母亲这份职业,在路上……

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      今天一回到家,还没放下包,孩子爸就对正看书的孩子说:“你好像有什么话要对妈妈说哦”。孩子立马抬起头笑眯眯地对我说:“妈妈,在今天民主选举班干部中,我以26票获胜,连任班长;今天还得了一张奖状”。我一下来了精神说:“恭喜小邓老班长,我能和你握一下手吗?”也给了他一个热烈的拥抱“儿子,妈妈为你感到骄傲”!

                    (一)    耐心陪伴

  我抬头看了看他所有的奖状,一到四年级,只有一年级第一个学期,没奖状之外,其他每个学期该有的都有。这让我想起了一年级第一个学期的往事~因为小时候我的溺宠,上幼儿园的三年中午我都把孩子接回家睡,下午上班时就把他送上学。这应该是孩子初上一年级不适应的最直接原因。那段时间,孩子每天早上上学都要哭一次。因为学校规定:家长在校门口请止步!我没办法,硬着头皮和班主任交流,允许我每天早上把孩子送到教室门口。那段时间可以说是身心疲惫,但我也没严厉地骂过孩子一句,只是耐心的陪伴,我的背也成了孩子自我疗愈的摇篮(因为重了,抱不起)。每当孩子耍点小脾气了,妈妈背背,立马就没事儿了;每当我看见孩子因为上完一整天的课而先疲惫状态时,妈妈背背,立马就来精神了。

            (二)  在学校和同学们玩得开心

        每天早上孩子去上学,我都会对孩子说一句“在学校里和同学玩得开心”。有一天,孩子对我说“妈妈,我们班的小龙因为没考好,回家被他妈妈骂了,你因为成绩没骂过我一次”。孩子因为有段时间对100分很在意,我对他说“儿子,你如果再纠结100分而让自己这样大压力的话,妈妈就不想让你读书了。妈妈让你读书不是为了考第一和100分。妈妈更看重你和同学们的交流与合作”!就这样,一年级第二个学期:小组长~大组长;二年级:学习委员;三年级:民主投票被选为正班长;四年级:民主投票,连任正班长。

      姐姐因为这次期中考试没入她的心意,回家大哭了一场,儿子心疼了,对姐姐说“姐姐,没关系的。我这次语文也没考好。这不过只是一次小测验而已。期末咱努力。”然后,给姐姐搬椅子,让姐姐坐下。还拿了满手姐姐喜欢吃的橘子,体贴的给她把皮剥掉。欣慰~儿子长大了。

                  (三)做孩子的及时雨

        去年,孩子因为鼻炎,每天放学都要去鼻舒堂上药,一次20~30分钟。上了一段时间之后,孩子的对手机有点儿上瘾了,我觉得很奇怪,怎么一下就有瘾了呢。原来只要去那儿上药的人,不管是小孩儿还是大人,个个是低头族,不时的还传来游戏的声音。就这样一个月后,我想这样下去,肯定不行,于是我经过和医生们的沟通后,把药拿回家,自己上。

        孩子学二胡,一开始的两年很不错,不管别人怎么说话,闹,他都会先专心的练习,练习完了后,才会稍着休息和小朋友们玩。但是到今年的上半年,孩子明显地变浮躁了,而且对游戏很痴迷,学会了充值。在家里也会和我发生正面冲突。我在焦虑中不断地寻找原因。后来我发现,因为在一起学二胡的孩子很多,孩子在老师那里上完课后,根本就没练习,叽呱叽呱的和师兄弟们讲话,主题就是游戏~从生死狙击到现在的王者荣耀。这中间,我也尝试过和孩子交流,约定~学二胡的时候,不和同伴们扯闲谈。就在孩子准备去参加州三独比赛前的一个星期,我让孩子把二胡拿回家,每天练一会儿,他不在状态。他也对我说“妈妈,我怎么现在就静不下心呢?”其实也是,一个9岁多的孩子,你要他能完全的自制,是不可能的。就在孩子第三次对我说“妈妈,我现在真的静不下心拉二胡了”的时候,我想机会来了,就对他说“要不咱就不学了吧”。孩子立马反对说“那不行。我想学,你不能磨灭我的兴趣”。我说“那也可以,咱换个环境学。”孩子应允了。

      现在孩子心平静下来了,不乱发脾气,也看到了拉二胡投入的神态了。说实话,在二胡方面,我也没太高的要求,我就喜欢看他投入,享受音乐的模样。

        母亲这份职业,我还有很多要学要做的,Fighting!

   

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