多一个人清醒,世界就多一份希望

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很多问题经不起追问,比如“为什么上学?”这件事。如果一直追问下去,你就会发现有些事并不那么重要,有些事特别无聊,而值得去努力追求的目标并不多。

在我们的课堂里,缺少这样的追问。在我们的学校里,不能直面人生的重大问题,每个孩子都没有时间和机会去及早弄明白自己到底是怎么回事。

相反,孩子们把过多的精力投注在知识的学习上,这样本身有问题吗?

问题就在于我们都没问题。


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