育儿先育己，原来我一直都没理解这句话

一直在说“育儿先育己”，最近发现自己太狭隘了，一直在做育儿，但少于育己。

再好的育儿方法，都比不上家长自己的做法。家长自信、有思想、爱学习，自然可以给孩子树立榜样。家长的做事方法，也会潜移默化影响着孩子。

在《魔鬼经济学》中有一章讲了一个问题--怎样才能成为完美的父母？

列维特讲了美国教育部发起的一个研究，从1000所小学里，各抽取20人作为样本，追逐他们的学习以及成长轨迹，研究哪些因素会影响孩子的成绩和成长。

追踪研究发现：

8个因素跟学生成绩及成才高度相关：

1、学生父母受过良好教育

2、学生父母有较高社会经济地位

3、学生母亲在30岁后生孩子

4、学生出生时的体重较轻

5、学生父母在家说英语

6、学生是领养的

7、学生父母常参加PTA

8、学生家里有很多藏书

8个因素跟学生成绩及成才没有关系：

1、学生家庭非常和睦

2、学生父母搬到一个好的社区

3、学生母亲在孩子出生后做全职妈妈

4、学生参加了儿童发展起步计划

5、学生父母经常带孩子去博物馆

6、学生经常被父母打屁股

7、学生经常看电视

8、学生父母每天给孩子读书

在上面有一点，学生家里有很多藏书，与学生成绩及成长相关，而父母每天给孩子读书，则无关。

一开始，我也不太理解为什么会这样，也觉得自己会每天给孩子读书。但这竟然与孩子成绩和成才无关？

后来一想，似乎也挺有道理的。家里藏书多，说明家长爱看书、爱学习，孩子自然耳濡目染 模仿家长的行为。

而给孩子读书，就相当于每天给孩子填补精神食粮，只为为孩子做事情，表明家长重视阅读，但其自身素质有多高无法考究。就譬如我，我看大家都说要给孩子读书，我也会给孩子读，但给孩子读完书，我就做其他去了，就不会想着读点自己书了。也就是，为了给孩子读书而读书，自身的素质和见识并没有增强。

如果自身缺少涵养，怎么以身作则？孩子越大，我们就不会给孩子读书了，我们不读孩子的书，不读自己的书，怕很快跟不上孩子的发展了。

一个孩子需要一个优秀的母亲，还是一个围绕着他转的妈呢？爱孩子，并不是为他做很多事情，而是给孩子树立榜样。从现在起，有意识地提升自己的内在价值。

提升内在价值，很重要的一个方法就是读书。今天看了《高倍速阅读法》（The PhotoReading Whole Mind System），按照我的阅读目的，主要就是学习怎么阅读，尝试怎么按照步骤。

读书要带着目的、带着问题，这样才能跳出书本，俯视书中内容。书中说：一篇文章中真正重要的部分只占全篇的4%-11%。如果快速找到这重要部分，就能节约时间。带着问题，找到书中答案，再去用起来，读书才会有用。

当然，对于一些看似很棒的方法，我也不是照单全收。惊讶于Photoreading的效果，前几天也看了一些资料，有些东西是有些玄，但很多部分还是很实用的。譬如，读书观大略，先整体了解再局部等。

接下来，我会按照步骤来读书，因为我相信：在不熟悉前，听话照做准没错。熟悉后，才可以活学活用。