临界知识、 善于运用云笔记工具、 学以致用来改变行为和思维、 深度阅读与跟踪牛人相结合。

1. 运用基本概念掌握临界知识

临界知识，就是那些最重要的底层原理和规律，是理解世界的重要工具。成甲在《好好学习》一书中举了查理芒格的例子，来说明掌握临界知识能够更深刻地认识世界、洞察机会和风险。
概念，是构成原理的基本要素。掌握了概念，才能更好的理解原理。我们往往会误以为概念非常简单，却忽视了概念的重要意义。李笑来老师在他自己的学习经历中，就是通过优先掌握概念从而轻松掌握了大量数学和物理知识。可见，掌握概念是学习中的重要策略。
如何掌握概念呢？由于人的记忆能力具有遗忘特征，所以记忆是不靠谱的。只有通过写作、演讲、视觉呈现等输出方式，在教别人的过程，才能有效地掌握概念。

2. 善于运用云笔记工具

云笔记，不仅是用来收藏资料的。更重要的是，通过有效的收藏，可以将碎片化的信息整合归纳到自己的知识体系中来。李参在《印象笔记留给你的空间》一书中分享了她的经验：先将微信、微博等渠道中有用的知识文章收藏到云笔记的待办文件中，并且加上合适的标签，等有空时再归类整理后再阅读。不仅避免了浪费大量时间精力刷微信微博，而且先整理后再阅读的模式更有利于有效的吸收。

3. 学以致用，改变行为和思维

互联网时代，每个人都是信息的生产者，所以我们面对着是永远学不完的知识。但是即使你看过、听过再多的新知，如果不能改变自己的行为和思维，那么这些新知就不是你的知识，而是信息垃圾。
因此，在碎片化时代，我们必须保持明确的目标，围绕目标进行学习，从而让自己的行为和思维发生主动性的改变和提升。
安德斯艾利克森在《刻意练习》一书中认为，有目的的学习才是最有效的方法。有目的的学习具有四个重要特征：具有明确的特定目标、跳出舒适区，保持专注、有及时反馈。与此相对的是天真的练习，就像那些虚假勤奋的学习者，并不如看上去那么努力。

4. 深度阅读与跟踪牛人相结合

浅阅读，无论干货还是鸡汤，都不能完整的呈现出知识、理论的体系。因此，阅读，特别是深度阅读，挑战那些有用但是烧脑的书，才能真正得到完整的知识体系和理解深刻的思维。
牛人，往往是顶层信息和第一手信息的拥有者，最大的价值就是过滤和筛选信息。
通过跟踪牛人，能够更快地、更易懂的方式接触到那些你未知的知识世界。
一个有效的建议就是通过付费机制、评价机制将不靠谱的伪牛人过滤掉。

总结

罗辑思维的转型，核心就是为碎片化时代的学习者提供内容和渠道服务。对于学习者来说，需要做的就是充分利用好时机，充分利用他们的服务，通过高效学习提升自己的竞争力，让自己的人生更有价值。