第三次个人作业——用例图设计

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这个作业要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/fzzcxy/SE/homework/10540
这个作业的目标	设计用例图
作业正文	如下
其他参考文献	如下

课堂笔记

建模

• 1、重要的研发成果常常产自类比( analogy )
• 2、把不太理解的东西和一些已经较为理解、且十分类似的东西做比较,可以对这些不太理解的东西产生更深刻的理解,叫做建模

模型（本质是对复杂事物的一种提炼）

• 1、建模产生的结果就是模型,模型是对现实的简化、对事物的一种抽象
• 2、模型可以帮助人们更好地了解事物的本质,抓住问题的要害
• 3、在模型中,人们总是剔除那些与问题无关的、非本质的东西,从而使模型与真实的实体相比更加简单、易于把握

建模的原因

• 1、因为不能完整地理解一个复杂的系统，所以要对它建模
• 2、建模是为了能够更好地理解正在开发的系统

建模的四个目的:

• 1.帮助我们按照需要对系统进行可视化
• 2.允许我们详细说明系统的结构和行为
• 3.给出了一个指导我们构造系统的模板
• 4.对我们所做出的决策进行文档化

UML由事物、关系和图，三样构成

• 最重要的五种图：用例图、类图、顺序图、活动图、状态图。

UML的主要的几个工具

• 1、用例模型（帮助捕获用户需求）
  • 是软件开发人员分析客户业务流程的结果
  • 是面向对象分析的结果（不一定完全是面向对象分析的结果）
  • 是面向对象设计的输入
  • 是开发部门与顾客之间的合同
  • 是软件设计部门与软件工程师之间的合同
  • 是开发部门领导、非直接开发人员,了解系统的主要信息来源

参与者与用例之间：关联关系：用实线表示
参与者与参与者间的关系：泛化关系：实线+空心箭头
用例之间的关系：泛化关系、含关系、扩展关系

作业