基于Scratch的故事编程

基于scratch的故事编程是scratch的主要作品展现形式之一,本节课讲解如何在两个小时内指导学生开发一个对话型的小故事。

故事地址:http://scratch.codepku.com/share/5697

学生情况

开学上三年级的侄女,打字“一指禅”速度比较慢。

课前准备

  • 把对话的素材事先复制到记事本,上课的时候学生直接粘贴复制,提高课堂效率。
  • 督促学生课下通过金山打字通练习指法

已有技能

  • 添加事件中的 当单击旗帜
  • 会使用控制模块中的等待命令
  • 外观模块中的说话2s
  • 声音模块中的播放声音
  • 能够自己录制音频

故事编程分为两种方式,一种方式是通过控制模块中的等待命令实现,这样在角色比较少的情况下可以通过使用等待命令实现,但是很繁琐不便于修改,而且不利于制作图文并茂的故事。本次课通过使用scratch中的事件机制制作故事。

授课步骤

1 以村里大喇叭为例向小朋友讲解事件机制,每当我们听见大喇叭广播的时候,我们就知道有什么事情要发生了;又或者当你听见电话铃声的时候你才会接电话,其余的时候你并没有刻意等待来电。我们做这些事情不过是因为特定的事件发生了。


基于Scratch的故事编程_第1张图片
最开始的场景两个人对话

首先让小朋友看课本上的对话,改编成故事。


基于Scratch的故事编程_第2张图片
boy5的脚本
基于Scratch的故事编程_第3张图片
boy3的脚本

这个时候主要是给小盆友演示并讲解事件模块的使用。

基于Scratch的故事编程_第4张图片
事件模块中的消息机制相关命令

一开始只是做简单的动画,后来引导小朋友更改背景。

基于Scratch的故事编程_第5张图片
单击红圈处按钮可以添加多个背景,并且使用背景切换命令

场景切换

指导小朋友使用切换场景命令。

角色的显示和隐藏

切换场景的时候,同事更改了场景中的角色。所以引导小朋友思考,如何使用外观中的 显示和隐藏模块来实现预期效果。

引导小朋友思考在合适的位置添加隐藏和显示指令,这个就要求小盆友有一定的逻辑思考能力了。这个例子里,在开始单击小旗的时候,要切换场景为room1,同时两个角色都要设置隐藏,因为后期再切换到场景backyard的时候,room1的两个角色都被隐藏了。

同时backyard中的角色在单击小旗是被隐藏的,所以在 背景切换到backyard事件中要显示其中的两个角色。

关于对话

其实当小朋友掌握了事件机制的使用之后制作对话是很简单的。

  1. baoy5说话
  2. boy5发送消息msg1,表示boy5说完了
  3. 然后当boy3收到msg1消息的时候,说话
  4. boy3说完了发送消息msg2,告诉boy5自己说完了

然后不断重复就可以制作出自己的故事。

关于音频

如果只是出现文字,还是比较枯燥的,所以让小盆友自己把每句话录音,给故事配音,形成真正的动画。
这里注意的是


上面的播放声音的同事,下面会继续执行代码;另外个会一直到声音不播放完毕才继续执行下面的

用事件进行故事编程的优点

  1. 便于修改
  2. 不用计算复杂的等待事件
  3. 便于添加音频

小盆友反馈

小朋友觉得消息机制比较难,跟用等待命令相比。
附脚本:

基于Scratch的故事编程_第6张图片
Paste_Image.png
基于Scratch的故事编程_第7张图片
Paste_Image.png

你可能感兴趣的:(基于Scratch的故事编程)