神木夏令营助学生自立自强

2018年暑假“惊喜”活动来袭，家长的决定，将给孩子带来与众不同的礼物。暑假漫漫，孩子不喜欢被培训班、兴趣班完全占据快乐的暑假，家长则担心整日玩耍会让孩子散了心．参加神木夏令营，进行心智成长训练系列活动，让孩子登上一个增强集体主义观念，锤炼强健体魄，广交朋友，展示才艺的崭新平台；帮助孩子挖掘自身潜力，提高生存能力。

陕西神木夏令营秉承“一切为了孩子“的宗旨，结合多年的营地、军训活动经验，十多年连连续创办极具成长精准性的“营地体验式夏令营”。军事训练与户外拓展相结合的模式，以“了解-互动-交流-实践”为活动方针，从中小学生的角度出发，结合安全的环境、有趣的活动情景，协助中小学生在健康成长的道路前行。

神木自强军事夏令营对中小学生的四大成长助力：

一、自立自强：锻炼独立生活能力，培养劳动意识，在本次活动中，老师会指导孩子们自己动手，洗衣做饭，培养独立生活、自力更生的能力；

二、自我提高：学习基本的野外生存知识及紧急避险与救护技能——孩子们要学习的不单只有课堂知识，课外的谋生应变能力同样重要，自然灾害与危险情况随时都可能发生，与其消极防范还不如大胆接受实际训练，真正做到有备无患，使孩子在灾难和意外面前从容应对，增加生存的几率；

三、交流合作：结交新朋友，学会与他人合作——有的孩子生性腼腆，在人际交往上有着较大的障碍，本次活动创造了与伙伴们共同生活、学习的环境，通过合作性的游戏，锻炼了孩子与人沟通和交流的能力，专业心理拓展游戏贯穿全程，提升儿童情绪自控能力、学习内驱力、社会交往能力等；

四、团队作战：孩子未来进入社会的主流生活方式——不是单纯的个体活动，其中很多项目都是需要由团队共同努力才能够完成，依靠团队合作，通过自己的拼搏，体验到成功的喜悦，从而充分认识到团队的作用，以增强团队意识，提高责任心与集体荣誉感。

神木夏令营进行新环境的破冰训练，建立安全团结、心理相容的团队氛围，让中小学生掌握人际交往的技巧，以开放的心态去认识新朋友，相互了解各自特点，学会在各种生活环境中主动结交新朋友。培养团结合作意识，乐意与同伴合作。掌握沟通和协作技巧，理解和信任他人，学会换位思考。挖掘自我激励和团队激励的力量，提升领导能力。在活动中充分展示自我。

一位家长问：我家孩子有偏食的习惯、吃饭又比较慢能不能吃饱，孩子正处于长身体的阶段有没有加餐。神木夏令营的老师答：首先请家长放心，神木自强军事夏令营的用餐选择的是团餐的方式进行，保证孩子能够吃饱、吃好、而且吃的更健康。保证菜色荤素合理搭配、营养均衡。对于中小学生存在偏食要正确的认识，这并不是好的习惯；对于中小学生的成长也是不利的。在学习、用餐时我们都会以分组形式开展，每一位导师管理十名营员；对于有偏食的营员会及时的引导，也希望各位家长在对待中小学生的日常起居问题上也要多多引导，无论在学习上，还是生活上，都要注意让孩子避免养成不良的习惯。

中小学生参加神木夏令营的非凡经历，能够增强自信，勇于超越自我，建立相互接纳、相互支持、相互信任的团队气氛。有助于让中小学生在活动中开放自我，超越极限，从而开发自身潜能，肯定自我价值，提高自信心。激发潜能，完善人格品质。教中小学生认识自我潜在能力和极限，克服恐惧心理和思想障碍，克服心理惰性，磨练战胜困难的意志品质，锻炼动手能力和创造力，培养自信心和自我管束能力，完善人格。培养中小学生上进心理，增强抗挫折和突破能力，使个性变得坚强而富有韧性。

成功的因素包含了很多， “智商（IQ）+情商(EQ)+德商(MQ)=成功”。但是，对于真正成功的家庭教育而言，首先应该从教育开始，家长想让中小学生取得成功，所以请重视培养孩子的自立能力。