拍打与清理疗愈是完美的结合

2017年11月16日感恩分享第431天:

【座右铭】

“我是一切的源头!”

“相信就有奇迹!”

拍打与清理疗愈是完美的结合_第1张图片
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健康拍打第147天:一个强大的身躯背后也都有一颗玻璃一样的心。晚上和一位男老师一起给我们上课的老师拍打。因为看到他在课堂上时不时揉眼睛、还很不舒服。他的后背非常僵硬还有些隆起(平时压力太大了),大椎穴也不通。拍打师明显的感觉手好沉,两人共振后背部和肩颈,感觉有些疲惫。对方一直在忍着,后来男老师出去了,就留下我和他两人,于是重击数下心脏反射区后,他由最初的小声抽泣到大哭不止。感觉到他还需要如实地表达自己的真实情感。于是又在用零极限帮助清理他和内在小孩的关系。于是跟我说:“对不起,我一直没有接纳你,请你原谅我,对不起,我一直没有正视你,请原谅我。”在那一刻,他边重复边哽咽,之后又是嚎啕大哭(感受到老师身背着家庭和事业的压力。)。这期间,一直轻拍着他的后背、双肩和臀部,温柔地陪伴他。老师自己也说好多年都没有这么释放过啦,很痛快!给他一份儿家人般的支持和关爱,情绪渐渐平复。手脚又给他顺了一遍之后,准备让他休息会时,这会宝菊老师推门进来了。最终这位老师又接收了宝菊老师半个小时的疗愈。家人还非常开心,说下次一定要带着媳妇儿一起来学。祝福老师身体健康,明天给我们带来精彩的课程。

拍打与清理疗愈是完美的结合_第2张图片
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零极限清理:几天前对于领导安排做公微一事一直没有正面回复,虽写了书面原因但怕被拒绝一直没有发给领导。很想知道这背后到底是什么原因,于是今天就此事做个清理。看到这个画面时,内心有恐惧,委屈、悲伤、还有一些自责。打嗝的程度让自己有时无法呼吸,有那么一会儿,还有想呕吐的感觉。与儿时记忆进行链接也并不是很顺畅(很少见的情况)。一个画面进入眼帘。大概在三年级时,班主任神色凝重地后来又流着眼泪走进教室向我们宣布,她的班主任资格被取消啦,之前她的主任资格也被取消啦。当时感觉老师之所以遭受这样的待遇,是因为自己没有做好,惹老师生气了。内心非常的自责,但同时也很委屈,还有些怨恨老师。因为毕竟,不是自己导致老师失去了两个职务。于是持续不断地对自己的内在小孩说着那四句话。同时把她搂在怀里,抚摸着她的头,在安抚她。当能内在小孩平复了情绪后,再回过头来,走到最初的事件面前。已经能够和领导如实如是地说了,并且不在意结果会是怎样了。清理结束。

感恩天地国家!感恩宇宙万物!感恩父母师长及生命中的贵人!感恩中华民族万姓先祖!感恩与本人及家族有关的所有善恶因缘!

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