三步走，搞定熊孩子的阅读小报

上二年级的熊孩子又要交阅读小报了。这是寒假作业的必选项，也是他的老大难。

一张A4纸，他盯了半天了，咬着笔头，皱着眉头，一副硬骨头，不肯求助。算了，还是我这当妈的先妥协。“你明天准备去刷脸？”“刷脸没用，要刷作业。”笑了。

忍不住，把手机给他百度，阅读小报怎么写，看到好多样板，小报必须有图有文字。

于是，照葫芦画瓢，在左边写上阅读小报几个大字，再在右边画几个框，一个圆，再画一些花儿。

接下来呢？傻眼了。准备写什么主题？框里写什么？画要表达什么？

艰难的对话开始了。

“你想在框里填什么？”
“想写一首诗，长歌行。”
“为什么要写长歌行？”
“因为一句话，少壮不努力，老大徒伤悲。”
“为什么喜欢这句？”
“很美，要珍惜时间。”
“好，那我们就确定珍惜时间这个主题吧。”
“除了这首诗，还有哪些你读过的书可以表达珍惜时间？”
“时间规划局。”
“书上都说了什么？怎么跟时间相关起来？”
“…”
“那个圆用来做什么？如何跟珍惜时间相关？”
“画个闹钟？”
“很好。”
“画的荷花如何跟珍惜时间挂钩？”
“荷花边钓鱼，没时间了。”
“好吧。”

于是，一份阅读小报终于千呼万唤始出来了。如图：

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接下来，我们总结了做阅读小报的三个步骤，他的第二份阅读小报做起来快多了。

第一步：确定主题。
核心：既然是阅读小报，当然要突出阅读的内容或方法。如果突出阅读内容，就要确定主题是什么，比如珍惜时间，那么，如何表达这个主题，可以用诗歌、读后感、电影观后感、歇后语、漫画、图画来表达。不管是什么形式，必须紧密围绕珍惜时间这个主题。如果突出阅读方法，可以用思维导图法、框图法等。

第二步：构思布局。
核心：既要表达中心主题，又要有美感。想清楚用哪几块来表达主题，每一块用多大的空间，可以填充什么内容。

第三步：画图填字。
核心：先画中心图，再补充周围的图。先画图，再填文字。

看看小朋友的第二份阅读小报，在这个方法的基础上要快多了。

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虽然他的小报还有很多不足，但相信掌握了方法，以后就不会这么难了。

好想听听您家的孩子是怎么完成阅读小报的。欢迎分享！

作业赶完了，我说，当你妈太累了，下辈子再也不想当你妈了。他说，下辈子，我还要找你当我妈！