读《情商》的一点思考

之前读到一本书《情商》，对于其中这样一段描述印象很是深刻。”关于经验对发育中大脑的影响，最生动的例证莫过于对“富老鼠"和”穷老鼠“的研究。富老鼠分成小群体住在笼子里，笼子里有大量鼠类娱乐设施，比如爬梯和踏板。穷老鼠也住在喜爱能够死的笼子里，但笼子里什么设施都没有。过了几个月，福老鼠的大脑新皮层形成了更为复杂的联接神经细胞的突触神经回路网，穷老鼠的神经回路相比之下则比较稀疏。两种老鼠出现的差异废话藏显著。“

从这一研究，让人不禁想到人类大脑皮层的发展。少儿时期甚至婴儿时期，如果能尽量让孩子接触新鲜的事物，不仅仅是拓展视野，更是有助于孩子的大脑皮层的发育。就像曾有朋友提到，说小时候的他并不擅长数学等计算题，也并不觉的自己的脑子灵光。但是，坚持学习弹琴之后，他感觉在学习中也轻松了许多。因此，未来如果有孩子，还是需要为孩子提供更多的机会接触外界不同的事物，对于视野和智力都会有所帮助。

这段简短的研究，也不禁让人想到近几年”寒门在难出贵子“的声音。的确，曾经寒窗苦读可能赶不上科技的变化，当你埋头在书本中时，大城市的孩子可能已经去找到课本中知识的来源，去探索更深的知识了；当你在电视中看到各种丰富多彩的生活，大城市孩子正在身临其境体验这些多彩甚至有电视中不曾提到的。这一点，笔者自己也是感同身受。大学期间，和舍友们聊天时，就发现，小城市和大城市教育资源的差距，已经很是大了。比如，体育课，当我们还看到的只是固定的老师，轮流教授大家跑步，打球，跳健身操时，大城市的孩子们已经可以自己选择更丰富的游泳课，羽毛球等课程。而我们的学校甚至没有一座游泳馆。再比如课外活动社团，可以说，中学时代除了班长，根本不知道还有社团这样的事物存在，但是大城市同学们早在高中就有机会参与社团。这样的差距，在刚入大学时尤为明显，不得不说，我们的同学中，做事情更为成熟的是生长的大城市环境中的孩子们。这样的感受绝不是妄自菲薄，而是很客观的自我观察。情商这个东西，真的是需要磨练的，与一个人的经历、成长环境，关系太大。

不过，社会也是多元化的，随着大学期间的锻炼，我个人角度，还是很喜欢学校带给我拓宽视野的机会。毕竟，我曾经自卑而敏感，胆小到当众讲话都会紧张的结巴。大学的四年，不仅是专业的学习和视野的拓展，更是跟着我们见识多广有趣活泼的同学们，体验了许多不同的人生。每个人都有自己的个性，相互磨合中，我们共同进步。

所以，也很想对奋斗在高中时代的孩子们说，加油去参加高考，如果这是你唯一的能够走出从小到大环境的机会，哪怕那些人说读书无用，哪怕最后还会回来，哪怕所谓的寒门难出贵子。也希望，你们能拼尽全力，去远行。大学不是万能的，不能给你工作，不能给你财富，甚至有可能不能给你一技之长。但是，那些你独自成长的日子，那些同学陪伴相互学习的日子，终将使你成长。