导读:《人类简史》之所以能引发20多国版权战，在于它庞大的知识系统与令人脑洞大开的犀利观点……
阅读不做笔记犹如鸭子吃蜗牛——食而不知其味。写读书笔记是为了更好记忆，吸收与消化，是有效阅读的一种必要手段。
读书笔记的方法非常多，鉴于《人类简史》庞大的知识系统与令人脑洞大开的观点，我采用了综合式，以便大家能够更好，更快的汲取书中的知识要点或观点，可以随时调用或查阅。
二 人类简史为我们提供了哪些有用的信息?
《人类简史》的知识涵盖数理化，生物农业，历史军事，天文地理，人物小传，基因科学，哲学，心理学等领域，对各学科知识积累起导读作用，可根据自己兴趣再深入研究，故这本书字数虽不多却不能像看小说一样囫囵吞枣，但它令人兴奋的程度也不亚于看小说，处处设悬设疑，令你手不释卷。
《人类简史》主要往三个方向延伸:认知，农业与科技，时间跨越了过去，现在与未来……
三 主要科目的历史发展及作用
这条意在帮助在校生对所学科目有个清晰的轮廓，也给未来的择业或研究方向做个参考。不是在校生也可以拿来装逼，也很实用滴说。
物理学是世界上最早产生的学科，时间大约在135亿年前。主要研究宇宙的物质、能量、时间和空间，简单的说物理学就是研究宇宙的学科，而人类也是宇宙的重要组成部分，宇宙听起来虽然很抽象，但又很具体。
因为没有物质我们活不下去，没有能量会举步维艰，时间有限要懂珍惜，没有空间就没有自由。
化学大约在物理学产生30万年后才产生的。主要是研究物质与能量间相互融合后产生的各种变化，即我们常说的化学反应，它们主要有原子与分子组成。原子是最小单位，原子聚合后成分子，它们具有双面性，亦正亦邪。
生物学大约在38亿年前产生的，是由行星与分子联合起来，形成一个特庞大又精细的组织，这组织叫“有机体，"这便是生物学，我们人类也是一种生物。
历史学是由我们书中的主角——智人，发明创造的。我们人类大约在7万年前从动物炼化成人形，成人后，智商也进一步提高，创造了一种叫“文化"的东西，这文化的发展便是历史学，读史可知兴衰，可长智慧。
四 物种划分有什么意义?
我们常说:"物以类聚，人以群分"学会分类是一种智慧，所以收纳也成了一门学科。每个物种都有自己特有的属性，不同的属性自然要用不同的方法培育，这也是沟通的基本功。
生物学家是根据"属”与"种名”还有“科”来划分物种的，这个对于喜欢宠物的朋友有一定的帮助。
所谓属是同一祖先演化而来的不同物种。种名就是物种的名字。许多属再归类为同一科。
如:马和驴看起来很相似，彼此交配后生了骡却无法繁衍，这是因为马和驴的基因不能相互融合，它们属于同一祖先却是不同物种，这个叫"属。”
斗牛犬和西班牙猎犬看来天差地别，却属于同一物种，因它们有一样的基因库，所以它们交配后可以子孙满堂，这个叫"种”
狮子、老虎、豹和美洲豹，虽然是不同物种，但都是“豹属。”狮子是豹属狮种，老虎是豹属虎种，豹和美洲豹是豹属豹种。我们人类属于人属人种。
狮子，豹，家猫是不同属的猫科。狼，狐狸和豺是犬科。大象，长毛象和乳齿象是象科。
知道了以上物种的划分，当你在街上看到牵着各式各样狗狗溜弯的人时就可以用物种划分的方法去搭讪了。
"人类”是个常见词，我们看英语新闻报纸时用来指人类的单词多数用"human”这个单词，若按物种划分应该改用homo，这里也做个辨别摘要。
"human”一词指的是还未成形前的猿，所以报纸上常见的human是贬义词。
Homo指的是所有现存人类，所以正确的用法是用homo。英文版“人类简史”就是用homo而不是human。
因“人类简史”的知识系统很庞大，无法用一期搞定，所以分期记录，这和我们提倡的"少食多餐”的饮食观念是一样的道理，都是为了更好的消化与吸收。