各位家长,您有没有做过这样的事,总是拿自己的孩子和别人家的孩子来做比较?“你看看隔壁家的XXX考试考了多少分,而你呢”“看看你的同学XXX都拿了三好生,你怎么没拿到呢”家长的出发点是好的,然而这样做的后果真的如期盼的那样吗?
近日,中国青年报社社会调查中心联合问卷网,对1863名家长进行的一项调查显示,68.8%的受访家长表示对孩子有很高期待,57.7%的受访家长坦言会羡慕别人家孩子优秀。看来,这样做的家长,还不在少数。
家长们如此吹捧“别人家的孩子”,自家的孩子是怎么想的呢?您想过没有,我们究竟应该向那些“别人家的孩子们”学点啥呢?
大多数父母心里住着一个“别人家的孩子”
57.7%受访家长会羡慕“别人家的孩子”
“有一个人,他十项全能,他什么都好,他,就是别人家的孩子!”这是在湖南卫视综艺节目《少年说》里,一个女孩站上了高台后,面对着台下的同学老师家长,哽咽着大声对着自己妈妈喊出的一番话。
而在现实中,像这个小女孩子这样被“别人家的孩子”困扰的孩子也不再少数。本次调查结果显示,57.7%的受访家长坦言会羡慕别人家孩子优秀。
北京师范大学大三学生祁莫雨回忆,从高中开始,父母对她成绩的要求越来越高。虽然能够理解父母对自己的高期待,但她坦言并不是很喜欢,“有的时候她会跟我说别人家的孩子怎么样,这让我很不舒服,我觉得每个人都是独特的,不存在可比性”。
中国科学院心理研究所教授陈祉妍觉得,父母应该给孩子一些人生规划,但不能简单地自己觉得什么好就强加在孩子身上。父母在孩子面临困难时要有信心、支持孩子,相信孩子一定会变得更好,这样的期待有利于孩子的健康成长。
68.8%受访家长坦言对孩子有很高期待
调查显示,68.8%的受访家长坦言对孩子有很高期待。交互分析发现,学历为专科的家长中,有72.9%的家长表示对孩子有很高的期待,高于其他学历者。
陈祉妍教授认为,父母对孩子抱有高期待,本身不是坏事。如果对孩子没什么期待甚至不管不问,是不利于孩子成长的。积极的、正向的期待,有利于培养孩子的自信,有利于孩子努力并获得成就感。“但是父母期待过高反映出来的问题,是没能准确了解自己孩子的特点,或者只是从某个单一的维度来了解孩子,比如成绩”。
说到“别人家的孩子”,不少网友表示, 这就是自己从小到大的“敌人”:
@烟花易冷:对比只会增加孩子的自卑心理,希望大人减少对比,多发现自己孩子身上的优点。
@纸鸢:我不会拿自己的孩子和别人家比的,没啥可比的。
@猫小姐的狮子座:我从来都是这样告诉自己的学生“不要和别人比,和昨天的自己比,只要比昨天好那就是进步!”
但是也有网友,尤其是一些家长说,这也是父母的一片苦心:
@寂寞沙洲冷:提“别人家的孩子”也是为了给孩子树立一个身边的榜样。
@ivy999:家长这么做也是为了激励孩子,激励方法有很多种,这是其中的一种。
@乖乖长大:我从小也被这么教育过,我觉得这种方法让我很有斗志,是正面的教育意义,所以,我也会用在孩子身上。
不要把期待变成对孩子的一种“伤害”
有教育专家认为,适度的期待可以对孩子起到激励作用,有利于培养孩子的自信,并使其通过努力获得成就感。但如果掌握不好分寸,则很可能适得其反,对孩子造成伤害。
过高的期待往往会给孩子带来过大的压力
当家长在孩子们身边提到各种各样的“别人家的孩子”时,这些话即便没有明确表达出家长的要求,但是当孩子的心理发展到一定阶段,他们已经能感受到家长说话时的情绪以及这些话背后的潜台词:这是家长对你的期待。
在这样的话语暗示下,孩子会把不如“别人家的孩子”的过错归咎在自己的身上,把这些负面的情绪和家长的期待打成一个厚重的包袱背在身上。
如果孩子在成长的过程中一直背负着厚重的心理压力,这些压力会把孩子小小的自我压垮掉,进而影响到孩子正常的生理、心理发育。
过高的期待可能会导致孩子自卑
当家长对孩子抱有的期待过高时,这些期待孩子如果一旦无法达成,这就会为孩子们增添更多的失败体验。
如果孩子的失败体验过多,会让孩子对自己产生“我不行”、“我无法成功”的自我认知,使得孩子在自我接纳上产生问题,进而严重挫伤其自尊和自信心。
这种低自我认知一旦形成,很可能会导致孩子形成自卑心理,限制孩子潜能的发挥和自我价值的实现。
过高的期待可能会使孩子丧失主见
在对孩子的教育中,使孩子形成健全的人格、独立的思想是非常重要的。但如果在家庭教育中,家长对孩子的期望过于严格,把自己期望全部施加在孩子身上,很可能会使孩子丧失掉自己的想法,而完全按照家长的期待来规划自己的人生。
长时间下去,孩子很可能习惯于压抑自己的需求,为父母而活,进而逐渐失去主见,丧失人生的成就感。
要跟“别人家的孩子”学什么?成绩、排名还是……
提到“别人家的孩子”,名校的学霸们、每年各地的高考状元们,应该是不少家长心中“别人家孩子”的典型代表了。
中教君也曾对这些“别人家的孩子们”进行过报道,也有媒体对2018年高考中涌现出的学霸们做过系列问卷调查,发现这些学霸身上都有一些相同的品质,中教君以为,这才是真正要让孩子们跟“别人家的孩子”学习的地方。
这些品质都是什么呢?
周密、科学的规划能力
去年高考过后,澎湃新闻对在当年高考中一部分表现优异的学生进行了调查,涵盖了19个省份的高考文理科高分考生。结果显示所有被调查的学生都有总结学习经验和教训的习惯,其中77.78%的学生更是经常进行学习规划。
好多孩子都面临这样的困惑,不知道什么事是应该先做的,什么事情是要后做的。这就导致看起来忙忙碌碌了一天,看起来好像很充实,结果真正的收获却寥寥无几,反而是在做一些“无效的努力”。
细致周密的时间规划可以帮助孩子最有效率地利用每一分钟,在去年高考中表现优异的一名重庆考生表示,“可以把要做的事情写下来时刻提醒自己,哪个时间段该做什么,只有抱有目的去学习,才能在完成后获得成就感”。
对梦想最纯粹的热爱
每年清华大学的年度人物评选都备受关注,这些在清华校园里脱颖而出的优秀学生,无疑是家长们眼中那些“别人家的孩子们”。
2017年,清华学生狄迪介绍年度人物的演讲视频感动了无数人,视频里一张张自信的年轻面庞、一个个播撒着汗水的日日夜夜、一份份成绩斐然的成绩单,向世人宣告者热爱的力量。
万蕊雪就是其中一个典型的代表。2016年春节,万蕊雪的研究小组在实验室里24小时连轴转,而她自己则负责晚上10点到凌晨6点的夜班。每熬夜一宿,她需要完成两千步操作,她不放弃实验室里的每一分钟,甚至会为了睡着10分钟而痛心疾首。
因为热爱,她勇往直前;因为热爱,她充满了无所畏惧的力量。
万蕊雪与导师施一公院士合影,图片来自清华新闻网
唯有热爱能让人披荆斩棘一路前行,唯有热爱能给人打败困难的力量。
每一个孩子都应该保有最纯粹的热爱,能够沿着自己的梦想,哪怕平凡也充满着光芒和力量。
丰富多彩的业余爱好
很多家长在对孩子的教育过程中,会觉得只要学习成绩优秀就足够了,忽略了业余爱好的培养。甚至觉得业余爱好是在耽误时间,对孩子的成长没有帮助。
然而适当的业余爱好培养有助于促进孩子的全面发展,提升全方位的综合素养。澎湃新闻的调查发现,学霸们在生活中也是兴趣广泛,文学、古琴、品茶、篆刻、电影、音乐、游戏、运动等领域都各有涉猎;而其中看书是他们的最大爱好,甚至,有7位考生说追过星,但他们的偶像中,作家、体育明星、科学家、企业家、艺术家占据了相当大的比重。
比如,广西文科考生周君柔是作家八月长安的书迷,到了高三,为了把更多时间花在学习上,周君柔有意识地控制了自己看课外书的数量,只留了一本短篇散文集《时间的女儿》在手边。“虽然书不会带给我什么学习方法,但我就是喜欢随便翻一翻,看完后整个人就会特别平静”,周君柔说,那段时间这本散文集成了她的精神食粮。
在众多兴趣爱好中,看书是倍受“别人家的孩子”青睐的一种爱好。书籍是每个人的精神食粮,它可以开阔视野增长知识,也可以提升孩子精神层面的人格修养。
建立良好的自信心
在生活中,总有一些的孩子面对挑战习惯退缩,喜欢说“我不行”,这就是缺乏自信心的表现。然而,自信是人格中重要的特质,是每一个孩子获得成就感的基础,也是一个人赖以生存和发展的原动力。
在清华的年度人物中,2016级本科生卢炜媛便因为她的自信给人们留下了深刻印象。所谓英雄出少年,刚大一的卢炜媛就代表清华获得了亚太青年模拟APEC中国区选拔总冠军,精彩的模拟更获得了委员本人点赞;三个月后,她从模拟亚欧外长会议中脱颖而出,成为首位当选会议青年代表的中国学生,与外长王毅和缅甸国务资政昂山素季同台演讲。
自信使人自强,自信使人进取。如果说人生是一座山,那自信是向上攀行的梯。
培养孩子的自信心,对于他的健康成长有着重要意义。海伦凯勒曾经说过,“信心是命运的主宰”,在生活中,拥有了自信才能在人生的舞台上绽放光彩。
我们当然可以给孩子树立几个“别人家的孩子”作为学习的榜样,但是,希望这种学习是向上的、健康的、没有功利心的。学习别人身上优秀的品质、学习别人良好的习惯等等。
成绩是结果,学习的过程才更加重要。