【政治考点】2020届考生应掌握解答高考政治主观题需要的核心知识点。
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2020届考生应掌握解答高考政治主观题需要的核心知识点（新教材）
必修1《经济生活》
——价格、消费系列知识
※1.影响价格的因素：
A、价值是价格的基础，价值决定价格
B、供求影响价格。供不应求，价格上涨；供过于求，价格下跌
C、市场调节具有自发性、盲目性和滞后性
D、商品流通不畅，会引起价格上涨
※2.价格变动对人民生活的影响：（需求曲线和弹性、互补品、替代品）
①价格影响消费需求。一般来说，商品价格上升，需求(购买、消费)会减少；商品价格下降，需求（购买、消费）会增加；
②不同商品的需求量对价格变动的反应程度不同。
价格变动对生活必需品的需求量影响较小（需求弹性小）；价格变动对高档耐用品的需求量影响较大（需求弹性大）；
③商品的需求量还受相关商品价格变动的影响。
当一种商品价格上升，其需求量会减少，其替代品需求量会增加，互补品需求量会减少；
当一种商品价格下降，其需求量会增加，其替代品需求量会减少，互补品需求量会增加。
稳定价格的措施：
（1）依靠科技进步，提高社会劳动生产率，降低生产成本。
（2）大力发展生产，保障商品的有效供给，打击投机行为、抑制不合理需求。
（3）加强宏观调控，通过财政政策和货币政策，调节社会总需求。
（4）减少流通环节，降低流通成本。
（5）加强市场监管，通过经济立法和行政命令等手段，打击市场炒作行为。
3.价格变动对生产经营的影响：
①调节产量。②调节生产要素的投入。③依靠科技进步和科学管理，降低成本，提高劳动生产率。④以市场为导向，生产适销对路的高质量产品。
※4.影响消费的因素及提高消费水平的措施--《其他参考财政作用、收入分配公平、新发展理念、社会主义市场经济》
(1)影响消费水平的根本因素是经济发展水平---发展经济，保持经济稳定增长。
(2)收入是消费的基础和前提——要保持经济稳定增长，扩大居民就业，增加居民收入，增强消费能力。
(3)消费水平还受未来收入预期影响——要完善社会保障体系，提升居民消费信心。
(4)收入差距会影响社会总体消费水平。——完善分配制度，调节收入分配，缩小收入差距，实现收入分配公平。
(5)物价变动会影响人们的消费需求（购买力）——加强宏观调控，稳定物价。
(6)消费行为受到消费观和消费心理的制约。——培育健康消费心理，树立正确的消费观，科学消费，绿色消费。
(7)商品质量、市场秩序影响消费需求——要规范市场秩序，企业要努力提高产品和服务质量。
(8)要开拓农村消费市场，培育新的消费热点，加快消费结构升级。加强供给侧改革，推动消费升级，满足人民消费需求，创造新消费，打造经济发展新动力。完善促进消费的体制机制，增强消费对经济发展的基础性作用。
5消费原则
①量入为出，适度消费；②避免盲从，理性消费；③保护环境，绿色消费；④勤俭节约，艰苦奋斗。
※6.生产与消费的关系
A、生产决定消费。生产决定消费的对象、方式、质量和水平，生产为消费创造动力。
B、消费对生产有重要的反作用。消费拉动经济增长、促进生产发展。
①消费是生产的目的。消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着导向作用。
②消费是生产的动力。一个新的消费热点的出现往往能带动一个产业的出现和成长。
③消费为生产创造出新的劳动力，能提高劳动力的质量，提高劳动者的生产积极性。
——坚持和完善我国的基本经济制度的系列知识
7.坚持和完善我国的基本经济制度---《最新提法：所有制结构+分配制度=我国的基本经济制度》
A、必须毫不动摇巩固和发展公有制经济，坚持公有制主体地位，发挥国有经济主导作用，不断增强国有经济活力、控制力、影响力。
B、必须毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展，激发非公有制经济活力和创造力。
C、国家保证各种所有制经济依法平等使用生产要素、公开公平公正参与市场竞争，依法监管各种所有制经济。
8.为什么鼓励、支持、引导非公有制经济发展？（为什么发展民营经济？）——《参考企业知识和16-29》
非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分，非公有制经济在支撑 经济增长、促进创新、扩大就业、增加税收等方面具有重要作用。
9.发展混合所有制经济的意义。
国有资本、集体资本、非公有资本交叉持股、相互融合的混合所有制经济是社会主义初级阶段基本经济制度的重要实现形式，发展混合所有制有利于投资主体多元化，扩大公有资本的支配范围，提高竞争力，增强公有制主体地位，保障国家经济安全；有利于国有企业更好地适应市场化、国际化要求，提高资本的实际运作效率；有利于各种所有制资本取长补短、相互促进、共同发展。
——公司、企业经营发展的系列知识
※10.公司、企业成功的经营和发展的措施——企业是最重要的市场主体，是以营利为目的的经济组织。
A、要制定正确的经营战略；
B、要提高自主创新能力，依靠技术进步、科学管理等手段，降低成本，提高劳动生产率，创立企业自主品牌，形成自己的竞争优势；
C、要诚信经营，树立良好的信誉与企业形象。（企业自身）
（1）自觉承担社会责任，实现经济效益、生态效益与社会效益的统一。（企业与社会责任）
（2）企业要提高劳动生产率，降低生产成本，提高市场竞争力。根据市场信息，调节产量和生产要素投入(企业与物价)
（3）企业要面向市场,优化产品结构，生产适销对路的高质量的产品。（企业与消费）
（4）通过企业兼并、企业联合和重组，实现优势互补，优化资源配置，形成规模优势，增强企业实力和市场竞争力。（企业与规模）
（5）企业为劳动者提供就业岗位；加强对劳动者的技能培训，提高劳动者素质。（企业与劳动者）
（6）企业经营者要树立企业家精神和工匠精神。（企业与企业经营者）
（7）贯彻新发展理念，推进供给侧结构性改革，增加有效供给，带动产业（产品）结构的优化和升级，更好满足人们日益增长的美好生活需求；发展绿色经济、循环经济、低碳经济；坚持以人民为中心的发展思想，保障劳动者合法权益。（企业与新发展理念）
（8）企业要完善收入分配激励机制，提高劳动者劳动报酬（国家最低工资标准），充分调动劳动者积极性与创造性；发挥财政对科技创新的财政支持（实施减税降费政策）（企业与分配制度）
（9）利用国家政策（产业政策、价格补贴政策等），遵守法律法规，加快发展。（企业与宏观调控）
（10）开展对外经济技术交流与合作；积极参与国际分工，向国际产业分工中高端迈进，提高企业国际竞争力；利用法律和世贸组织规则维护企业的合法权益。（企业与开放型经济）《详细内容参考28-29》
（11）通过上下游企业的合作，促进上下游产业合作；淘汰落后产能，促进新旧动能转换，发展壮大新动能。（企业的时政术语）
——劳动者就业、收入分配公平的系列知识
11.就业问题
(1)就业原因：
意义：就业是最大的民生，对整个社会生产和发展具有重要意义。劳动者通过就业取得报酬，从而获得生活来源，有利于实现自身的社会价值，促进人的全面发展。
（2）解决就业问题的措施：（经济措施）（怎样做？）
国家（党和政府）：大力发展生产力，促进经济发展，提供更多就业岗位；坚持以人民为中心，实施就业优先战略和积极的就业政策；加强就业引导，完善市场就业机制，完善社会保障制度；扩大就业规模，改善就业结构。
※劳动者：劳动者是生产过程的主体，在生产发展中起主导作用
（1）积极转变就业观念，树立自主择业观、竞争就业观、职业平等观、多种方式就业观；
（2）要不断提高劳动者自身素质和劳动技能，积极参与竞争，发挥主观能动性，实现自主创业。
12.为什么要维护社会收入分配公平？（经济意义）（观点+意义）
①公平收入分配是中国特色社会主义内在要求，是实现共同富裕的体现。
②公平是提高效率保证。有利于维护劳动者合法权益，激发劳动者发展生产，提高经济效率，增加社会财富。
③收入是消费前提和基础 。调节收入分配格局，缩小社会收入差距，能够刺激消费，扩大内需，从而推动经济发展。
④共同富裕是社会主义市场经济的根本目标。有利于实现共同富裕，实现全面建成小康社会的发展目标。
⑤有利于协调投资与消费的关系，促进经济发展方式的转变。
※13.如何实现收入分配公平（如何实现社会公平——如何实现共同富裕）
A、大力发展生产力，增加社会财富；（物质基础）（根本举措）
B、坚持和完善按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度；（制度保障）
C、增加居民收入，着重保护劳动所得；坚持在经济增长的同时实现居民收入同步增长、在劳动生产率提高的同时实现劳动报酬同步提高。（初次分配）
D、促进收入分配更合理、更有序，扩大中等收入群体，增加低收入者收入，调节过高收入，取缔非法收入。履行好政府再分配调节职能，加快基本公共服务均等化，缩小收入分配差距。健全以税收、社会保障、转移支付为主要手段的再分配调节机制。（再次分配）
E、政府要坚持共享发展理念，统筹城乡经济、区域经济协调发展，实施精准扶贫，完善社会会保障体系；发挥好财政作用，促进社会公平、改善人民生活的物质保障；初次分配和再分配都要兼顾效率与公平。
14.效率与公平
二者具有一致性，效率是公平的物质前提，公平是效率的保证；同时，二者也存在矛盾，分别强调不同的方面。
15.健全生产要素按贡献参与分配的制度，有利于让一切创造社会财富的源泉充分涌流，增加居民收入，推动经济发展。
——财政、税收的系列知识
※16.财政的作用
（1）国家财政是促进社会公平、改善人民生活的物质保障。（民生问题）
（2）国家财政具有促进资源合理配置的作用。（财政支出的作用）(生产、产业、基础设施建设工程问题)
（3）国家财政具有促进国民经济平稳运行的作用。(供求关系，增加减少财政支出，增减税，国债角度）
17.影响财政收入因素及措施:
（1）经济发展水平是影响财政收入的基础性因素。（提高国家经济发展水平）
（2）分配政策是影响财政收入的重要因素。（制定合理的分配政策）
——社会主义市场经济系列知识
※18.市场调节
A.优点：市场在资源配置中起的决定性性作用；市场调节通过价格、供求、竞争机制，实现资源优化配置。（积极调整生产经营活动，从而推动科学技术和经营管理进步，促进劳动生产率的提高和资源有效利用。）
有利于激发企业和市场的活力，提升经济发展质量。正确处理好政府和市场的关系，优化营商环境。
B.局限性：市场调节不是万能的，市场调节具有自发性、盲目性、滞后性等固有弊端。
19.宏观调控
(1)宏观调控是政府的主要职责和作用之一，是社会主义市场经济的正常运行的必然要求。
(2)主要目标：促进经济增长，增加就业，稳定物价，保持国际收支平衡。
(3)国家加强宏观调控，应该以经济手段和法律手段为主，辅之以必要的行政手段。
20.社会主义市场经济的基本特征
(1)坚持公有制的主体地位是基本标志；
(2)坚持以共同富裕为根本目标；
(3)实施科学的宏观调控。
※（科学的宏观调控是发挥社会主义市场经济体制优势的内在要求。社会主义市场经济能够发挥国家集中人、财、物办大事的优势，使国家对经济的宏观调控做得更好、更有成效。）
①社会主义市场经济既具有市场经济的共性，又具有自己的特征。
②要完善社会主义市场经济体制和基本经济制度，把社会主义基本经济制度的优势和市场经济的长处结合起来，把发挥市场在资源配置中的决定性作用和更好发挥政府宏观调控作用结合起来。
21.市场秩序
A、市场秩序、市场作用和市场规则的关系
建立公平、公正的市场秩序，统一开放、竞争有序的现代市场体系，使市场在资源配置中起决定定性作用的基础。良好的市场秩序依赖公平开放透明的市场规则来维护。
B、规范市场秩序措施：
国家:（1）运用经济、法律和行政手段加强宏观调控，规范市场秩序。
（2）健全相关法律法规，加大打击力度，严格实施市场规则
（3）诚实守信是现代市场经济正常运行必不可少条件，形成以道德为支撑、法律为保障的社会信用制度是规范市场秩序的治本之策。
消费者：增强权利意识和法律意识，依法维护自己的合法权益。
企业：要自觉承担社会责任，诚信经营，树立良好的信誉和企业形象。
开展争当竞争，坚持经济效益与社会效益的统一。
——对内经济系列知识
※22．中国经济发展进入新时代的主要矛盾
新时代的主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
要在推动发展的基础上，着力解决好发展不平衡不充分问题，大力提升发展质量和效益。
※23.坚持新发展理念
A、坚持创新发展。创新是引领发展的第一动力，是建设现代化经济体系的战略支撑，是发展的基点。必须把创新摆在国家发展全局的核心位置。（解决发展动力问题）
B、坚持协调发展。促进城乡区域协调发展，促进经济社会协调发展，不断增强发展整体性。(解决发展不平衡问题)
C、坚持绿色发展。坚持节约资源和保护环境基本国策，增强可持续发展能力。推进生态文明建设，贯彻绿色发展理念。必须着力推进绿色发展、循环发展、低碳发展。（解决人与自然和谐共生问题）
D、坚持开放发展。必须顺应我国经济深度融入世界经济的趋势，奉行互利共赢的开放战略，遵循共商共建共享原则，发展更高层次的开放型经济体系。（解决发展内外联动问题。）
F、坚持共享发展。贯彻以人民为中心的发展思想，必须坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，不断满足人民日益增长的美好生活需要，让人民有更多活得感，让改革成果惠及全体人民。（解决社会公平正义问题）
※24.建设现代化经济体系
（1）要大力发展实体经济，筑牢现代化经济体系的坚实基础。（实体经济是一国经济的立身之本，是财富创造的根本源泉，是国家强盛的重要支柱。）要深化供给侧结构性改革，加快发展先进制造业，发展壮大新动能。推动互联网、大数据、人工智能同实体经济的深度融合。
（2）实施乡村振兴战略，建立健全城乡融合发展体制机制和政策体系，加快推进农业农村现代化。
（3）实施区域协调发展战略。
（4）实施创新驱动发展战略，要加快经济发展方式转变，推进经济结构战略性调整，推进产业结构优化升级，不断提升经济发展质量和效益。（推动经济高质量发展）要提高自主创新能力，提高劳动者素质，依靠科技进步、科学管理等手段，形成自己的竞争优势，不断提升企业的竞争力和影响力。
（5）要实施科学的宏观调控，发挥市场在资源配置中的决定作用。
（6）贯彻新发展理念，积极参与国际经济竞争与合作充分利用两个市场、两种资源，增强国际竞争力。
（7）现代化经济体系的基本内涵：
A、要建设创新引领、协同发展的产业体系；
B、要建设统一开放、竞争有序的市场体系；
C、要建设体现效率、促进公平的收入分配体系；
D、要建设彰显优势、协调联动的城乡区域发展体系；
E、要建设资源节约、环境友好的绿色发展体系；
F、要建设安全高效、的全面开放体系；
G、要建设充分发挥市场作用、更好发挥政府作用的经济体制。
——对外经济系列知识（融入国际市场——经济全球化与对外开放）
25.经济全球化
A、经济全球化含义：指商品、劳务、技术、资金在全球范围内流动和配置，使各国经济日益相互依赖、相互联系趋势。
B、经济全球化的影响
（1）有利影响：促进了生产要素在全球范围内的流动、国际分工水平的提高以及国际贸易的迅速发展，从而推动了世界范围内资源配置效率的提高、各国生产力的发展，为各国经济提供了更广阔的发展空间。
（2）挑战（不利影响）：
①经济全球化实质上是以发达资本主义国家为主导的，使世界经济发展更加不平衡，两极分化更加严重。
②经济全球化导致风险全球化，加大了全球经济的不稳定性，威胁发展中国家的经济安全。
※26.提高开放型经济水平（对外开放的原因和措施）
(1)发展更高层次的开放型经济的意义
A.有利于贯彻新发展理念，统筹国内发展和对外开放。
B.有利于在更大范围、更广领域和更高层次上参与国际经济合作和竞争，充分利用国际国内两个市场、两种资源，优化资源配置，拓展发展空间，促进国民经济持续健康发展。
C.有利于与各国合作、有事互补，共同推动经济全球化，朝着开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展。
(2)发展更高层次的开放型经济的措施
A、要以“一带一路”建设为重点，坚持引进来与走出去并重，遵循共商共建共享的原则，加强创新能力开放合作，形成陆海内外联动、东西双向互济的开放格局。（开放战略）
B、深入贯彻新发展理念，要加快转变对外经济发展方式，创新驱动发展。
①形成以技术、品牌、质量、服务为核心的出口竞争新优势，促进加工贸易转型升级，发展服务贸易。
②提高利用外资综合优势和总体效益，推动引资、引技、引智有机结合。
③优化进出口结构，以质取胜，增强应对国际风险能力。
C、要实行高水平的贸易和投资自由化便利化政策，放宽市场准入，保护外商投资合法权益。创新对外投资方式、促进国际产能合作，加快培育国际经济合作和竞争新优势。（引进来与走出去）
D、适应经济全球化趋势，积极参与国际经济竞争与合作，提高开放型经济水平，充分利用两个市场、两种资源，增强国际竞争力。
E、充分利用世贸组织规则，增强规则意识和权利意识，维护自身合法权益。反对贸易保护主义。
F、坚持独立自主、自力更生的原则。保障国家经济安全。
（3）我国（企业）如何应对贸易保护主义
要坚持新发展理念，加强管理和自主创新，诚信经营，实施名牌战略，提高国际竞争力；积极参与国际竞争与合作，拓展经济发展空间，增强国际竞争力。培育自主品牌和国际知名品牌，开展国际化经营。坚持市场多元化战略，开拓新型国际市场。转变对外贸易发展方式，优化进出口结构，以质取胜，增强应对国际风险能力。
补充1.国家、政府在经济发展中的作用
（1）要实施科学的宏观调控，发挥市场在资源配置中的决定作用。
（2）实施积极的财政政策和稳健的货币政策，促进国民经济健康发展。
（3）要巩固和完善我国的基本经济制度，坚持两个“毫不动摇”。
（4）坚持就业优先政策，促进就业，维护劳动者的合法权益。
（5）推动金融体制改革，加大金融支持力度，防范金融风险。
（6）发挥财政在再分配促进公平的作用，完善分配制度，在初次分配和再分配都要兼顾效率与公平的原则。
（7）运用经济、法律和行政手段实施科学的宏观调控。
（8）贯彻新发展理念，建设现代经济体系，发展更高层次的开放型经济。
补充2.如何推动乡村振兴发展
(1)延长农业产业链，提高农业附加值，提高农业发展的质量和效益，培育农业农村发展新动能。
(2)积极发展农村企业，优化农村产业结构，推动农业经济发展方式转变。
(3)深化农村土地制度改革、激活农村各类生产要素的潜能，促进农业规模化经营。
(4)充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，推动生产要素向农村集聚。
必修2《政治生活》
第一单元（1——2课）公民的政治生活
一、国家问题（人民民主专政问题）
我国的国家性质是人民民主专政的社会主义国家，其本质是人民当家作主， 我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。人民民主具有制度保障、法律保障和物质保障，国家尊重和保障人权。
人民民主专政具有专政的职能。打击各种犯罪活动，维护社会治安和社会秩序。
二、公民问题
1.公民的政治权利和义务（是公民参与政治生活的基础和准则）
政治权利
（1）选举权和被选举权（是公民基本的民主权利，是公民参与国家管理和社会管理的基础和标志）
（2）政治自由（是人民行使当家作主权利重要方式，是社会主义民主的具体表现）
（3）监督权（包括批评权、建议权，申诉权、控告权、检举权）
（4）公民行使（享有）知情权、参与权、表达权、监督权等政治权利。
政治义务
（1）维护国家统一和民族团结——（国家统一和民族团结是社会主义现代化建设的根本保证）
（2）维护国家安全、荣誉和利益——（这是公民爱国的表现，是每个公民义不容辞的职责）
（3）遵守宪法和法律---（宪法和法律是党的主张和人民意志相统一的体现，是公民的根本行为准则）
（4）服兵役和参加民兵组织
2.公民参与政治生活的基本原则：
坚持公民在法律面前一律平等的原则；坚持权利与义务统一的原则；坚持个人利益与国家利益相结合的原则。
国家尊重和保障公民个人的合法权益。公民在行使权利与履行义务时，要把国家利益与个人利益结合起来。
3、公民要有序参与政治生活：
公民要有序参与政治生活，依法行使政治权利、履行政治性义务，正确处理权利与义务的关系。
4、我国公民政治参与的途径和方式——公民要积极参与民主选举、民主决策、民主管理、民主监督、协商民主
5、民主决策
A、公民通过社情民意反映制度参与民主决策,有利于广泛了解社情民意，提高决策的民主性。
B、公民通过专家咨询制度参与民主决策,有利于提高决策的科学性。
C、公民通过重大事项社会公示制度参与民主决策看，有利于增强决策透明度和公民参与度。
（公民享有对涉及公共利益的决策的知情权，这是公民参与民主决策的前提和基础。）
D、公民通过社会听证制度参与民主决策，有利于做到决策利民。
6、民主监督
方式：信访举报制度、公民通过人大代表联系群众制度、舆论监督制度
（舆论监督制度具有透明度高、威力大、影响广、时效快的特点，在监督中发挥着独特的作用。）
意义：
(1)对国家机关:有利于改进被监督者的工作，提高行政水平和工作效率。
(2)对公民:①有助于激发公民关心国家大事、为社会主义现代化建设出谋划策的主人翁精神。
②有利于提高公民提高参与政治生活的素养，增强参与政治生活的能力。提高公民参与公共事务的热情和信心，增强公民的社会责任感。
7、民主管理（实行基层民主或实行村民自治与城市居民自治）
机构：村（居）委会→性质是居民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织。
村民自治的内容：
（1）自己选举当家人，是村民自治的基础，也是村民参与民主管理的主要途径。（选举）
（2）村民通过村民会议参与本村公共事务和公益事业的决策与管理。（决策）
（3）村民通过村民自治章程或村规民约来规范村民自己和村干部的行为。（管理）
（4）村民通过村务公开、民主评议村干部、村委定期报告工作等形式来监督村民委员会的工作和村干部行为，使村民自治逐步走上制度化、规范化的轨道。（监督）
意义：
保证人民群众直接行使民主权利，管理基层公共事务和公益事业；实行村（居）民自治，扩大基层民族，是社会主义民主最为广泛而深刻的实践，有利于提高公民政治参与的责任感和实际本领。
第二单元（3——4课）为人民服务的政府
三、政府问题
1.我国政府的主干知识
（1）国家性质 |
我国是人民民主专政的社会主义国家，本质是人民当家作主。 |
（2）政府性质 |
我国政府是国家权力机关的执行机关，是国家的行政机关，是人民的政府。 |
| （3）政府宗旨 工作原则 |
我国政府坚持为人民服务的宗旨和对人民负责工作原则。树立求真务实的工作作风，提高办事效率，增强服务意识。坚持从群众中来到群众中去的工作方法。 |
（4）政府职能 |
A、保障人民民主和维护国家长治久安。 B、组织社会主义经济建设，要加强宏观调控、市场监管。 C、组织社会主义文化建设。 D、加强社会建设。 E、推进生态文明建设。 |
（5）转变职能 |
①政府要切实履行好自己的职能。必须在党的领导下，在法治轨道上开展工作。 ②要深化机构改革和行政体制改革，加快转变政府职能，深化“放管服”改革，推进国家治理体系和能力的现代化。 A.深化简政放权,正确处理好政府与市场、社会的关系，激发市场活力和社会创造活力。——放 B.创新监管方式，强化政府对市场的监管。——管 C.加强公共服务，建设服务型政府，增强政府公信力和执行力。——服 |
（6）依法行政 |
政府要坚持依法行政，提高行政管理水平和工作效率。坚持法定职责必须为、法无授权不可为。坚持严格规范公正文明执法。严格遵守宪法和法律，加快建设法治政府，把政府活动全面纳入法治轨道。 |
（7）政府决策 |
政府必须审慎行使权力，坚持科学决策、民主决策和依法决策。 |
（8）接受监督 |
政府要健全权力运行的制约和监督体系，自觉接受监督。健全行政监督体系。全面推行政务公开。 |
（9）指导思想 |
坚持（创新、协调、绿色、开放、共享的）新发展理念。坚持以人民为中心的思想。 坚持党的领导、人民当家做主和依法治国的有机统一，推进国家治理体系和治理能力的现代化。 |
2．政府权力的行使→依法行政
A、依法行政的必要性：依法行政是贯彻依法治国方略和提高行政管理水平的基本要求，体现了对人民负责的原则。
B、依法行政的意义
①有利于保障人民群众的权利和自由。（人民）
②有利于加强廉政建设，提高政府的威信，提高行政管理水平。（政府）
③有利于带动全社会尊重法律、遵守法律、维护法律，推进社会主义民主法制建设 。（社会）
3.政府决策——怎么办
政府必须审慎行使权力，坚持科学决策、民主决策和依法决策。
A、在科学决策方面，不断完善决策信息和智力支持系统，提高决策的科学性；
B、在民主决策方面，增强决策透明度和公众参与度，使决策更好地反映民意、集中民智；
C、在依法决策方面，确保决策制度科学、程序正当、过程公开、责任明确。
D、要建立健全决策决策问责和纠错制度。
4.对政府权力的制约和监督→行政监督
（1）行政监督——为什么
A、政府接受监督是坚持依法行政、做好工作的必要保证 。①有利于政府更好地合民意、集民智、聚民心，作出正确决策（人民）；②有利于提高行政水平和工作效率；有利于真正做到权为民所用，建立起一个具有威信的政府。（政府）
※B、有利于提高政府工作的透明度，规范政府及其工作人员的行政行为，提高政府的公信力；
更好地保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权，便于公民监督政府工作，维护自己的合法权益。
（2）行政监督——怎么办（措施）
①制约和监督权力的关键，是要健全权力运行的制约和监督体系。这个体系，一靠民主，二靠法制。
A、要充分发挥人民民主对权力的制约和监督，就要切实保障广大人民的知情权、参与权、表达权和监督权；
B、还要加强法制对权力的制约和监督，坚持用制度管权、管事、管人，让人民监督权力，让权力在阳光下运行，把权力关进制度笼子里。
②建立起全面的行政监督体系。
行政系统内部监督：上级政府、下级政府、审计部门。
行政系统外部监督：国家权力机关的监督、国家监察机关的监督、社会与公民的监督、中国共产党的党内监督、人民政协的监督、司法机关的监督。（要发挥国家╳╳╳机关的作用）
③全面推行政务公开，规范行政行为，提高政府公信力。
第三单元（5——7课）建设社会主义政治文明=发展社会主义民族政治
四、人民代表大会问题
1、人大是国家的权力机关，有立法权、决定权、任免权、监督权。(人大的性质地位、职权)
2、全国人大是我国最高国家权力机关，在国家机构体系中居于最高地位，其他中央国家机关都由它产生，对它负责，受它监督。具有最高立法权、最高决定权、最高任免权、最高监督权。(全国人大的性质、地位和职权)
全国人大常委会是全国人大的常设机关，在全国人大闭会期间，行使其部分职权。坚持科学立法、民主立法、依法立法。
五、人大代表问题
（1）人大代表的法律地位：人大代表是国家权力机关的组成人员（是国家权力的直接行使者）
（2）人大代表的权利与义务。
权利：审议权、表决权，提案权（向人大提议案）和质询权（对政府机关工作可质问并要求答复）
义务：人大代表依照宪法和法律规定各项职权，参加行使国家权力，协助宪法和法律的实施。人大代表必须代表人民的利益和意志；与人民群众保持密切联系；听取和反映人民群众的意见和要求；对人民负责，受人民监督。
（3）人民代表大会制度是我国的根本政治制度。要坚持和完善人民代表大会制度，坚持民主集中制原则。推进国家治理体系和治理能力的现代化
六、执政党——中国共产党
（1）中共的性质：中共是中国工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队。
（2）中共的执政理念——宗旨——出发点和落脚点
中国共产党要坚持立党为公，执政为民的执政理念，始终坚持以人民为中心，把人民的利益放在至高无上的地位，坚持人民的主体地位。要践行全心全意为人民服务的宗旨。
（3）中共的地位：中共是执政党，是中国特色社会主义事业的领导核心，是最高政治领导力量，发挥党总揽全局、协调各方的领导作用。
必须坚持党对一切工作的领导。
①中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征和最大制度优势。坚持党的全面领导，最根本的是坚持党中央权威和集中统一领导。
必须增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。
②中国特色社会主义制度的最大优势是中共的领导。只有坚持党的领导，才能实现推进现代化建设，完成祖国统一、维护世界和平和促进共同发展三大历史任务。
（4）中共的执政方式：中国共产党坚持依法治国、依法执政。不断完善党的领导方式和执政方式。
①依法治国是中国共产党治国的基本方略。依法执政是中国共产党执政的基本方式。（关键是依宪执政）
②支持人民代表大会依法履行职能，使党的的主张通过法定程序上升为国家意志，是党依法执政的重要体现。
（5）党的自身建设
A、加强党的自身建设，坚持全面从严治党，保证党的先进性和纯洁性。
B、加强党的执政能力建设，坚持与时俱进，不断提高党的执政水平和执政能力。
C、坚持不忘初心，牢记使命。充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。
D、坚持群众观点，走群众路线，密切党群关系，巩固党的执政基础。
（6）坚持和完善中国共产党领导的多党合作和政治协商制度（健全社会主义协商民主制度）。
（7）指导思想：坚持新发展理念。坚持以人民为中心的思想。推进国家治理体系和治理能力的现代化。
七、人民政协
（1）性质：是中国共产党领导的统一战线的组织，是社会主义协商民主的重要渠道和专门协商机构。
（2）职能→履行政治协商、民主监督、参政议政职能。
（3）政协委员要密切联系群众，听取和反映人民群众的意见和要求。积极进行社会调研，提交相关的提案，建言献策，参政议政。
八、各民主党派要坚持中国共产党的领导。
各民主党派是参政党，是与中国共产党是通力合作的友党关系，共同致力于社会主义事业。民主党派具有广泛的社会联系和人才优势。可以就人民群众关心的问题进行调研，向党和国家积极建言献策。
九、民族与宗教
对于民族问题、宗教问题，问“为什么，怎么做”，答题时常用的知识点：
(1)坚持中国共产党的领导，发挥中国共产党的领导核心作用。(根本前提)
(2)巩固平等团结互助和谐的社会主义民族关系。（民族关系）
(3)坚持和完善民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则。（基本原则）
(4)制定和完善有关法律法规，为巩固我国平等团结互助和谐的社会主义民族关系提供法律保障。（法治角度）
(5)坚持和完善民族区域自治制度，保障民族自治地方的自治权，为少数民族地区发展提供制度保障。（民族政策）
(6)贯彻落实宗教信仰自由政策，尊重和保障少数民族群众的宗教信仰自由。引导宗教与社会主义社会相适应。（宗教政策）
(7)公民要自觉履行维护国家统一和民族团结的义务，是每个中国公民的责任。（公民角度）
※如何发展社会主义民主政治？——推进国家治理体系和治理能力的现代化
为了更好地发挥中国特色社会主义制度的优越性，适应国家现代化总进程，提高运用中国特色社会主义制度有效治理国家的能力。
1.坚持中国特色社会主义政治发展道路，坚持党的领导、人民当家做主和依法治国的有机统一。
2.加强党的建设，完善党的执政方式，提高党的执政能力，充分发挥党纵览全局、协调各方的铃铛核心作用。----党
3.健全民主制度、丰富民主形式和拓宽民主渠道，保证人民当家作主。坚持和完善人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制以、基层群众自治制度，全面贯彻党的宗教工作基本方针。----人民
4.全面推进依法治国。党坚持依法执政，人大严格立法，政府依法行政，法院、检察院公正司法、严格执法，监察委员会依法监察，公民依法有序参与政治生活。---依法治国
5. 转变政府职能，建设服务型政府。构建决策科学、执行坚决、监督有力的权力运行体系，提升国家治理的科学性和时效性。
6. 依法保障公民权利，增强群众参与国家治理的主体意识和自觉意识，提高公民政治参与能力，推动政府与公民、社会的良性互动，形成科学有效的智慧治理体系。
第四单元（8——9课）当代国际社会(由主权国家和国际组织构成)
1、主权国家
（1）主权作为国家统一而不可分割的最高权力，是一个国家的生命和灵魂。
（2）权利和义务
权利：独立权、平等权、自卫权、管辖权等。
义务：不侵犯别国、不干涉他国内政、以和平方式解决国际争端等义务。
2、联合国
（1）宗旨：维护国际和平与安全，促进国际合作与发展。
（2）中国在联合国发挥的作用：中国作为联合国的创始国和安理会常任理事国之一，一贯遵循联合国宪章的宗旨和原则，支持按联合国宪章精神所进行各项工作，积极参加联合国及其专门机构有利于世界和平与发展的活动。
3、国际关系及其决定性因素。
①国家利益是国际关系的决定性因素。
②维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点。
③国家间的共同利益是国家合作的基础，而利益对立则是引起国家冲突的根源。
④我国在维护自身利益的同时，兼顾他国合理关切，在谋求本国发展中促进各国共同发展。坚持走和平发展道路，推动构建人类命运共同体。
4、国际形势
（1）当今时代主题：和平与发展是当今时代主题，求和平、谋发展、促合作已经成不可阻挡的时代潮流。
（2）解决和平与发展问题的有效途径：反对霸权主义和强权政治，国际社会要建立以和平共处五项原则为基础的有利于世界和平与发展的国际新秩序。
（3）世界多极化趋势：世界多极化深入发展和经济全球化是当今国际形势的一个突出特点。
（4）当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。要抓住机遇，增强综合国力，增强国际竞争力和影响力。
5、我国奉行独立自主的和平外交政策，坚定不移地走和平发展道路
（1）我国外交政策的决定因素：我国的国家性质和国家利益决定了我国奉行独立自主的和平外交政策。
（2）我国外交政策的基本点（基本内容）
A、宗旨是:维护世界和平、促进共同发展。
B、基本目标是：维护我国的主权、安全和发展利益，促进世界的和平与发展。
C、基本立场是：独立自主。（独立自主就是在国际事务中坚决捍卫国家的独立、主权和领土完整-------对国际问题根据事情的是非曲直自主地决定自己的态度和对策。）
D、基本准则是:和平共处五项原则。
（3）我国在国际中的地位和作用：
A、我国奉行独立自主的和平外交政策，坚定不移地走和平发展道路，推动构建人类命运共同体。
B、中国在国际事务中积极发挥着建设性作用，展示负责任大国形象。
C、高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系。
必修3《文化生活》知识点
第一单元文化与生活（第一、二课）----文化作用
1.文化与社会
文化一般作用（文化作用总论） |
文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。（文化兴国运兴，文化强国运强） |
文化与经济、政治相互影响、相互交融 |
（1）文化与经济、政治相互影响：经济是基础，经济、政治决定文化；文化反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响。（先进的、健康的文化会促进社会的发展；落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。）（文化具有传承性和相对独立性。） （2）文化与经济、政治相互交融： A、文化与经济相互交融。文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。提高国家文化软实力能为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。（在经济发展中科学技术的作用越来越重要；发展教育事业、培养各种高素质人才，提高劳动者素质，对推动经济建设的作用越来越重要。） B、文化与政治相互交融。 |
文化与综合国力 |
文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，文化越来越成为综合国力竞争的重要因素。要不断增强全民族文化创造活力，提高国家文化软实力，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。 |
2.文化对人的影响
来源 |
文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动。 |
启示 |
表现 |
(1)文化影响人们的交往行为和交往方式。 (2)文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。 |
要创造良好的文化环境，积极参加健康有益的文化活动； B、要主动感悟、自觉接受优秀文化熏陶：要树立正确的世界观、人生观和价值观； C、要全面提高个人素质，培养健全人格。 D、要不断提高思想道德素质和科学文化素质，自觉践行社会主义核心价值观。 |
特点 |
A、潜移默化（不是有形的、强制的，不都是消极被动、无目的接受，往往是自觉学习、主动接受文化熏陶的过程。） B、深远持久（世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。世界观、人生观、价值观一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远而持久的影响。） |
|
优秀文化作用 |
文化塑造人生。优秀文化能丰富人的精神世界，能增强人的精神力量，能促进人的全面发展。（满足人民日益增长的精神文化需求，提高公民的思想道德素质和科学文化素质） |
3.文化特点：
（1）文化是人类社会特有的文化现象，是人类社会实践的产物。
（2）每个人的文化素养是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的。
（3）人们的精神活动离不开物质活动，精神产品也凝结在一定的物质载体之中。
第二单元《文化传承与创新》----文化发展
第三课 文化的多样性与文化传播——文化在交流中传播
1．文化多样性
文化多样性表现 |
民族节日和文化遗产 |
民族节日，是一个民族历史文化的长期积淀。庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。要挖掘民族节日的文化内涵 文化遗产，是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。文化遗产，不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化多样性具有独特作用，它们是人类共同的文化财富。要保护民族优秀文化遗产。 |
为什么（原因） |
文化是民族的，又是世界的。文化多样性是人类文明的基本特征，也是人类文明进步的重要性，是文化交流的基础和前提，是文化创新的重要基础。尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求,是实现世界文化繁荣的必然要求。 |
|
怎么办（措施） |
要尊重世界文化的多样性，既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。相互借鉴、求同存异，共同促进人类文明的繁荣进步。要遵循各民族文化一律平等的原则。在文化交流中要尊重差异、理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。 |
|
2.文化多样性、文化交流与文化传播
| 为 什 么 (意义) |
①文化是民族的，又是世界的。是文化交流的基础和前提，是文化创新的重要基础。尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求,是实现世界文化繁荣的必然要求。（文化多样性） ※②文化在交流中传播。加强文化的交流有利于世界各国优秀文化在中国传播，我国吸收各国优秀文化成果，促进中华文化的发展和进步；（引进来） 文化是综合国力竞争的重要因素。加强文化的交流有利于推动中华文化走向世界，增强中华文化国际影响力，提高我国的综合国力。（走出去） ③有利于世界各种文化相互借鉴，取长补短，推动文化创新，维护世界文化的多样性，促进世界文化的繁荣与发展。 |
| 怎 么 办 (措施) |
①尊重世界文化的多样性，既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。还要遵循各民族文化一律平等的原则。文化交流具有包容性、求同存异、兼收并蓄。（文化多样性） ②文化在交流中传播，既要热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播，又要主动地推动中华优秀文化走向世界，增强中华文化国际影响力（文化交流态度） ③加强中外文化的交流、借鉴与融合，以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果，同时要坚持以我为主、为我所用的原则，要保持好文化的民族特色。（文化创新的基本途径之二） ④要创新文化传播方式，通过商业贸易、人口迁徙、教育活动等文化传播途径进行文化交流；发挥大众传媒在文化传递、沟通、共享方面的强大功能进行文化交流（文化传播途径与文化传播手段） |
1、民族文化与世界文化的关系（越是民族的越是世界的）------文化多样性的理论依据
（1）由于世界各民族的社会实践有其共性，有普遍规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有其共性和普遍规律。所以文化是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。
（2）各民族间经济和政治的、历史和地理的等多种因素不同，决定了各民族文化之间存在差异。所以文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征。
2、文化传播的途径：商业贸易、人口迁徙、教育是文化传播的重要途径；各国之间互派留学生和访问学者，则是一种更为直接的文化传播方式；总之，小到亲朋聚会、外出旅游，大到各种经济、政治、文化活动，都可以成为文化传播的途径。
3、大众传媒的特点和地位（功能）：
依托现代信息技术，大众传媒能够最大程度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能。大众传媒已成为文化传播的主要手段。
展第四课 统文化的继承——文化在继承中发
传统文化表现形式 |
传统习俗的继承：是传统文化的基本形式，对人们的物质生活和精神生活产生持久影响。 传统建筑的继承：建筑，被称为凝固的艺术。成为展现中国传统文化的重要标志。 传统文艺的继承：中国传统文艺，被称为民族精神的火炬，是中华民族灿烂文化重要组成部分。 传统思想的继承：对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的社会发展具有深刻影响。 |
传统文化的特点 |
①相对稳定性：传统文化在世代相传中保留着基本特征，具体内涵又能够因时而变。 ②鲜明民族性：传统文化具有鲜明的民族特色、民族风格和民族气派。 |
传统文化的作用、影响（现实价值） |
（1）传统文化是民族文化发展的根基，是维系民族生存和发展的精神纽带。传承优秀传统文化有利于增强民族 认同感和归属感，增强民族凝聚力。 （2）传统文化如果能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极作用。（反之，如果一成不变，传统文化也会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用。）要发挥传统文化的积极作用，克服传统文化的消极作用。 |
继承与发展的关系 |
继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。继承与发展，是同一个过程的两个方面。必须在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，把握好文化继承与发展的关系，批判地继承传统文化，不断推陈出新，革故鼎新。 |
| 影响文化 发展的因素 |
（1）生产力和生产关系的矛盾运动决定了文化的发展方向（经济、政治决定文化） （2）科学技术的进步是推动文化发展的重要因素 （3）思想运动往往催生社会变革，促进文化发展 （4）教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能。 |
第五课文化创新——文化发展的实质
| 必要性 和意义 |
文化创新是社会实践发展的必然要求。文化创新可以推动社会实践的发展。 文化创新能够促进民族文化的繁荣。文化是一个文化发展的实质是文化创新。文化创新是文化自身发展的内在动力，是文化富有生机和活力的重要保证。 |
根本途径 |
社会实践是文化创新的源泉和动力。立足社会实践，是文化创作的基本要求，也是文化创新的根本途径 |
基本途径 |
（1）要继承传统，推陈出新。着眼于文化的继承，“取其精华、去其糟粕”，“推陈出新、革故鼎新”，努力为传统文化注入时代精神。 （2）要面向世界，博采众长。加强不同民族文化之间的交流、借鉴与融合，以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果，但要以我为主、为我所用，保持本民族文化特色。 |
创新主体 |
人民群众是文化创新的主体，坚持以人民为中心的思想，充分发挥人民群众在文化创新中的主体作用。 |
繁荣文化 |
要推动文化内容、体制机制、传播手段创新。 |
错误倾向 |
要反对守旧主义和封闭主义；民族虚无主义和历史虚无主义 |
A、社会实践和文化创新的关系：
社会实践是文化创新的基础，是文化创新的源泉和动力，是检验文化创新的根本标准，是文化创新的根本目的；
文化创新源于社会实践，又引导、制约着社会实践的发展。
B、继承与创新的关系：---传统文化是文化创新的根基，文化创新要努力为传统文化注入时代精神。
（1）不能离开传统文化，空谈文化创新。漠视对传统文化的批判性继承，就会失去文化创新的根基。
（2）体现时代精神是文化创新的重要追求。文化创新，表现在为传统文化注入时代精神的努力之中。
第三单元中华文化与民族精神
第六课 我们的中华文化
※1．中华文化的基本特征
见证与表现 |
原因 |
|
源远流长 |
汉字是中华文明的重要标志 |
①中华文化源远流长、博大精深，具有包容性，即求同存异（能与其他民族的文化和睦相处）和兼收并蓄（在文化交流中吸收、借鉴其他民族文化的积极成分）。 ②有利于与其他民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文化的认同和对其他民族文化的理解。 B、汉字是中华文化的载体，为书写中华文化，传承中华文明，发挥了巨大的作用；是中华文明重要标识。 |
史书典籍是中华文化一脉相传的重要见证 |
||
博大精深 |
独特性：独树一帜，独领风骚 |
|
区域性：一方水土，一方文化 |
||
民族性：中华之瑰宝，民族之骄傲 |
※2.中华文化的作用意义：中华文化源远流长、博大精深，具有包容性，具有巨大的吸引力和感染力。
(1)各族人民对共同拥有的中华文化的认同感和归属感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。
(2)中华文化的力量深深地熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中，是激励中国人民几千年来克服艰难险阻、战胜内忧外患、创造幸福生活的强大精神力量，也是激励每个中华儿女共同创造祖国美好明天的不竭力量之源。
第七课 我们的民族精神
1.伟大的民族精神是什么？
中华文化的力量，集中表现为中华民族精神的力量。伟大的中华民族精神是以爱国主义为核心，伟大的创造精神、伟大的奋斗精神、伟大的团结精神、伟大的梦想精神。
2.中华民族精神的核心——爱国主义地位作用
爱国主义是中华民族精神的核心。爱国主义精神深深植根于中华民族心中，是中华民族的精神基因，维系着华夏。
大地上各个民族的团结统一，激励中华儿女为祖国发展繁荣而不懈奋斗。
3.民族精神的时代特征
民族精神作为民族文化的结晶，其形成和发展是长期历史积淀的过程，也是随着时代变化而不断丰富的过程。
4.为什么要弘扬和培育中华民族精神？
（1）中华民族精神体现了中华民族的整体风貌和共同的价值追求。
（2）中华民族精神为实现中华民族伟大复兴，为中国发展和人类文明进步提供了强大精神动力。
（3）弘扬和培育中华民族精神是铸造中华民族的精神支柱，为中华民族的生存和发展强基固本。
是提高全民族综合素质的必然要求；是不断增强我国国际竞争力的要求；是坚持社会主义道路的需要。
5.如何弘扬和培育中华民族精神=途径
A、最重要的是发挥中国特色社会主义理论体系的“主心骨”作用。
B、继承和发扬中华民族的优良传统。正确对待外来思想文化，要积极吸收借鉴国外优秀文化成果。
C、要把以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神结合起来。
D、要弘扬以爱国主义为核心，伟大的创造精神、伟大的奋斗精神、伟大的团结精神、伟大的梦想精神。
E、要立足于中国特色社会主义的伟大实践，做民族精神的传播者、弘扬者和建设者。
F、要发挥人民群众的主体作用，要坚持以人民为中心的思想。
第四单元发展中国特色社会主义（第八、九、十课综合概括）
第八课 走进文化生活
| ★文化市场和大众传媒带来的问题，从国家、公民和企业角度看应该如何应对？ (净化文化环境、解决文化低俗化问题的措施) |
国家：①必须加强管理，正确引导。★ ②加强社会主义文化建设，奏响主旋律，提倡文化多样化。大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化。 ③要建设社会主义精神文明，发展文化事业，保障人民群众的基本文化权益。 ④要加强社会主义思想道德建设，建设社会主义核心价值体系，培育和践行社会主义核心价值观，用社会主义荣辱观引领社会风尚。 公民：要提高辨别不同性质文化的眼力，增强抵御落后文化和腐朽文化的能力；学会选择正确的文化生活和健康的文化产品； 企业：要遵守国家法律法规，遵守职业道德。要承担社会责任，要坚持经济效益与社会效益的统一，要提供多种类型、多样风格的，为人民大众所喜闻乐见的文化。 |
发展人民大众所喜闻乐见的社会主义文化 |
A、要发展面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。 B、人们对文化的需求日益呈现出多层次、多样化、多方面的特点。要提供多种类型、多样风格的文化产品，以满足人民群众日益增长的精神文化需求。 |
中国特色社会主义文化地位作用：在人民大众文化生活中始终占据着主导地位，发挥着强有力的导向和示范作用。（奏响主旋律=文化激荡看主导=当代先进文化） |
|
第九课 坚持中国特色社会主义文化发展道路
1．中国特色社会主义文化
(1)产生和形成：源自于中华优秀传统文化，熔铸于革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践。
(2)作用：中国特色社会主义文化是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量，是中华文化获得空前发展、重新走向辉煌的必然选择。
※2．推动社会主义文化繁荣兴盛
★(1)以马克思主义为指导，坚守中华文化立场，立足当代中国现实，结合当今时代条件。
★(2)推动精神文明和物质文明协调发展。（①要推动文化事业和文化产业发展--②加快构建把社会效益放在首位、社会效益和经济效益相统一的体制机制--③完善文化服务体系，健全现代文化产业体系和市场体系--④加强中外人文交流，推进国际传播能力建设，讲好中国故事，提高国家文化软实力。）
(3)坚持“二为方向，双百方针”，★坚持以人民为中心的创作导向。
★(4)推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。使中华民族最基本的文化基因与当代文化相适应、与现代社会相协调，以人们喜闻乐见、具有广泛参与性的方式推广开来。
3.彰显中国特色社会主义文化自信的力量
(1)坚定文化自信的重要性
①文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。
②坚定文化自信，事关国运兴衰、事关文化安全、事关民族精神独立性。
③没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。
（2）文化自信的来源和表现
①来源：文化自信，来自对时代发展潮流、中国特色社会主义伟大实践的深刻把握，来自对自身文化价值的充分肯定、对自身文化生命力的坚定信念。
②表现：对中华文化发展前途充满信心、对中国特色社会主义文化发展道路充满信心、对社会主义文化强国目标充满信心。
※4.坚持社会主义核心价值体系
★①彰显中国特色社会主义文化自信的力量，必须坚持社会主义核心价值体系。
★②培育和践行社会主义核心价值观，不断增强意识形态领域主导权和话语权。
③必须推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，更好构筑中国精神、中国价值、中国力量。
④党必须牢牢掌握意识形态工作领导权。
★5.牢牢掌握意识形态工作领导权
意识形态决定文化前进方向和发展道路，对一个政党、一个国家、一个民族的生存和发展至关重要。必须推动习近平新时代中国特色社会主义思想深入人心。坚持正确舆论导向，高度重视传播手段建设和创新，提高新闻舆论传播力、引导力、影响力、公信力。
第十课 培育担当民族复兴大任的时代新人
※1.培育和践行社会主义核心价值观
(1)核心价值观意义：对一个民族、一个国家来说，最持久、最深层的力量是全社会共同认可的核心价值观。核心价值观，体现着一个社会评判是非曲直的价值标准。一个国家的文化软实力，从根本上说，取决于其核心价值观的生命力、凝聚力、感召力。
（2）社会主义核心价值观的基本特征：
社会主义核心价值观既体现了社会主义本质要求，继承了中华优秀传统文化，也吸收了世界文明有益成果，体现了时代精神。
（3）培育和践行社会主义核心价值观的意义
① 培育和践行社会主义核心价值观是保持民族精神独立、挺起民族精神脊梁的战略支撑。
② 社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求。
★③ 培育和践行社会主义核心价值观是凝魂聚气、强基固本的基础工程。
（4）培育和践行社会主义核心价值观的要求
①发挥社会主义核心价值观在……引领作用。
②要使社会主义核心价值观内化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动。
③要深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范。
④要以培育担当民族复兴大任的时代新人为着眼点，立足于新时代中国特色社会主义伟大实践。
★2.筑牢理想信念之基
一个国家、一个民族，要同心同德迈向前进，关键是高举理想信念的旗帜。开展理想信念教育，必须深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育，弘扬民族精神和时代精神，坚定共产主义远大思想和中国特色社会主义共同理想。
★3.加强思想道德建设
(1)要深入实施公民道德建设工程，推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设。
(2)要继承和弘扬传统美德，培育正确的道德判断和道德责任，提高道德实践能力。
(3)要加强和改进思想政治工作，深化群众性精神文明创建活动。
(4)要弘扬科学精神，普及科学知识，开展移风易俗、弘扬时代新风行动，要提高全民科学素养。
★(5)要推进诚信建设和志愿服务制度化，强化社会责任意识、规则意识、奉献意识。
要脚踏实地、不尚空谈，重在行动，从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。
必修4《生活与哲学》
辩证唯物主义=唯物论+认识论+辩证法
唯物论+认识论=《探索世界与追求真理》
第一部分：唯物论（物质和意识、规律和主观能动性）（共3条原理）
一、意识能动作用原理（或意识反作用于物质原理）
（1）人能够能动地认识世界。意识活动具有目的性、自觉选择性和主动创造性。
（2）人能够能动地改造世界。
①意识对改造客观世界具有指导作用，正确的意识促进客观事物的发展，错误的意识阻碍客观事物的发展。
②意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。高昂的精神催人奋进，萎靡的精神使人消沉。
二、物质和意识辩证关系原理【重点掌握】
（1）物质决定意识，意识是物质的反映，要坚持一切从实际出发，实事求是，使主观符合客观。
（2）意识对物质具有能动的反作用。正确意识对事物发展促进作用（错误意识对事物发展起着阻碍作用）。
要树立正确的思想意识（克服错误的思想意识），利用正确的意识指导实践。
三、规律的客观性和普遍性原理【重点掌握】（客观规律性和主观能动性辩证关系原理）
（1）事物运动是有规律的，规律的客观性和普遍性要求我们必须尊重客观规律，按客观规律办事。
（尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提和基础。）
（2）人可以发挥主观能动性认识规律和利用规律，改造客观世界，造福于人类。（发挥主观能动性是认识和利用规律的必要条件）
（3）要把尊重客观规律和发挥主观能动性有机地结合起来。
第二部分：认识论=《第6课 求索真理的历程》（5条原理）
一、实践的特点原理：
实践具有客观物质性、主观能动性（实践是人有意识有目的的改造客观世界的活动）、社会历史性的特点。
二、实践和认识的辩证关系原理【重点掌握】
（1）实践是认识的基础。实践是认识的来源，实践是认识发展的动力，实践是检验认识真理性的唯一标准，实践是认识的目的和归宿。——要积极参加实践活动，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。
（2）认识对实践具有反作用：正确的认识、科学理论能够促进实践活动的发展，错误的认识、不科学的理论则会把实践引向歧途。——要重视科学理论的指导作用，坚持理论与实践相结合的原则。
三、真理是客观的、具体的、有条件的原理【重点掌握】
A、真理最基本的属性是客观性。对同一个确定的对象（在同一时间地点条件下），只能有一个真理。真理面前人人平等。
B、真理是有条件的。任何真理都有自己的适用条件和范围，超出这个条件和范围，真理就会变成谬误。
C、真理都是具体的。任何真理都是相对于特定的过程来说，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一，脱离历史条件照搬认识，真理就会变成谬误。
真理的条件性和具体性说明，真理和谬误有严格的界限，往往是相伴而行。
四、认识的过程 （追求真理是一个过程）(认识的规律)【重点掌握】
（1）认识具有反复性追求真理的过程不是一帆风顺的。（人们对客观事物的认识总是受到实践水平的限制，受到立场、观点、知识水平等条件限制；客观事物是复杂的、变化着的，其本质的暴露和展现也有一个过程。）
认识具有无限性和上升性，追求真理是一个永无止境的过程。
（2）要坚持与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。
五、实践的基本形式：改造自然的生产实践、变革社会的实践、探索世界规律的科学实验活动（自身科学实验和社会科学实验）
第三部分：辩证法=思想方法与创新意识（共20条原理）
第7课唯物辩证法的联系观（唯物辩证法的总特征之二）（5条原理）
一、联系的普遍性原理【重点掌握】
世界是普遍联系的，要用联系的观点看问题。
二、联系的客观性原理【重点掌握】
联系是客观的，人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。
三、联系的多样性【重点掌握】
联系具有多样性，要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。一切以时间、地点和条件为转移。
四、整体和部分是统一的【重点掌握】
-----整体和部分相互联系，相互影响。（总）
（1）整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能------要树立全局观念，立足于整体，统筹全局，实现整体的最优目标====强调整体
（2）部分的功能及其变化会影响整体功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体功能起决定作用。-------同时必须重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展。====强调部分
五、系统和要素关系原理
（1）要着眼于事物的整体性，注意遵循系统内部结构的有序性，注重系统内部的结构的优化趋向。
（2）系统优化的方法要求我们用综合的思维方式来认识事物。从整体出发，统筹考虑，优化组合。
第8课 唯物辩证法的发展观（唯物辩证法的总特征之二）（5条原理）
一、世界是永恒发展的原理（发展的普遍性原理）【重点掌握】
世界是永恒发展的，发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。
要用发展的观点去看问题。(坚持与时俱进，开拓创新)
二、事物发展是前进性与曲折性相统一原理（或事物发展的总趋势原理）【重点掌握】
（1）事物发展的方向是前进的、上升的，事物前进的道路是曲折的、迂回的。（这是一切事物发展的总趋势。）
（2）既要看到前途是光明的，对未来充满信心。又要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的各种困难
三、事物发展是量变和质变的统一原理（发展的状态原理）【重点掌握】
（1）事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备，量变达到一定程度必然引起质变，质变是量变的必然结果。
（2）要做好量的积累，为实现事物质变创造条件；要抓住机遇，促成质变，实现事物飞跃和发展；坚持适度原则
四、事物发展的原因
内因是事物变化发展的根本原因，外因是事物变化发展的条件，外因通过内因起作用。坚持用内因与外因相结合的观点。
五、物质世界是绝对运动和相对静止的统一。
第9课唯物辩证法的矛盾观（唯物辩证法的实质与核心）（7条原理）
一、矛盾的对立统一原理
（1）矛盾即对立统一。矛盾双方相互依存，并在一定条件下相互转化。（矛盾具有斗争性和同一性两种基本属性。同一以斗争和差别为前提，斗争性寓于同一性当中，矛盾是事物发展的动力和源泉，矛盾双方既对立又统一推动了事物的运动、变化和发展。）
（2）要求我们必须用一分为二的观点。
二、矛盾的普遍性原理【重点掌握】
矛盾的普遍性要求我们要承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，寻找正确的方法解决矛盾；坚持一分为二的观点。
三、矛盾的特殊性原理【重点掌握】
（1）矛盾的特殊性，是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。
①不同事物有不同的矛盾——构成一事物区别于他事物的特殊本质。
②同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有不同的矛盾——形成事物发展的不同过程和不同阶段。
③同一事物中的不同矛盾、同一矛盾中的两个不同方面也各有其特殊性。
（2）矛盾的特殊性要求我们要做到具体问题具体分析。
（即在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。）
【具体问题具体分析是我们正确认识事物的基础。具体问题具体分析是我们正确解决矛盾的关键。】
四、矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理【重点掌握】
1、矛盾的普遍性和特殊性相互联结。普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性。特殊性离不开普遍性。
2、要求我们要将矛盾的普遍性原理和具体实际情况相结合，坚持矛盾普遍性与特殊性、共性和个性具体的历史的统一。要坚持特殊到普遍，再从普遍到特殊的认识顺序。
五、主要矛盾和次要矛盾辩证关系原理【重点掌握】-——解决主要问题
（1）矛盾有主、次之分，主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用--办事情既要善于抓住重点，集中力量解决主要矛盾；
（2）主、次要矛盾相互依赖、相互影响，并在一定条件下相互转化。--又要统筹兼顾，恰当地处理好次要矛盾。
坚持两点论与重点论的统一。
六、矛盾的主要方面和次要方面辩证关系原理【重点掌握】
（1）矛盾的主要方面在每一个矛盾中处于支配地位、起主导作用，事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的；矛盾的主、次要方面既相互排斥，又相互依赖，并在一定条件下相互转化。------评价人、事、物
（2）看问题既要全面，又要分清主流和支流,要着重把握矛盾的主要方面。
坚持两点论与重点论的统一。
七、矛盾分析法
（1）矛盾就即对立统一要求我们要坚持一分为二的观点。
（2）矛盾具有普遍性，要求我们要承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，寻找正确的方法解决矛盾。
（3）矛盾的特殊性要求我们坚持具体问题具体分析。
（4）矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理要求我们要坚持矛盾的普遍性和特殊性具体的历史的统一。
（5）主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和矛盾的次要方面辩证关系原理要求我们要坚持两点论和重点论的统一。
第10课创新意识与社会进步（3条原理）
一、辩证的否定原理【重点掌握】
①辨证的否定是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己；②辩证的否定是发展的环节和联系的环节；辩证的否定是发展的环节，是实现新事物产生和促进旧事物灭亡的根本途径，③辩证否定的实质是“扬弃”，辩证的否定观要求我们树立创新意识。
二、辩证法的革命批判精神原理
辩证法的革命批判精神要求我们密切关注变化发展着的实际，敢于突破与实际不相符合的成规陈说，敢于破除落后的思想观念；注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界。
三、创新是民族进步的灵魂——创新作用
①创新推动社会生产力的发展；②创新推动生产关系和社会制度的变革；③创新推动人类思维和文化的发展。④实践基础上的理论创新和理论指导下的实践创新推动着事物的发展。
第四部分、历史唯物主义=认识社会与价值选择（共7条原理）
第一部分：历史观（唯物史观）=《第11课寻觅社会的真谛》（3条原理）
一、社会存在和社会意识辨证关系原理【重点掌握】
（1）社会存在决定社会意识，社会意识是对社会存在的反映。
（2）社会意识具有相对独立性。（材料出现了一种先进的社会意识或落后的社会意识）存在，发挥作用。
（3）社会意识对社会存在具有能动的反作用：先进的社会意识可以预见社会发展的方向和趋势，对社会的发展起积极的推动作用；落后的社会意识对社会的发展起阻碍作用。
二、社会历史发展的原理（2个矛盾——2组关系——2条规律——1个改革
（1）社会发展的基本矛盾：社会发展是在生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾运动中，在社会基本矛盾的不断解决中实现的。（2组关系：生产力决定生产关系，生产关系对生产力具有反作用。经济基础决定上层建筑，上层建筑对经济基础具有反作用。）
（2）社会发展的规律：生产关系一定要适合生产力状况的规律，上层建筑一定要适合经济基础的规律。
（3）改革：改革是社会主义的自我完善和发展，改革的根本目的，就是使生产关系适应生产力的发展，使上层建筑适应经济基础的发展。改革是发展中国特色社会主义的强大动力。
（4）要求：要尊重社会发展的客观规律，树立改革创新的意识，不断调整生产关系和上层建筑中不适应生产力和经济基础发展的方面和环节。
三、人民群众是历史的创造者原理【重点掌握】
人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者。人民群众是社会物质财富和社会精神财富的创造者，是社会变革的决定力量。——要求我们要树立群众观点和走群众路线。（群众——民生）
第二部分：价值观、人生观=《第12课实现人生的价值》（5条原理）
一、价值观的导向作用原理【重点掌握】
（1）价值观作为一种社会意识，对社会存在具有重大的反作用。
①价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用。价值观影响着人们对事物的认识与评价，价值观影响着人们改造世界的活动。②价值观是人生的重要向导。
（2）要求我们坚持正确的价值观，践行社会主义核心价值观。
二、价值判断与价值选择【重点掌握】
（1）基本特征：值判断与价值选择是在社会实践的基础上形成的，具有社会历史性特征和主体差异性特征。
（2）评价标准：树立正确的价值观，作出正确的价值判断与价值选择，就必须
①坚持真理，自觉遵循社会发展的客观规律。
②自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值追求。（群众——民生）
三、人的价值原理【重点掌握】
人的价值就在于创造价值，就在于对社会的责任和奉献，即通过自己的活动满足自己所属的社会、他人以及自己的需要。人既是价值的创造者，又是价值的享受者。
四、价值的创造与实现原理（如何实现人生价值）【重点掌握】
A、在劳动和奉献中创造价值。积极投身于为人民服务实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生根本途径。
B、在个人与社会的统一中实现价值。社会提供的客观条件是人们实现人生价值的基础。
C、在砥砺自我中走向成功。要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神；需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质，需要有坚定的理想信念，需要正确价值观的指引。
D、要自觉遵循社会发展的客观规律；自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值追求。
第一单元生活智慧与时代精神（哲学---真正的哲学---马克思主义哲学）
1、哲学智慧的产生与起源：哲学的智慧产生于人类的实践活动。哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。
2、哲学的任务：指导人们正确地认识世界和改造世界。
3、什么是哲学：哲学是系统化理论化的世界观，哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。
（1）世界观、方法论的关系：世界观决定方法论，方法论体现世界观
（2）哲学是世界观与方法论的统一：
（3）哲学与世界观的关系：哲学是系统化、理论化的世界观。
（4）哲学与具体科学的关系：
具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动哲学的发展。哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。
4、什么是哲学的基本问题？它包括哪些内容？
哲学的基本问题是思维和存在的关系问题。内容：①思维和存在何者是本原问题。②思维和存在有没有同一性的问题。
5、唯物主义和唯心主义的基本观点：
唯物主义：物质是本原，先有物质后有意识，物质决定意识。唯心主义：意识是本原，物质依赖于意识，意识决定物质。
6、唯物主义的三种基本形态及其合理性、局限性：
唯物主义的三种基本形态即古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主义。
理解：
①古代朴素唯物主义：合理性——否认世界是神创造的认为世界是物质的，坚持了唯物主义的根本方向，本质上正确。局限性——这些观点是一种可贵猜测，没有科学依据；它把物质归结为具体的物质形态（金、木、水、火、土、气）
②近代形而上学唯物主义：合理性——在总结自然科学成就的基础上，丰富和发展了唯物主义。局限性：它把物质归结为自然科学意义上的原子（微粒、粒子、元素），认为原子是世界的本原，原子的属性就是物质的属性，因而具有机械性、形而上学性和历史观上的唯心主义等局限性。
③辩证唯物主义和历史唯物主义：正确地揭示了物质世界基本规律，反映了社会历史发展的客观要求，反映了最广大人民群众根本利益。它是现时代的思想智慧，是无产阶级的科学的世界观和方法论，是我们认识世界和改造世界伟大思想武器。
7、唯心主义的两种基本形态：主观唯心（我、吾、人、心、感觉、感知、知觉）
客观唯心（上帝、神、理、理性、绝对精神）
8、辩证法和形而上学的斗争从属于唯物主义与唯心主义的斗争；唯物主义和唯心主义是哲学的两大基本派别。
9、哲学与经济政治的关系：哲学是经济、政治在精神上的反映。
10、为什么真正的哲学是自己时代的精神上的精华？
①正确地反映了时代的任务和要求。②牢牢把握了时代的脉搏。③正确地总结和概括了时代的时间经验和认识成果。
11、哲学对社会变革的作用：
①通过对社会的弊端、对旧制度和旧思想的批判，更新人的观念，解放人的思想。
②预见和指明社会的前进方向，提出社会发展的理想目标，指引人们追求美好的未来，动员和掌握群众，从而转化为变革社会的巨大物质力量。
12、马克思主义哲学产生的阶级基础、自然科学基础和直接理论来源：
阶级基础：无产阶级的产生和发展、自然科学基础：从“主要是搜集材料的科学”发展为“本质上是整理材料的科学”。
直接理论来源：德国古典哲学黑格尔辩证法的合理内核、费尔巴哈唯物主义的基本内核（批判地吸取）。
※13、马克思主义哲学的基本特征：
①第一次实现了唯物主义与辩证法的有机统一，唯物辨证的自然观与唯物辨证的历史观的有机统一。
②实现了实践基础上的科学性和革命性的统一。
14、马克思主义中国化的理论成果：
▲毛泽东思想 ▲中国特色社会主义理论体系→包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想等。
《生活与哲学》知识体系（模块、标题、地位）
哲学主观题注意事项：
一、审题
1.审范围：——答题范围
（1）唯物论（探索世界）：物质 意识 规律 主观能动性
（2）认识论（追求真理）：实践 认识 真理
（3）唯物辩证法（思想方法与创新意识）：联系 发展 矛盾 创新
（4）历史唯物主义（认识社会与价值选择）：
社会存在（意识） 人民群众基本矛盾（生产力与生产关系 经济基础与上层建筑）――与改革有关
价值观（人的价值；价值观导向；价值判断与选择；价值创造与实现）
（5）从辩证唯物主义角度：唯物论，辩证法，认识论。
2.审设问方式：设问是答清思路关键所在。——可以一般分为以下几种设问方式。
(1)哲学依据=哲学道理=哲学观点=哲学原理。答案结构：原理+方法+材料分析
(2)哲学启示=措施=建议=如何做=怎样做。答案结构：(动词)方法论+材料分析
(3)为什么=原因=理由=必要性=意义。答案结构：原理+方法+材料分析(原因意义)有几个写几个，做到条理清楚
二、体现了什么哲学道理：要在材料中找原理（学会抓关键句，抓关键句中的关键词）万一不行，利用板块记忆的方式进行罗列。
三、学会抓关键词——这是判断哲学原理的关键所在。
四、要学会找关联性原理
（1）一切从实际出发——具体问题具体分析；
（2）规律的客观性与普遍生——联系的客观性与普遍性；
（3）人民群众是历史的主体——价值判断与价值选择---价值观的导向；
（4）发展具有普遍性——辩证否定观；
（5）一分为二——主流与支流（矛盾的主次方面）；
（6）整体与部分——系统优化方法。
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