杨玲 - 杨蓉庆 - 张燕 201771010133《面向对象程序设计(java)》第十四周学习总结

《面向对象程序设计(java)》第十四周学习总结

第一部分:理论知识学习部分

 Swing和MVC设计模式

(1)设计模式(Design pattern)是设计者一种流行的 思考设计问题的方法,是一套被反复使用,多数人 知晓的,经过分类编目的,代码设计经验的总结。

(2)模型-视图-控制器设计模式(Model –ViewController )是Java EE平台下创建 Web 应用程序 的重要设计模式。

(3)MVC设计模式 – Model(模型):是程序中用于处理程序数据逻 辑的部分,通常模型负责在数据库中存取数据。

– View(视图):是程序中处理数据显示的部分, 通常视图依据模型存取的数据创建。

– Controller(控制器):是程序中处理用户交互 的部分。通常控制器负责从视图读取数据,控制 用户输入,并向模型发送数据。

(4)Java组件有内容、外观、行为三个主要元素;

 布局管理器

(1)布局管理器是一组类。 – 实现 java.awt.LayoutManager 接口 – 决定容器中组件的位置和大小

Java.awt包中定义了5种布局管理类,每一种布 局管理类对应一种布局策略。

每个容器都有与之相关的默认布局管理器。

(2)5种布局管理器:(1)FlowLayout: 流布局(Applet和Panel的默认 布局管理器) (2)BorderLayout:边框布局( Window、Frame和 Dialog的默认布局管理器) (3)GridLayout: 网格布局 (4)GridBagLayout: 网格组布局 (5)CardLayout :卡片布局

3、GridLayout的构造函数如下:1、GridLayout():生成一个单行单列的网格布局

2、GridLayout(int rows,int cols):生成一个设定行数 和列数的网格布局

3、GridLayout(int rows,int columns,int hgap,int vgap): 可以设置组件之间的水平和垂直间隔

 文本输入

(1)文本域(JTextField) : 用于获取单行文本输入。

(2)文本区(JTextArea)组件可让用户输入多行文 本。生成JTextArea组件对象时,可以指定文本 区的行数和列数: textArea = new JTextArea(8, 40);

  (3)文本区与文本域的异同相同之处: 文本域和文本区组件都可用于获取文本输入。

不同之处:  文本域只能接受单行文本的输入;  文本区能够接受多行文本的输入。

(4)文本区JTextArea的常用API:Java.swing. JTextArea 1.2 – JTextArea(int rows, int cols)

构造一个rows行cols列的文本区对象 – JTextArea(String text,int rows, int cols)

用初始文本构造一个文本区对象 – void setRows(int rows)

设置文本域使用的行数 – void append(String newText)

将给定文本附加到文本区中已有文本的后面 – void setLineWrap(boolean wrap)

打开或关闭换行

(5)标签组件:标签是容纳文本的组件。它们没有任何修饰(如没有边界 ),也不响应用户输入。

 标签的常用用途之一就是标识组件,例如标识文本域。其使用步骤如下:

1. 创建一个JLabel组件

2. 将标签组件放置在距离被标识组件足够近的地方。

(6)密码域:密码域是一种特殊类型的文本域。每个输入的字 符都用回显字符实现,典型的回显字符为*。

– JPassWordField(String text, int columns) 构造一个密码域对象

(7)滚动窗格:

Swing中文本区没有滚动条,若需要滚动条。将文 本区放入一个滚动窗格中即可。

常用API—Java.swing. JScrollPane(教材340页) – JScrollPane(Component c) 在组件c上添加滚动条,返回添加后的组件。

 选择组件

复选框  单选按钮  边框  组合框  滑动条

(1)复选框构造器 1.bold = new JCheckBox("Bold"); 复选框自动地带有表示标签。

2. JCheckBox(String label,Icon icon); 构造带有标签与图标的复选框,默认初始未被选择。

3.JCheckBox(String label,boolean state); 用指定的标签和初始化选择状态构造一个复选框

(2)单选按钮的构造器(教材492页) 1.JRadioButton(String label,Icon icon); 创建一个带标签和图标的单选按钮

2.JRadioButton(String label,boolean state); 用指定的标签和初始化状态构造单选按钮

(3)按钮组:为单选按钮组构造一个ButtonGroup的对象。 然后,再将JRadioButton类型的对象添加到按钮 组中。按钮组负责在新按钮被按下的时,取消前一 个按钮的选择状态。

(4)如果在一个窗口中 有多组复选框或单选按 钮,就需要可视化的形 式指明哪些按钮属于同 一组。Swing提供了一 组很有用的边框

(5)如果有多个选择项,使用单选按钮占据的屏幕空 间太大时,就可以选择组合框。

faceCombo = new JComboBox(); faceCombo.setEditable(true);

让组合框可编辑 faceCombo.addItem("Serif"); faceCombo.insertItemAt("Monospace",0);

增加组合框选项 faceCombo.removeItem("Monospace");

faceCombo.removeItemAt(0); 删除组合框选项内容

(6)组合框的事件监听:为了判断组合框的哪个选项被选择,可通过 事件参数调用getSource方法来得到发送事件的组 合框引用,接着调用getSelectdeItem方法获取当 前选择的选项。

(7)滑动条:滑动条可以让用户从一组离散值中进行选择 ,并且它还允许进行连续值得选择。

 菜单

菜单创建  菜单项中的图标  复选框和单选按钮菜单项  弹出菜单  快捷键和加速器  启用和禁用菜单项  工具栏  工具提示

网格组布局 (GridBagLayout):GridBagLayout与GridLayout有点相似,它也是 将组件排在格子里,但是GridBagLayout在网格 的基础上提供更复杂的布局。

GridBagLayout允许单个组件在一个单元中不填 满整个单元,而只是占用最佳大小,也允许单个 组件扩展成不止一个单元,并且可以用任意顺序 加入组件。

定制布局管理器: 程序员可通过自己设计LayoutManager类来实现 特殊的布局方式。

定制布局管理器需要实现LayoutManager接口, 并覆盖以下方法。

 对话框

选项对话框   创建对话框   数据选择   文件对话框  颜色选择器

(1)对话框是一种大小不能变化、不能有菜单的容器窗口; 对话框不能作为一个应用程序的主框架,而必须包含在其 他的容器中。

(2)选项对话框:JOptionPane提供的对话框是模式对话框。当模 式对话框显示时,它不允许用户输入到程序的 其他的窗口。使用JOptionPane,可以创建和自 定义问题、信息、警告和错误等几种类型的对 话框。

(3)数据交换:输入对话框含有供用户输入文本的文本框、一个确认和取 消按钮,是有模式对话框。当输入对话框可见时,要求用户 输入一个字符串。

(4)文件对话框:专门用于对文件(或目录)进行浏览和选择的对 话框,常用的构造方法: – JFileChooser():根据用户的缺省目录创建文件对话框 – JFileChooser(File currentDirectory):根据File型参数 currentDirectory指定的目录创建文件对话框

(5)颜色对话框: javax.swing包中的JColorChooser类的静态方 法: public static Color showDialog(Component component, String title, Color initialColor)创建一个颜色对话框

(6)参数component指定对话框所依赖的组件,title 指定对话框的标题;initialColor 指定对话框返回 的初始颜色,即对话框消失后,返回的默认值。 颜色对话框可根据用户在颜色对话框中选择的颜 色返回一个颜色对象.

 

第二部分:实验部分

1、实验名称:  Swing图形界面组件

2、实验目的与要求

(1) 掌握GUI布局管理器用法;

(2) 掌握各类Java Swing组件用途及常用API;

3、实验内容和步骤

实验1: 导入第12章示例程序,测试程序并进行组内讨论。

测试程序1

l 在elipse IDE中运行教材479页程序12-1,结合运行结果理解程序;

l 掌握各种布局管理器的用法;

l 理解GUI界面中事件处理技术的用途。

l 在布局管理应用代码处添加注释;

杨玲 - 杨蓉庆 - 张燕 201771010133《面向对象程序设计(java)》第十四周学习总结_第1张图片

 

测试程序2

l 在elipse IDE中调试运行教材486页程序12-2,结合运行结果理解程序;

l 掌握各种文本组件的用法;

l 记录示例代码阅读理解中存在的问题与疑惑。

杨玲 - 杨蓉庆 - 张燕 201771010133《面向对象程序设计(java)》第十四周学习总结_第2张图片

 

测试程序3

l 在elipse IDE中调试运行教材489页程序12-3,结合运行结果理解程序;

l 掌握复选框组件的用法;

l 记录示例代码阅读理解中存在的问题与疑惑。

杨玲 - 杨蓉庆 - 张燕 201771010133《面向对象程序设计(java)》第十四周学习总结_第3张图片

 

测试程序4

l 在elipse IDE中调试运行教材491页程序12-4,运行结果理解程序;

l 掌握单选按钮组件的用法;

l 记录示例代码阅读理解中存在的问题与疑惑。

杨玲 - 杨蓉庆 - 张燕 201771010133《面向对象程序设计(java)》第十四周学习总结_第4张图片

 

测试程序5

l 在elipse IDE中调试运行教材494页程序12-5,结合运行结果理解程序;

l 掌握边框的用法;

l 记录示例代码阅读理解中存在的问题与疑惑。

杨玲 - 杨蓉庆 - 张燕 201771010133《面向对象程序设计(java)》第十四周学习总结_第5张图片

 

测试程序6

l 在elipse IDE中调试运行教材498页程序12-6,结合运行结果理解程序;

l 掌握组合框组件的用法;

l 记录示例代码阅读理解中存在的问题与疑惑。

杨玲 - 杨蓉庆 - 张燕 201771010133《面向对象程序设计(java)》第十四周学习总结_第6张图片

 

测试程序7

l 在elipse IDE中调试运行教材501页程序12-7,结合运行结果理解程序;

l 掌握滑动条组件的用法;

l 记录示例代码阅读理解中存在的问题与疑惑。

杨玲 - 杨蓉庆 - 张燕 201771010133《面向对象程序设计(java)》第十四周学习总结_第7张图片

 

测试程序8

l 在elipse IDE中调试运行教材512页程序12-8,结合运行结果理解程序;

l 掌握菜单的创建、菜单事件监听器、复选框和单选按钮菜单项、弹出菜单以及快捷键和加速器的用法。

l 记录示例代码阅读理解中存在的问题与疑惑。

杨玲 - 杨蓉庆 - 张燕 201771010133《面向对象程序设计(java)》第十四周学习总结_第8张图片

 

测试程序9

l 在elipse IDE中调试运行教材517页程序12-9,结合运行结果理解程序;

l 掌握工具栏和工具提示的用法;

l 记录示例代码阅读理解中存在的问题与疑惑。

 1 package toolBar;
 2 
 3 import java.awt.*;
 4 import java.awt.event.*;
 5 import javax.swing.*;
 6 
 7 /**
 8  * A frame with a toolbar and menu for color changes.
 9  */
10 public class ToolBarFrame extends JFrame
11 {  //定义两个私有属性
12    private static final int DEFAULT_WIDTH = 300;
13    private static final int DEFAULT_HEIGHT = 200;
14    private JPanel panel;
15 
16    public ToolBarFrame() //定义工具提示类
17    {
18       setSize(DEFAULT_WIDTH, DEFAULT_HEIGHT);
19 
20       // add a panel for color change
21 
22       panel = new JPanel();//创建新的JPanel
23       add(panel, BorderLayout.CENTER);
24 
25       // set up actions
26       //建立动作
27 
28       Action blueAction = new ColorAction("Blue", new ImageIcon("blue-ball.gif"), Color.BLUE);
29       Action yellowAction = new ColorAction("Yellow", new ImageIcon("yellow-ball.gif"),
30             Color.YELLOW);
31       Action redAction = new ColorAction("Red", new ImageIcon("red-ball.gif"), Color.RED);
32 
33       Action exitAction = new AbstractAction("Exit", new ImageIcon("exit.gif"))
34          {
35             public void actionPerformed(ActionEvent event)
36             {
37                System.exit(0);
38             }
39          };
40       exitAction.putValue(Action.SHORT_DESCRIPTION, "Exit");
41 
42       // populate toolbar
43 
44       JToolBar bar = new JToolBar();
45       bar.add(blueAction);//用Action对象填充工具栏
46       bar.add(yellowAction);
47       bar.add(redAction);
48       bar.addSeparator();//用分隔符将按钮分组
49       bar.add(exitAction);
50       add(bar, BorderLayout.NORTH);
51 
52       // populate menu
53 
54       JMenu menu = new JMenu("Color");//显示颜色的菜单
55       menu.add(yellowAction);//在菜单添加颜色动作
56       menu.add(blueAction);
57       menu.add(redAction);
58       menu.add(exitAction);
59       JMenuBar menuBar = new JMenuBar();
60       menuBar.add(menu);
61       setJMenuBar(menuBar);
62    }
63 
64    /**
65     * The color action sets the background of the frame to a given color.
66     */
67    class ColorAction extends AbstractAction
68    {
69       public ColorAction(String name, Icon icon, Color c)
70       {
71          putValue(Action.NAME, name);//动作名称,显示在按钮和菜单
72          putValue(Action.SMALL_ICON, icon);//存储小图标的地方;显示在按钮、菜单项或工具栏中
73          putValue(Action.SHORT_DESCRIPTION, name + " background");
74          putValue("Color", c);
75       }
76 
77       public void actionPerformed(ActionEvent event)
78       {
79          Color c = (Color) getValue("Color");
80          panel.setBackground(c);
81       }
82    }
83 }

 

 1 package toolBar;
 2 
 3 import java.awt.*;
 4 import javax.swing.*;
 5 
 6 /**
 7  * @version 1.14 2015-06-12
 8  * @author Cay Horstmann
 9  */
10 public class ToolBarTest
11 {
12    public static void main(String[] args)
13    {
14       EventQueue.invokeLater(() -> {
15          ToolBarFrame frame = new ToolBarFrame();//生成新的ToolBarFrame类的GUI界面
16          frame.setTitle("ToolBarTest");
17          frame.setDefaultCloseOperation(JFrame.EXIT_ON_CLOSE);//关闭窗口界面
18          frame.setVisible(true);//使结果可见
19       });
20    }

 

杨玲 - 杨蓉庆 - 张燕 201771010133《面向对象程序设计(java)》第十四周学习总结_第9张图片杨玲 - 杨蓉庆 - 张燕 201771010133《面向对象程序设计(java)》第十四周学习总结_第10张图片杨玲 - 杨蓉庆 - 张燕 201771010133《面向对象程序设计(java)》第十四周学习总结_第11张图片杨玲 - 杨蓉庆 - 张燕 201771010133《面向对象程序设计(java)》第十四周学习总结_第12张图片

测试程序10

l 在elipse IDE中调试运行教材524页程序12-10、12-11,结合运行结果理解程序,了解GridbagLayout的用法。

l 在elipse IDE中调试运行教材533页程序12-12,结合程序运行结果理解程序,了解GroupLayout的用法。

l 记录示例代码阅读理解中存在的问题与疑惑。

杨玲 - 杨蓉庆 - 张燕 201771010133《面向对象程序设计(java)》第十四周学习总结_第13张图片

 

测试程序11

l 在elipse IDE中调试运行教材539页程序12-13、12-14,结合运行结果理解程序;

l 掌握定制布局管理器的用法。

l 记录示例代码阅读理解中存在的问题与疑惑。

杨玲 - 杨蓉庆 - 张燕 201771010133《面向对象程序设计(java)》第十四周学习总结_第14张图片

 

测试程序12

l 在elipse IDE中调试运行教材544页程序12-15、12-16,结合运行结果理解程序;

l 掌握选项对话框的用法。

l 记录示例代码阅读理解中存在的问题与疑惑。

杨玲 - 杨蓉庆 - 张燕 201771010133《面向对象程序设计(java)》第十四周学习总结_第15张图片

 

测试程序13

l 在elipse IDE中调试运行教材552页程序12-17、12-18,结合运行结果理解程序;

l 掌握对话框的创建方法;

l 记录示例代码阅读理解中存在的问题与疑惑。

杨玲 - 杨蓉庆 - 张燕 201771010133《面向对象程序设计(java)》第十四周学习总结_第16张图片

 

测试程序14

l 在elipse IDE中调试运行教材556页程序12-19、12-20,结合运行结果理解程序;

l 掌握对话框的数据交换用法;

l 记录示例代码阅读理解中存在的问题与疑惑。

杨玲 - 杨蓉庆 - 张燕 201771010133《面向对象程序设计(java)》第十四周学习总结_第17张图片

 

测试程序15

l 在elipse IDE中调试运行教材556页程序12-21、12-2212-23,结合程序运行结果理解程序;

l 掌握文件对话框的用法;

l 记录示例代码阅读理解中存在的问题与疑惑。

杨玲 - 杨蓉庆 - 张燕 201771010133《面向对象程序设计(java)》第十四周学习总结_第18张图片

 

测试程序16

l 在elipse IDE中调试运行教材570页程序12-24,结合运行结果理解程序;

l 了解颜色选择器的用法。

l 记录示例代码阅读理解中存在的问题与疑惑。

杨玲 - 杨蓉庆 - 张燕 201771010133《面向对象程序设计(java)》第十四周学习总结_第19张图片

 

实验2:组内讨论反思本组负责程序,理解程序总体结构,梳理程序GUI设计中应用的相关组件,整理相关组件的API,对程序中组件应用的相关代码添加注释。

实验3:组间协同学习:在本班课程QQ群内,各位同学对实验1中存在的问题进行提问,提问时注明实验1中的测试程序编号,负责对应程序的小组需及时对群内提问进行回答。

4. 实验总结:

     我们组这次所分析的是工具栏和工具提示的用法方面的知识,工具栏(Toolbar Test)是在程序中提供的快速访问常用命令的按纽栏,它可以随意的移动安放,可以用JToolBar bar=new JToolBar();来创建工具栏。但工具栏有缺点,为了便利用户能快速明白小按钮的含义,用户界面设计者发明了工具提示toooltips,示例程序说明了如何将一个Action对象添加到菜单和工具栏中。通过代码解读和注释,我们可以明白如何去构建一个工具栏,将组建添加到工具栏中,因此实现工具栏的功能。在本次小组学习中学到了很多,很开心。

 

你可能感兴趣的:(杨玲 - 杨蓉庆 - 张燕 201771010133《面向对象程序设计(java)》第十四周学习总结)