晨读感悟：行动绝不是盲目的------《做，就对了：斯坦福大学未曾公开的成功课》[美]赖安·巴宾诺、约翰·克朗伯兹

今天收获：在做决定的时候，不妨适当地收缩选择范围，别挑花了眼；当工作生活遇到瓶颈的时候，拓展体验边界比执着于问题本身更有效；不要追求一步到位，以最小成本试错才是提高成功概率的不二法门。

我朋友觉得自己孩子身上有很多的毛病。不爱做家务，不讲卫生，学习成绩也很糟糕。他想一下子改掉孩子身上所有的毛病。但收效甚微。

我劝他不妨让孩子从做家务开始。比如洗碗。其他的暂且放在后面。他试行了一段时间，孩子从最初的不情不愿，到现在吃完饭以后就能利落地把碗洗好收拾好。

同时让他特别惊奇的是孩子现在洗衣服的速度也有提升，洗澡的频率也要增加。

当一个改变开始的时候，其他的改变也就在不知不觉中发生。

父母最在意孩子的学习。所以眼睛始终盯着孩子的学习。其实要解决孩子学习的问题，应该从做人做事上着手。

当孩子在家里面能够做到尊重父母。他会把跟父母的相处模式照搬，和外面的人相处到时候也能够做到尊重别人。好的人际关系必然会带给孩子很多好的助力。

孩子在家里面能够做一些力所能及的家务，参与家庭事务会让孩子觉得自己是家庭的一员，自己可以对这个家有所贡献。他就会有价值感和成就感。

做人和做事都比较好的孩子，他就会给自己定位：我是好孩子。

当他带着这种定位投入到学校生活的时候，他也会自觉地把自己转化成好学生。

你要解决问题，你必须跳出问题本身。

很多的家长在教育上害怕孩子犯错，不让孩子去体验，尽可能的扫除孩子犯错的机会。这样做的代价是孩子只有成功的体验，没有失败的体验。当真的有一天，这个失败的体验对别人来说是“1”的时候，对这个从未经历过失败的孩子，有可能他的感受就是“100“，甚至更多。他内心对失败的恐惧会无限的放大他失败的感受。

所以在生活中，我们不妨让孩子去体验一些小的失败，放手让孩子自己去做。