错误中的我

20161101，新的一月开始的第一天，也是我解决问题的开始，10月里儿子无数次不写作业被老师公布到群里，我却无动于衷，不是我没看到，而是我选择相信他，运用正面管教的工具帮助过他，他说到了也想到了但却没做到，但是就在昨天我忍不住老师的无数次的提醒，我很生气，甚至想过走回老路（惩罚，打骂，威胁……）但是在今天跟他聊完，我们却都笑了。

直到今天早上我才发现，他一直在试探我，刚开始他说想睡觉，接着是作业完成部分，最后直接作业不写了，他跟我说作业写完了。[流泪][流泪][流泪]我跟他说：妈妈是如此的相信你呀！你却让妈妈很伤心。我要检查你的作业。他也很生气地说：检查呗！等我翻来作业时，傻了，除了作文写了下，我不能说不好，只能以字数不够为由让他重写，一早补完了数学，我说其他怎么办呢？他说去学校再补。

直到中午去接他前，我都想到了威胁，今天不写完以前的作业，不给去踢球。以为自己要回归原始态了，中午他打电话我没接到，正准备出门时，他又打来了，我说：你先走回来吧！我刚出门呢。路上接到他，问他：你刚才打电话给妈妈，妈妈没接，你是不是很着急呀！他说是，接着我说：今天你的作业没完成，妈妈也是一样的着急，你觉得该怎么办呢？他说：我补了多少课，没完回家继续补，后来好像是我非要他写完所有的作业，但他说只能一种，还要睡觉，我说写不完下午就不去踢球了。

他不愿意，也很生气，回来拿起扫把想打人，他却理直气壮地问：为什么？告诉我理由。我顿时傻了，他连我为什么要打都不知道，我为什么要打！我马上意识到自己错了，迅速放下手中的扫把，跟他说：妈妈知道打骂，威胁，惩罚都不对，可是你要怎么样才能快速写作业呢？你要我怎么帮你呢？他说：1.你每10分或者30分来看我一下，见我发呆你提醒我。2.每天的作业给你都检查,3、约定给他2天时间试试看……你下午还踢球吗？他选择踢，我说：昨天的作业没完成，再加上今天的作业越来越多，哪有时间踢球呢？怎么办？他说下午学校可以写。我说：你现在还睡午觉吗？他也选择睡，并要我先去睡，他写完自己去睡。我只有接纳！

午睡起来，叫了下见他说在刷牙，我们很快出门，路上我说：今天可能不会迟到了。接着问：你睡觉不好是不是也与作业有关呀？担心妈妈发现了不写作业怎么办啦？他笑着说：是呀！我本想半夜都起来补的，可是一贴眼贴就睡着了。担心你像什么一样恐怖！我也跟他说过：学习是辛苦的，看到你那么辛苦，想睡觉，你可以告诉妈妈先睡觉，睡好了再起来写呀！也许他还是不太相信我的话，直到刚才跟他聊完，我们都笑了，我说：妈妈没有那么恐怖，谢谢你的提醒！妈妈也需要你的帮助，我们互相监督，可以吗？他也答应了。

可是路上车多，快到学校时，还有2分钟到，他担心要迟到了，我说你可以1分钟跑上去呀！晚上回来按着我们的约定执行，中途要去买文具，作业没写完去睡了，相信他明早会继续起来完成的。安慰自己身体第一，前几天爸爸不在家，他一直开灯睡觉，今天晚上他终于关灯睡了。

可想而知，积压在孩子心里的苦是多么的痛呀！多么的难受呀！他却无法跟自己的父母诉说，我是多么的失职呀！要学会倾听孩子的声音，你才能帮到他。只有快乐才能安心学习呀！我再次回来，没有被拉回原始去。

感恩石老师的觉醒课！感恩大家的帮助！感恩老师们的提醒！让我找到舒适的自己，不管孩子是不是学霸，至少让他是快乐的。感觉自己自愈的能力越来越强了。加油！好好学习，一切都会好的。相信自己！相信孩子！相信大家！谢谢你们的爱！[握手][握手][握手]