作业要求|https://edu.cnblogs.com/campus/jssf/infor_computation17-31/homework/10454 -------|---------: 我在这个课程的目标是|提高处理代码的能力,了解更多软件知识,提高自己的综合能力 此作业在哪个具体方面帮我实现目标|检验代码正确性,使程序更好的调用 其他参考文献|https://www.cnblogs.com/xinz/archive/2011/11/20/2255830.html https://www.cnblogs.com/SivilTaram/p/software_pretraining_cpp.html 作业正文| #正文 ##单元测试 数组中最大子数组的和。 用类/函数来实现 需求:希望返回 3 种信息 最大子数组的和 最大子数组开始的下标 最大子数组结束的下标 从文本文件中读输入的数据,熟悉文件操作, 文件有两种数据 第一个数字:这次测试中有多少个数据, 数字后面是冒号。 后续数字: 每个数据的值,用逗号隔开 ##代码
#include
#include
#include
using namespace std;
int getmax(int data[],int length)
{
int temp=0,start=0,end=0,i=0,num=0,max=0,flag=0;
while(i0)
{
temp=i;
while(tempmax)
{
start = i;
max=num;
end = temp;
//cout<=length) //当temp已经循环到数组最后一位,则结束整个外层循环
break;
}
else
{
i++;
flag++; //用来记录负数出现的次数
}
}
if(flag==length) //数组全为负数的情况
{
int max=data[0];
for(i=1;imax)
{
max=data[i];
}
}
return max;
}
for(i=start;i<=end;i++) //打印最大子数组
cout< ve)
{
if (ve.size() == 0)
return 0;
int i = 0,sum=0,great=INT_MIN;
for (i = 0; i < ve.size(); i++)
{
if (sum <= 0)
sum = ve[i];
else
sum += ve[i];
if (sum > great)
great = sum;
}
return great;
}
int main()
{
int data[] = {-32, -10, 33, -23, 32, -12, 41, -12, 1, 3, 5, -98, 70, -21, 10, -9, 61};
int length = sizeof(data) / sizeof(int);
cout<
##单元测试 ###创建单元测试项目 ###添加引用
###编辑附加依赖项
###单元测试代码
#include "stdafx.h"
#include "CppUnitTest.h"
#include "../ConsoleApplication1/math.cpp"
using namespace std;
using namespace Microsoft::VisualStudio::CppUnitTestFramework;
namespace UnitTest1
{
TEST_CLASS(UnitTest1)
{
public:
TEST_METHOD(TestMethod1)
{
int data[] = {-32, -10, 33, -23, 32, -12, 41, -12, 1, 3, 5, -98, 70, -21, 10, -9, 61};
int length = sizeof(data) / sizeof(int);
getmax(data,length);
// TODO: 在此输入测试代码
}
};
}
##预习
- 代码风格,格式都要规范书写,使代码显得简单,易读。对代码进行不断的检查有助与更接近错误,发现能够于改进的地方,提高自己的经验。
- 结对编程指两个程序员共同完成编程任务,并不是所有的情况下都适合结对编程。
- 两人合作中正确的沟通方式更有助于两人的配合,合作双方都能从合作中受益, 提高水平。在团队合作中, 处于平等地位的团队成员要通过 “影响 + 反馈” 来影响同伴。