跃迁——高手演绎如何成为高手

不能指望读一本书就跃迁成为高手，但不读书一味靠自己死憋机会就更加渺茫吧。

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读高手的书就像是在与高手对话，总能引领着我们关注到我们平常并未观察到的角度或者领域，使我们的思维保持激活状态，而不是一潭死水。人是有好奇心的，当看到新奇的事物总会去思考去探究，这就帮我们激活思维了。

古典老师是当代高手，读他的《跃迁》我很过瘾。特别是在做思维导图反复往回翻时，对《跃迁》所传达的理念有了更进一步认识。它有别于大多数关于个人成长的书，不是单一从心理学、教育学的角度教人寻求自我成长向内寻求幸福感，而是从社会学、经济学、商业、系统论等多个角度分析并抓住趋势、利用规律、达到外在的社会成功。读到这里，可别误以为它是教你头脑发热、天天大喊成功的所谓“成功学”书籍。

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书的内容很多，若您也对此书感兴趣，看我分享内容点，不如自己读原书去，所以我就不分享具体内容点了。我只想谈谈我自己读完后的感受。

我是一个普通上班族，不满足于日复一日的工作，在这个信息多还变化快的互联网时代，我没有一点安全感，总有什么都抓不住的感觉。但我却无力改变我的生活，现实世界的生活压力使我不得不把那份工作抓得紧紧的。我想要做点什么，却无从做起，每天就在这样的焦灼与感叹中度过，偶一抬头，发现又有好多90后的小弟小妹都在大踏步朝梦想前进，并看起来小有所成，一边唏嘘人家人生精彩，一边埋怨自己原地踏步。

焦虑带给我思考，但又思考不彻底，导致在固有思维圈里循环。认清形势，认清自己的现状，思考自己的差异化优势，但要从价值出发，而不仅仅是优势，专注地做某一件事，从细小的优势开始累积。不追求暴利，不追求妙手，只求稳步迭代，可持续，坚持在高价值区做正确的事。

可怎么找到高价值区，怎么找到正确的事呢？成为联机学习者，带着极强的目的进行功利性阅读，把读到的知识变成自己的，尝试创造自己的知识晶体，使自己成为对别人有价值的人。成为终身提问者，提有料的问题，凡事以问题为中心，列问题清单。这种不断提问，不断解决，再不断提问的过程就是发现价值的过程。

通常人是有惰性的，乐于接受，不爱提问。提问意味着思考，意味着冲突和辩驳。所以是否愿意跳出接受的舒适区，勇敢提问，升维思考，提升解决复杂问题的能力是很重要的。如果学了很多好的理念，好的方法，但只停留在接受和认同的表面，那学再多也对人生无益吧。不仅要有破局的思维，还要有破局的行动力。生活就是各种各样的局，要破局需要落实在行动上。

也许看到此处你也会和我一样热血沸腾想要行动，可仍一脸茫然到底做什么好呢。那就从自我修炼开始，先提升自增长技能吧，比如读写能力、够用的破英语能力、社交能力、解决问题的能力，还有就是学着成为聪明的善良的人。一边自我修炼，一边与自己对话，向自己发问，从身边开始寻找有价值有差异化优势的机会，切忌眼高手低，盲目追求与自己八杆子打不着的机会，选择比执行重要呢！

话说回来，古典老师真是种草高手呢，书中多次提高“得到”APP，提到《超级个体》专栏等等。古典老师不是为写书而写书，而是真正想要传播他的跃迁理念。他的这些产品就像是在为读书的人做售后服务，他为我们开辟窗口了解多维世界，保持思维激活的动力，激励我们持续去行动。被种草也心甘情愿，这就是高手。