| 项目 | 内容 |
|---|---|
| 班级博客链接 | https://edu.cnblogs.com/campus/xbsf/nwnu2020SE |
| 作业要求链接 | https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/p/12369881.html |
| 学习目标 | 提出自己的问题并且能够在学习中找到答案 |
| 本作业在哪方面帮我完成学习目标 | 理论和实践相结合的方式 |
| 作业参考文献 | 邹欣. 构建之法:现代软件工程[M]. 人民邮电出版社, 2017 |
一、Markdown的使用
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7、表格
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7、字体
微软雅黑字体
黑体
3号字
4号字
红色
绿色
蓝色
二、读完邹欣老师所著的《构建之法——现代软件工程》这本书之后，我提出的三个问题
问题1
《构建之法——现代软件工程》这本书的第13章5.1节，有一段是这样写的，Microsoft的Excel中有一个bug，Excel的日期计算功能认为1900年是一个闰年，这是不对的，但它一直没有修改这个错误。那么：
我的问题是如果一个软件存在一个bug，但是它并没有影响我们的软件功能，或者这个软件在使用了很久之后才发现这个bug，它被修改后所有依赖于这个软件的数据都会被修改，那么这个时候该怎么办呢？
问题2
《构建之法——现代软件工程》这本书的第4章2节写着，代码一定要规范，要简明、易读、无二义性。
我的问题是在接手的前人的代码不规范，不易读，或者不符合我的设计风格，那么我是否可以将前人的代码推倒重做，使之符合我的设计风格？
问题3
《构建之法——现代软件工程》这本书的第16章第1节写着，现代社会呼吁大家创新，运用新的技术和方法解决我们实际的问题。
这里我有一个问题,当我产生了一个想法并付诸实践，但是在我未完成时，市场上已经产生了一个和我类似的idea，并且项目已经在我之前完成，那么我是否还有继续做下去的必要？
三、总结
整本书中主要讲述了软件工程的基本概述，个人技术以及流程，软件工程师的成长，团队协作及流程，需求分析项目经理，软件设计与实现，用户体验以及软件测试，软件质量保证以及关于IT行业的创新。我们常常宣称软件工程非常的重要，它甚至背负着许多关于软件开发的重要责任，但另一方面又无法从中受益，我们迫切的需要一个启动的支点，邹欣老师能把一个个鲜活的例子（或故事）与软件工程的相关问题恰到好处地结合起来，让软件工程的理论和方法更好地落地。初步看完后我对软件工程又有了一个清晰地认识，对我的专业也有了全新的理解，也让我对自己未来的职业规划有了一个初步的雏形。相信在学完软件工程这门课程之后，我会有一个全新的面貌