2018-05-02 爱是教育的底色

子千妈读经感恩日记第 31 篇

2018年5月02日   星期三  晴

【早起打卡】4：47

【读经汇报】

1.《易经》小畜卦-泰卦

2.《唐诗》上21-25首

3.《文学启蒙》07勾践灭吴2

4.《诗词启蒙》31-40首

5.《伤寒论》（二）辨太阳病脉证并治中第六05

6..太上清静经：1遍，累计83遍。

【早安问候】每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。

【学习成长】

一、易经早课

1.《易经》早课每一次听，都会有不同的收获。

2.《易经》是一部连续剧，阴阳主角。

3.不幸福的原因：总是盯着别人的不足之处，哪壶不开提哪壶。

4.要心善 语善，行为善良，父母是积极的，阳光的，必然也是引导了孩子，阳光向上，这就是一阳一阳之谓道。

5.爻字，就是父母在前面做，孩子在后面学。榜样的力量。

6.学习了凡四训，知道命是可以改的。

7.充电五分钟，使用二小时，每天读经半小时，幸福一辈子。

二、爱是教育的底色

今天学习《爱是教育的底色》课程并分享给了子千爸。

小爱与大爱，小害与大害，是四种常见的模式。

爱，是一种美好的感觉；

小爱，是当下美好的感觉；

大爱，是未来20年拥有美好感觉。

害，是一种痛苦的感觉。

小害，是当下痛苦的感觉；

大害，是未来十年至二十年痛苦的感觉。

通过四种基本模式，演变出四种模型：

第一种：小爱到大害型。时刻想让孩子开心快乐，但随着孩子一天天成长，生活特别悲惨，天天痛苦。

第二种：小害到大爱型。看似当下缺少儿童时代的快乐，长大后却事业有成。

第三种：小害到大害型。在痛苦中长大，孩子越来越坏，毁掉孩子的一生。

第四种：小爱到大爱型。小爱和小害合理搭配，在美好状态下做痛苦的事情，在爱的基础上坚持，在正能量的引导下，在人生中获得不错的结局，从而拥有大爱。用小爱保护好孩子，在小爱的过程中，承受一些小害，最终走向大爱。

不断的剥掉我们自己和孩子的缺点和弱点，在爱的保护前提下，让孩子承受一些痛苦，和孩子一起不断进步。

子千小时，给到他的爱比较多，子千爸为此说过我，孩子在这样爱下去，就会变成害。好在走进育心，随时调整，将小爱，小害合理搭配，学会中庸之道。真正确帮助到孩子，让孩子健康，快乐成长!