钟汉良:你拿什么来兑现你的抱负?

钟汉良:你拿什么来兑现你的抱负?

昨天可能是情人节,我的文章阅读数是参加文案团后第一次阅读数最低的一次。

不过,我已经没有把这个数字看得很重要了。确实自己的文章,并没有提供实质性的价值,阅读数没有跌到个位数,已经是大家给我面子。还进来捧个人场,十分感谢。

关于写文章,之前看到不同的人,通过这样的行为来锻炼自己。他们有些是前辈,有些是同龄人。而现在自己在尝试做这个工作的时候,才体会到原来写这一个动作背后需要准备的工作不只是有没有内容的问题。

抛开内容有没有价值这个部分,直接写当天的生活也可以凑个千百个字。可那样好像没有锻炼的样子。再回头一看,自己写的文章,其实都还非常的零散,逻辑性非常得差。

这也是为什么我一直强调自己是小学三年级的学生。这种种的表现,距离我的阶段性目标还有很长的一段路程。所以,有的时候,会想到自己是否应该停下来调整一下。

事实上,真的停下来了能有帮助吗?未必有。写作的过程,本身就是一种思考和锻炼的过程。只是和一些比自己更强的人对比之后,会感受到很强烈的挫败感。

而这样的感受,是会一直伴随着自己的成长过程。如果自己选择放弃了,就说明自己承认这个不如别人的可能。找到办法去突破自己,这样才能让自己的写作能力得到提升。

就像美丽的蝴蝶,从蝉蛹里破茧而出,那个过程一定很痛苦,很不容易。可不这样经历一次,怎么能迎来华丽的转身呢?

你看,我至今写的文字,还是停留在自我想象的水平。无法找出一些有利的事实来证明自己的观点。这样的写作风格,至多可以影响和感染比我层次更低的人。更高的人,只会一笑而过。

你或许体会不到我在这样的对比之下,那心中的滋味。这种感觉,就像在学校的时候,遇到一个不会的题。自己却碍于各种原因,不敢问老师问同学。最后就认为自己智商和能力都是很差的。

事实上,并不是这样。今天我花了几个小时,把《互联网 秋叶课堂:我的网课创业》看完了,得到了一些启发。人家秋叶之所以能把在线教育做起来,是靠人家一直以来在职场、IT、教育各个方面的综合积累促成的。换一个人操作这个项目,同样的条件,可能就不会做到今天这样的两年五百万的业绩。

这是一个很实在的问题。人家的经历就摆在那里。直接体现出来的东西,就是人家的做事方式和风格,就很适合开发并做好在线教育的课程。

换句话说,就是大家的起跑线是不一样的。那我和有些人对比,写出来的文章,肯定有高低优劣之别啦。比如就和秋叶的文章比,那我真的是幼儿园的小朋友。真的不敢拿出来看。

认识到这样的差距后,那种放松和偶尔偷懒一下的心情,就瞬间被击碎了。还不加把劲,你拿什么来兑现你的抱负?

在继续坚持提升自己的时候,还不能忘记要继续学习更多有价值的知识和技能。这样才能让自己的内容有更多实实在在的承接载体。

再换一个视角看一些人,他们写的文字其实还不如我写得真实和有条理。但丝毫不影响人家的用户群体。这样的情况,在网络上是非常普遍的。

我要做的事情,就是在继续努力的同时,超过他们就可以了。不需要和那些很厉害的人比高低,那样会很自卑。和自己同等水平的人比高低,那样才会有自信。至少目前是这样的。

你觉得呢?

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