小一:没有搞不定的娃,只有不懂得鼓励的妈

我是小一,每天一篇原创第47篇

平常你会鼓励你的孩子吗?

上一次鼓励孩子的时候是什么时候呢?你说了什么?孩子又做了什么呢?

孩子那会的感受又是什么?

晚上要在樊登读书会亲子群做分享,所以我提前给虫虫做工作,请她帮忙在妈妈分享的时候,不吵我,然后自己把作业做完。因为妈妈相信,她可以做到不用妈妈陪,也能把作业做好。

她做到了,比规定的时间还快了点。当我问虫虫:“妈妈不在一旁陪着做作业,不仅自己完成作业还提前完成,感觉怎么样?”她告诉我感觉“轻松”和“愉快”。

《正面管教》里有一句话“我需要你的帮助”,当我对着孩子说这句话时,似乎有种神奇的“魔力”,孩子都会愿意“听话”来帮助我,因为她觉得那一刻她是个很重要的人,连妈妈也需要她的帮忙。请孩子帮助,这就是一种鼓励。

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父母是唯一没有经过培训就上岗的“职业”。同样的没有人教会我们如何去“鼓励孩子”,“鼓励自己”,因为我们的父母也不会。

比如孩子学习不好,我们一味责怪,那其实是因为我们对自己没管好孩子,感到无力而产生的愤怒。如果我们有提高孩子成绩的方法,我们就不会那么愤怒;

再比如让孩子写作文:

我天天骂你,你能写一周;

我天天鼓励你,你能写一月;

我教你方法又鼓励你,你能写一年。

这三种方式,哪种孩子的主动性更大?

今天听到一句很有意思的话:没有方法的说教是在耍流氓

推动孩子向前,一靠方法,二靠鼓励。方法不会,那就鼓励来凑。

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那么怎么鼓励孩子呢?鼓励的步骤是什么呢?

1.纠正前先链接,然后再鼓励孩子。比如:“我爱你,你远比分数重要,那学习对你来说意味着什么呢?”

2.鼓励孩子的“细小进步”。一旦孩子作对,就给予及时的认可,告诉孩子这么做是对的,孩子自然会意识到我当下的做法是正确的。

3、关键点:任何时候的肯定,都是对孩子的鼓励

群里的妈妈们分享了自己平常如何鼓励孩子的方法,我发现其实每个妈妈都充满着智慧。

群里的美贞分享了两个方法“请求帮忙”、回顾孩子一天的表现及时“给予肯定”。

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爱运动的美丽双胞胎辣妈晶晶,跟我们分享了“鼓励与表扬的区别”

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鼓励与表扬需要区分


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表扬的出发点是我,鼓励的出点是孩子

她们从一开始静静的看,到现一起探讨,主动分享,经常能碰撞出新的“育儿大招”来。我每次都能在分享中又得到新的收获。我们只有将自己所学到的东西真诚的分享出来,这些知识才会转变为我们的智慧,她们乐于分享,所以我看到了她们也越来越智慧,有很多地方都是我可以借鉴的。

就像我们的群目标一样“没有搞不定的娃!”

是的,没有搞不定的娃,当一个行为不当的孩子是一个丧失信心的孩子。当孩子感受到鼓励时,不当行为就消失。所以每当孩子让我们觉得“挑战”了,可以想想是不是孩子需要“鼓励”了呢?

减少用成人的标准去衡量孩子,并把它们强加在孩子身上,孩子没有得到应有的尊重,感觉不到来自父母的鼓励,就会衍生出很多的不良行为。

“鼓励的三种方式”

1- 描述性鼓励: 我注意到……

2- 感谢性鼓励 :感谢你……,十分感谢你……

3-赋权性鼓励:我相信你……,你可以……

鼓励的语言是需要学习和多练习的,刚开始会觉得有点别扭,说着说着就越来越顺口了。

懂得鼓励的妈妈,没有搞不定的娃!

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