2019-12-04 第七轮国际学生评估（PISA2018）

第七轮国际学生评估（PISA2018）

2015年中国大陆PISA测试排名滑落，2019年的罗马尼亚数学大赛全军覆没

2019年12月3总部位于法国巴黎的世界经合组织（OECD）发表了第七轮国际学生评估结果（PISA 2018）：北京、上海、江苏省和浙江省组成的中国部分地区联合体分别在阅读、数学和科学素养三项测试均位居第一。紧随其后的分别为：2新加坡、3中国澳门、4中国香港、5爱沙尼亚、6加拿大、7芬兰、8爱尔兰、9韩国、10波兰……13美国、14英国

PISA是是一项由联合国经济合作与发展组织（简称OECD）统筹的学生能力国际评估计划。主要对接近完成基础教育的15岁（大致是初三、高一年龄段）学生进行评估，测试学生们能否掌握参与社会所需要的知识与技能。每三年举行一次。上海市代表中国于2009年首次参加并分别于2009年、2012年连续两年获得总成绩第一

2015年，PISA在中国的学生测试范围由上海扩大到上海、江苏、浙江、广东（这里是重点），测试总成绩大幅度滑落到第十名（数学第6名、科学第10名、阅读27名）

2018年PISA测试内容仍为阅读素养、数学素养及科学素养三个领域，但重点考察数字化阅读。结果显示，数字化阅读我们以微弱优势领先，数学素养、科学素养我们遥遥领先。

2018年，共超过60万名15岁在校中学生代表79个国家和经济体的3200万名学生参加了两个小时的PISA测试。

在阅读测试中，中国大陆以555分领先新加坡（549）6分之差，中国澳门（525）、中国香港（524）与爱沙尼亚（523）分别以1分之差位居第三至第五名；

PISA测试想要考验学生在阅读不熟悉的话题时，是否能够区分事实与观点的能力。换句话说，就是我们常提到的批判性思维能力（Critical thinking）。

数字阅读时代需要的多重文本阅读能力、评价和反思能力

四个省市中10%最弱势的学生，其阅读能力都超过了OECD国家/地区的平均学生水平。从学生阅读上的精熟度水平看，四省市低表现（2级以下）学生的比例为5.2%、高表现（5级和6级）学生比例为21.7%，其中6级学生比例为4.2%。

中国大陆学生每周学习时间在55-60小时之间，远高于大多数国家。