【烨煜生辉】《与孩子共享自然》2017.10.17 D4/23

一睁眼就迫不及待的打开手机,看看今天的带读有没有更新,从来没有这么期待过一件事,很喜欢小瑾的声音,和带读方式。

随着小瑾的各种游戏方式,闭着眼睛,想象,这个游戏如果我和烨宝会怎么玩儿?群体游戏,我会和我的学生怎么去嗨?尤其是那个食物链的游戏,一根绳子就可以玩儿起来,我们也可以变幻各种玩儿,比如我想到了,可以用乐高里的动物玩具,东方之星里的动物卡片,我们也可以制作识字卡片玩儿起来。哈哈,想到这里,我都想跟宝贝玩儿起来了。

听到动物园游玩这块,深感知识的匮乏和脑洞的缺失,根本不会做什么攻略。记得上次带宝去动物园,完全就是小瑾说的那种情况,这是大象,那是猴子,喂根萝卜,喂把瓜子儿,它们就像这样,就吃那个,好了回家吧。去的路上很兴奋,看的过程乐萌萌,回家以后依旧什么也不知道,只是比之前接触了一下实物而已。最近娃一直嚷着要去看看海底世界,答应娃等天暖了去,因为下周姥姥姥爷要过来了,没有时间出去玩儿了。去之前一定提前做好功课,选择我们最想要了解的动物,了解它们的形态特征、生活习性、有哪些共同特征以及进化史等等。

说起儿时记忆犹新的亲近大自然的游戏,就数每年春天杨柳树发芽时候,用树皮做的口哨了。那时候我们班每个小朋友都会做,尤其是男孩子,个个做出来都是一顶一的好。一大帮孩子站在树下,女孩子们把围在男孩子的里边,看着他们比赛,做好之后比赛谁做的口哨吹出来的声音最好听。每个小朋友兜里都是满满的口哨,跑步的时候都会掉出来。还有一个是秋天落叶的时候,捡杨树叶的叶柄“拔河”,一到秋天,每个小朋友的兜里,书包里,文具盒里都是满满的杨树叶叶柄,一下课不是冲出去在大树下捡树叶,就是三三两两扎堆儿较量,那会儿孩子几乎没有什么玩具,玩具都是自造的,但玩儿的是真的纯粹的快乐!

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