【熊妈流水账·晚间日常】学习的目的是什么?20181112

今天家长会结束时已经5:40,我们在家乐福吃完晚饭回到家里就七点多了。这样一来晚上的时间就显得比较短暂。

今晚主要的内容有二,一是做完了学校的作业,再一个是做完了火花思维的练习题,其他的就没什么时间了,小熊在睡觉前应该是背了两首诗吧,我看他自己去打钩了,我也不太清楚。

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今晚火花思维占用了非常多的时间,过程也蛮曲折的,值得记录一下。

今天是打卡第六天,视频其实看了三遍。第一遍是在永和大王,他吃完饭、我和爸爸还在吃饭的时候就已经看了一遍。因为现场比较吵,我知道他未必看得进去,也没做任何的要求。

回家以后,做完作业看了第二遍。这次看的时候很明显有这心不在焉的状况——他看起来是跟着老师在摆弄积木,但其实眼睛就不在屏幕上了,一直盯在手上的积木块上,本来听这些东西就是要集中精神的,几乎可以预测做题的时候效果不会太好。

但是我也没说什么,做题的时候两个练习都用时在六七分钟。熊自己非常不满意,开始哼哼唧唧:妈妈,我想重做一遍。我瞬间有些生气,想要强制他不允许修改成绩。娃眼圈就马上红了。

他做题很明显用的不是老师视频教的拆数凑十法和拆数凑整法——这两个方法他明显傻傻分不清楚,用的时候会有偏差,甚至忘了用凑十法。我问,你做题用的是视频上老师教的方法吗?他说不是的,用的是唐老师教他的方法,唐老师说这种连加的题就是要从前往后一个一个算的。

我问,你能不能在做这个练习的时候,先按照今天视频里老师教你的方法来做?他反问:为啥我不能用自己的方法做?

这个地方我有一点情绪爆发的迹象,但是好在第一时间忍住了,在讲下面这段话的时候,慢慢的平复了自己的情绪:

咱们每做一件事情都要看做这件事情的目的是什么,也就是要达到什么样的效果。比如说今天看这个视频,为的就是学会王老师教的连加法巧算的方法,而这两个练习就是为了让你熟练这种方法的,所以我们要用新学的方法,而不是唐老师教你的方法或者是你自己的方法。唐老师教给你的方法,上课的时候一定也有专门的练习,那时候你可以完全用唐老师的方法。而现在既然你要看这个视频,要做这个练习,就要达到它想要达到的目的,用视频里面教的这种方法来做题。

这部分目的论,小熊显然是听明白了。当然更重要的是,在这个过程中,我也舒缓了自己的情绪。同时也提醒自己:我让孩子做题的目的并不是想要让我们俩之间的关系紧张,而是要帮助他掌握好更便捷的速算技能。这个目的帮助我平静了下来,不再用情绪控制孩子。

我的情绪的扭转,孩子的体会是非常明显的,所以此刻他也更容易接受我的要求。

我告诉他你需要重新再看一遍视频,因为在刚才看的时候,你没有用心,也没听明白这三种方法的不同。同时我也让步,同意把他刚刚写的乱七八糟的答案给用橡皮擦掉,看完视频后重新计时,重新算成绩——这个他显然是愿意接受的,相比于需要重做一遍,他更无法接受一个非常糟糕的成绩——这是虚荣吗?也可以算出好胜心吧。

第三遍看视频的时候就明显认真很多,在关键的地方我也会提醒他,哪几个方法是不一样的。可能有了前两次的基础,又做了题目,这一次他的理解明显就深刻多了,而且当老师提到说最后的拆数凑整法是最难的,他也有了很强烈的挑战欲望。

看完视频之后,娃主动要求再来摆积木。这样就把听讲解和自己动手练习梳理的过程区分了开来。我们大概用积木摆了四五道题,彻底搞清楚了这个数理过程。

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因为足够清晰,再做题的时候只要不到两分钟就全做完了,而且用的正是视频中教的最难也最简便的拆数凑整法。正确率也非常高,两页练习只错了一道题目。

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这样一来就已经到了9点,本来计划今天晚上要读完牛津五的,另外三本书也读不了了。我还是让他赶紧抓紧时间去洗澡睡觉,他还在问我今天这几个不打勾是不是可以对我来说按时睡觉,其实比打完这些勾更要紧。

但在这个过程中,我自己也要有一个小小的复盘:我注意到我在感到困倦的时候,开始明显对抗他的消极抵抗态度。看到他眼圈红的时候,我应该是对这个行为本身不太接受。但是跟他分析目的的过程让我慢慢平静了下来——

我为什么要孩子学数学思维知识?并不仅仅希望他在考试中可以轻易的取胜,更重要的是我希望他能够养成对数学的好感,热爱这个有趣的优美的学科;但是如果我在这个时候采取了一种压迫的狼追刑的监督姿态,那显然是不利于他接受数学的。

当孩子眼圈红了有明显的抵触情绪时,我要做的真的不是再持续给他压力,他会觉得妈妈是故意跟他对着干,显然不是的啊!我希望能用我的方法来帮助到他,让他可以顺利的完成这个过程,这才是我的目的。

所以凡事都需要向着目的来——一切能够帮助达到目的的我就去做,一切阻碍达到目的的就坚决不能碰!当我生气与孩子不明白练习的目的时,我真的还记得自己养孩子的目的吗?

这就是今天晚上主要的陪伴内容,由于家里刚换了路由器,小牛的链接还没有搞好,晚上的熏陶内容也没有进行。孩子磨磨蹭蹭到将近十点的时候才睡着的,明天早上可能起床会有点困难了。

这一晚上,还真是……曲折儿而有价值啊~

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