2018-04-13《管理学教育的反思》三

这一节反思的精髓就是我们做任何事情,要从实践中来,然后提炼总结,归纳为理论,再用理论区指导实践,而不是拿学到的理论来生搬硬套现实生活,那就成了教条主义,书呆子。

换句话说,理论是现实的影射和总结,现实是在变化的,理论也不需要不断的在完善,它是一个动态的。前人总结的理论,在当时的那个时刻,那个环境也许是正确的,但是不加区分,就拿来套用我们现在的生产生活,发现行不通时也不知道反思和总结,深度思考中间的缘由,肯定不会达到预期的效果,甚至适得其反。

记得前两天我写笔记时提过一句话说,包老师很厉害,他是从理论中来,到实践中去。这句话回过头来看,正好说反了。应该是从实践中来,这是理论的源泉也是基础。再用提升总结的理论来指导实践,来验证理论。这是包政老师讲的课程、所提的论点为什么有生命力的原因。

这也给我们学习指明了方向,我们的学习不是为了学习而学习,一定要和实践相结合,用所学到的理论来武装我们的头脑,指导我们的实践。更重要的是,在实践中,要有独立思考的能力,要丰富我们所学的理论。

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