全球188个国家停课，1.5亿人成了“失学儿童”...
而对全球教育事业来说，更是如此。
近日，联合国教科文组织（UNESCO）官网发布数据：
目前，全球已有 188个国家 实施了全国范围停课，受影响学生人数约 1.576亿 ，占全球注册学生总数的 91.3% 。
（图源：联合国教科文组织网站）
这意味着，如今全世界有超过1.5亿的孩子，一起成为了史上人数最多的“失学儿童”群体。
那么问题来了，这1.5亿停课的学生，现在都在干啥呢？
当然是......
从1月到4月，中国学生已经对网课再熟悉不过了，闭着眼都能熟练操作微信、钉钉、Zoom等各大软件。
不过，随着中国本地疫情趋于稳定，国内很多地区的初三、高三学生，都已经陆续复课了。
当然，其他年级，继续网上冲浪吧~
和他们一对比，国外的学生还只能停留在线上授课的阶段。
目前，由于疫情在海外挺不乐观，所以为了既保证学生的课程进度，又确保学生和教职员工的生命安全，世界各大高等学府，都开启了线上授课模式。
随着确诊人数的不断上升，美国很多大学都作出了“停线下、转线上”的响应。
斯坦福大学在一名教职员工检测呈阳性后，将课程转移到线上
南加大从3月10日起将所有课程改为在线课程
华盛顿大学的5万名学生从3月9日开始上网课
英国也一样。
3月份，一所学校的50名教职工以及学生从意大利北部疫区滑雪回来后，发生了聚集性传染。
从那以后，整个英国学校都进入了高度戒备状态。
目前，已有超过40所英国大学开了网课。
（部分英国学校停课名单）
除了上面提到的英美高校外，世界上其他国家的学校，也都已经停止线下授课，转而在网上推出大量实用的干货课程。
而且，很多世界顶尖学府的线上课程，并非只面向本校的在读学生，也面向全世界的所有人群开放。
以下我们就为大家精选了6个
世界顶尖学府的优质线上课程
没有地域限制，没有学科限制
只要你真的想学，都可以参加
1、约翰·霍普金斯大学-远程课程：
从COVID-19爆发到精准公共卫生和疾病预防
约翰霍普金斯大学布隆博格公共卫生学院，家喻户晓，我在卫生安全领域具有极强的权威性。
本次课程，学生可以和约翰·霍普金斯大学公共健康学院、环境健康与工程学院、医学院终身教授，学习疾病史、分子遗传学、免疫学和预防医学等相关知识。
从最近的COVID-19爆发，探究我们可以得到怎样的教训，并结合SARS, MERS等过往疾病，讨论传染病与公共免疫卫生、预防疾病的相关途径等问题。
（扫描图中二维码，即可报名咨询）
课程时间
2020年6月20日
至7月25日
适合学生
- 适合学习或对 公共健康/生物医学/精准健康 等学科感兴趣的学生
- 有意提高自身知识水平和学术能力的学生
- 有留学意向、参与自主招生选拔、跨专业深造或计划考取名校的学生
- 通过获得 教授私人推荐信 和 在学术期刊上发表论文 来提升个人竞争力
- 通过教授及助教指导 撰写个人科研报告 ，提升留学申请文书质量及英文论文撰写能力
- 对海外名校课堂感兴趣或已收到海外大学录取信，想提前跨越中外学制鸿沟的准留学生
2、麻省理工学院-远程课程：
大数据时代下的生物工程
生物信息学，是通过计算机技术进行生命科学的研究，需要有数学、编程、大数据、生物学等多方面极强的综合能力。
在本课题中，学生将跟随麻省理工学院环境科学与工程终身教授，系统学习应用于生物问题中的数学建模和数据科学等领域的相关知识。
通过分析人口动力学模型，引用流行病学、生态学和细胞生物学案例建立模型。
（
扫描图中
二
维码，即可
报
名咨
询
）
课程时间
2020年5月24日 至6月28日
适合学生
适合学习或对生物工程/生物信息学/生物统计/数据科学等学科感兴趣的学生
有意提高自身知识水平和学术能力的学生
有留学意向、参与自主招生选拔、跨专业深造或计划考取名校的学生
通过获得教授私人推荐信和在学术期刊上发表论文来提升个人竞争力
通过教授及助教指导撰写个人科研报告，提升留学申请文书质量及英文论文撰写能力
对海外名校课堂感兴趣或已收到海外大学录取信，想提前跨越中外学制鸿沟的准留学生
3、南加利福尼亚大学-远程课程：
计算机科学与信息加密原理的分析及应用
随着网络大数据及线上金融交易的日渐兴起，对于区块链的研究也越来越深入，密码学作为区块链技术的核心，在保证信息和金融安全上起着重要作用。
在本课题中，南加利福尼亚大学计算机科学学院教授将和大家探讨，计算机科学是如何促进密码学的发展，以及信息加密技术如何在当今信息储存与金融交易中维护信息的安全与隐私性。
（
扫描图中
二
维码，即可
报
名咨
询
）
课程时间
2020年6月13日 至7月18日
适合学生
- 适合学习或对 计算机/密码学/离散数学/量子计算等学科感兴趣的学生
- 有意提高自身知识水平和学术能力的学生
- 有留学意向、参与自主招生选拔、跨专业深造或计划考取名校的学生
- 通过获得 教授私人推荐信和 在学术期刊上发表论文来提升个人竞争力
- 通过教授及助教指导 撰写个人科研报告，提升留学申请文书质量及英文论文撰写能力
- 对海外名校课堂感兴趣或已收到海外大学录取信，想提前跨越中外学制鸿沟的准留学生
4、杜克大学-远程课程：
环境科学发展与土木工程调研
土木及环境工程师管理着我们当代所生活的世界：空气、水和能源资源，以保护和维持现有的自然环境，同时创建和维护一个可持续发展的建筑环境。
因此，在本课题中，杜克大学土木与环境工程学院终身教授会介绍这个最古老的工程学科之一，带领学生学习有关可持续发展的科学和工程理论知识。
（
扫描图中
二
维码，即可
报
名咨
询
）
课程时间
2020年6月14日 至7月19日
适合学生
适合学习或对土木工程/环境工程等学科感兴趣的学生
有意提高自身知识水平和学术能力的学生
有留学意向、参与自主招生选拔、跨专业深造或计划考取名校的学生
通过获得教授私人推荐信和在学术期刊上发表论文来提升个人竞争力
通过教授及助教指导撰写个人科研报告，提升留学申请文书质量及英文论文撰写能力
对海外名校课堂感兴趣或已收到海外大学录取信，想提前跨越中外学制鸿沟的准留学生
5、牛津大学-远程课程：
利用数学和计算机建模促进工程学可持续发展决策
在人工智能的大趋势下，数学建模和计算机建模越来越多的应用于各个学科中，成为交叉学科研究中的重要工具之一。
本课题将借助 MATLAB、GAMS、NETLOGO 等辅助工具, 系统的介绍数学建模和基于数学模型的分析和优化方法, 以及讲解他们是如何去指导工业发展并建立能源和城市系统的可持续发展的方法。
在牛津大学工程学院终身教授的带领下，学生将会对数学建模不同类别的方法有更深入的了解，做到学以致用。
（
扫描图中
二
维码，即可
报
名咨
询
）
课程时间
2020年6月14日 至7月19日
适合学生
适合学习或对机器学习/工程管理/应用数学/环境工程等学科感兴趣的学生
有意提高自身知识水平和学术能力的学生
有留学意向、参与、跨专业深造或计划考取名校的学生
通过获得教授私人推荐信和在学术期刊上发表论文来提升个人竞争力
通过教授及助教指导撰写个人科研报告，提升留学申请文书质量及英文论文撰写能力
对海外名校课堂感兴趣或已收到海外大学录取信，想提前跨越中外学制鸿沟的准留学生
6、牛津大学-远程课程：
金融模型在商业实战中的应用
企业价值评估在所有商业计划、投资决策和企业并购中扮演着十分重要的角色。要做好价值评估需要找到价值动因同时为企业建立金融模型。
在本课题的学习中，牛津大学林肯学院经济学终身教授会带大家，学习价值估值中金融建模的基本概念、DCF、CAPM、WACC基本原理从而识别价值动因、模型假设基础，制作财务报表来预测市场。
（
扫描图中
二
维码，即可
报
名咨
询
）
课程时间
2020年5月30日 至7月4日
适合学生
适合学习或对金融工程/金融数学/金融管理等学科感兴趣的学生
有意提高自身知识水平和学术能力的学生
有留学意向、参与自主招生选拔、跨专业深造或计划考取名校的学生
通过获得教授私人推荐信和在学术期刊上发表论文来提升个人竞争力
通过教授及助教指导撰写个人科研报告，提升留学申请文书质量及英文论文撰写能力
对海外名校课堂感兴趣或已收到海外大学录取信，想提前跨越中外学制鸿沟的准留学生
报名&咨询入口
如需报名or咨询以上课程 可扫码添加日报小助手哦
除了以上6个优质课程外
后续还会有更多名校线上课程
涉及更多、更广泛的专业领域
敬请期待吧~
