11月29日生活记录

场景一:抠洞寻宝。为了让昊霖对乐高增加些兴趣,参考网上妈妈的玩法,也模拟搭建了一个宝物盒子,如果表现的够好就可以选择三个数字并且得到里面的东西。

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场景二:乐高排排队。妈妈和昊霖轮流扔骰子,对方来排队,谁先排好1-6谁就胜利

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场景三:不断的把乐高底板用基础块和2x4块来充满,然后和妈妈盖起一个放贴纸的盒子

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1.玩转数学三页,关于用画圆圈代表数量,多少的数量比较,和数量3的计数

2.点读牛津树三本,有两本念的特别好了,而且开始记录刷牛津树的遍数,过关的不再重复。

3.日有所诵能背下来差不多十五首,特别有成就感

4.剪纸没有太适合的篇节了,就开始折纸,需要先把图案剪下来,竟然发现用剪刀不需要放下两个手一起掰开了,而是不间断的剪啊剪,边折还边说"按着虚线折",也折的很好

5.绘本阅读。《大头鱼深海寻宝记》,《形状抱一抱》,《肚子里有个火车站》进行聊读,不断的引发孩子去多想多说

6.都都数学二十分钟。对各个模块都很感兴趣,尤其发射火箭和描摹数字每天都要玩

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