。。。。教室变变变
梧桐雨
每天走进教室，都觉得是一件幸福的事情。我是从大荣县的小乡村走出来的，教室对我来说就是希望的田野，是快乐的旅行，是学习的基站。教室虽小，却是时代最完整的缩影。
小时候，在我们村的村部读书。村部左边是打米房，小商店，右边就是教室，中间高高的隔墙也挡不住打米机的轰鸣。说是学校其实只有两间教室，两位老师。我们的教室只有一扇门，一扇窗。没有电灯，靠自然采光。幸好头上的瓦片不很密集，太阳常常能从那大小的缝隙里照进来，只要天气晴朗，大家还是觉得一片光明。但只要是阴天里面几排的光线就不好了，为了光线好一点，即使再大的风雨，再冷的天，我们的教室门也是开着的。至于窗户，就是一个九宫格的窗框，也没有玻璃，自然也不用开关。至于地面，当然是泥土的，还坑坑洼洼，桌子都是不容易安分的。
但就是这样的教室对于乡村的孩子也是充满魅力的，因为只有两个老师，村里不可能年年招生，要隔两年才招生，那年龄小一点没能赶上七岁报名的，往往只能趴在教室门窗外羡慕的旁听。不时冲教室里某人怯怯的叫一声“二哥”“三姐”。老师也见惯了，不去撵他们，只管招呼教室里的孩子认真听课。这些小一点的等到下一回招生读一年级有的就八九岁了。
可我们并不怕阴天，甚至还有点喜欢。因为一旦教室里看不见，老师就会叫同学们放下书本，要么教我们唱歌——《四渡赤水》《盼红军》《学习雷锋》老师清唱一句，同学们学一句，一遍，两遍，直到学会，任稚嫩的歌声钻出教室，飞向天空，在山间回荡；要么给我们读书——高玉宝的《我要读书》，高尔基的《童年》，冰心的《寄小读者》等等，至今已变成温暖的回忆，装在那间已不存在的教室里。
那时的教室是简陋的，但学生们对知识的渴求是强烈的。老师们传授知识靠的就是一只粉笔，一张嘴，那时连一个粉笔头都很珍贵。
1985年我师范毕业，分回乡中心校教书，我上课的第一间教室有两扇门，四扇窗。虽然还是没有电灯，窗户依然没有玻璃，但是教室明显亮堂多了。最重要的是黑板没有腿了，直接在墙上用黑漆刷的，不再摇摆，觉得安全多了。
没几年，教室的窗户安上了玻璃，教室里安上了两盏发出金黄色诱人光线的25瓦的灯泡，冬天那嗖嗖的冷风可以被拒之门外了。电可真是个好东西，人们开始告别煤油灯，蜡烛，街道里的第一台黑白电视机落户，开始放《射雕英雄传》，观众每人五分钱。孩子们放学后跑得飞，就为了去看一眼那方脑壳的家伙。
以前学校的钟声清越而洪亮，敲钟人的心情都在钟声里演绎，你听“梆——梆——梆——”“铛铛铛——铛——”“铛铛铛——铛铛铛——铛铛铛”，后来就变成了电铃，那个不知敲了多少次的大铁钟（其实就是一块不很规则的大铁块）被取下来送到了铁器社的大炉膛，千锤百炼后可能变成了菜刀、锄头或者犁头。
再后来，教室都变成了楼房，装上了宽大的玻璃窗，教室里的东西越来越多。电灯换成了电杠，数量从2到4升级为6，那贼亮的黑板换成了绿绿的毛玻璃，怎么看怎么可爱。当然，紧跟着有了四台大吊扇，夏天那风一吹，凉爽不说，女孩子的裙边也跟着翩翩起舞，在少男少女的心中荡起一圈圈涟漪。
这时的教室不再徒有四壁，有了图书角，卫生角，各种专栏，连粉笔也是五颜六色，多彩的教室让学生们有了许多梦想，激励着乡村孩子勇敢地走出去，走出大山，走出荣县，走出四川……
时代的车轮总是滚滚向前，现在的教室早已是另一番新天地。
标配：多媒体班班通。能让师生身在教室，眼观世界。老师可以站在讲台上点点鼠标即可完成一堂精彩的高品质大数据课（课下功夫此处忽略不计），彻底颠覆一只粉笔孤军奋战的时代。更不用说看电影电视，现场直播，卡拉OK，教室可以带领师生穿越大唐，梦回秦汉；可以随时翻转，成为迪尼斯，成为海底世界，成为璀璨星空，让群星闪耀。
讲《白雪歌送武判官归京》，我不再为学生不能体会塞外的酷寒而担心，多媒体可以很直观的呈现那个冰天雪地的营门。
讲《琵琶行》，我不再为没人能来一场即兴琵琶演奏而遗憾，只要有度娘帮忙，我们可以随时欣赏一场琵琶演奏的专场。
讲《老人与海》，我不再自己啰嗦，先让学生在电影中体会“硬汉精神”，再看看海明威怎样轻松拿下诺奖。
有了这样的装备，教室就是图书馆，可以解答学生的十万个为什么。
有了这样的装备，教室就是生根机，可以让学生们扎根在知识的沃野。
有了这样的装备，教室就是试验田，可以让学生用键盘敲出自己的奇思妙想。
在这样的教室里，电子白板让粉笔退居二线，“黑板”不仅不黑，还可以延伸，可以漫游，能唱歌，会画画……
从东川书院，凤鸣书院，荣县师范到今天的小学，中学，不管教室怎么变，都是为了多出人才。在荣县这块古老的土地上，走出了胡子昭、赵熙、王天杰、龙名剑、吴玉章、但懋辛等许多在中国历史上可圈可点的优秀荣州儿女，教室功不可没。
回首当年的农民夜校，脱盲班，村小，到普九，到今天教育均衡发展，教室变变变，变得如此绚丽。它也是荣县教育事业发展的见证。
现在只要学校开家长会，家长们走进校园，走进教室，眼神里都充满了好奇，充满了羡慕，充满了希望。仿佛进了这教室，就会变成文科状元，理科状元，变成技能明星，建筑师，企业家……变成大山里的金凤凰。
我也相信，这样的教室会孕育更多优秀的荣州儿女，走向未来，走向世界。（字数2081）