童年的伊甸园

小学四年级，一直在村里学校上学，每天迫不及待的奔向学校，那是我童年的伊甸园。

上课下课时间是由一口钟来决定的，而响起的时间是由老师随性控制的。通常在我们将丢沙包、跳皮筋、藏宝藏、警察抓小偷玩了一个遍的时候，去办公室问老师“上课吗？”正聊的兴高采烈的老师们，头也不回的说“再去玩会！”我们便一窝蜂似的又奔向操场了。有一天学语文中的一课《课间十分钟》时，惊讶的发现有些学校的课间仅有十分钟，我颇为不解，那岂不是丢沙包仅能玩一局，跳皮筋根本就没时间了吗？简直不可理喻！

校园的操场没有跑道，没有单杠，仅有两个篮球架，但有无穷无尽的宝藏。

春天来临，小草从校园的各个角落冒了出来，我们开始了藏宝游戏。划定一个小区域，限定藏宝植物（狗尾草、蒲公英等），用小石块在这个区域挖一个洞，将宝物埋起来，然后对方去寻找此种藏宝植物。偶尔也会藏蚂蚁、七星瓢虫，但每次蚂蚁都找不到了，我到现在都相信蚂蚁能很快钻洞逃跑。

夏天很快就来了，每个孩子手里便开始有了几毛钱，买冰棍吃。一毛钱两根水果口味或者一毛钱一根奶油味，你可以任意选择。校园门口一声“卖冰棍的喽！”，孩子们的笑脸便映在了冰棍上，舔一口又凉又甜，无比满足。

夏天雨水很多，在教室里看着操场上积水越来越多，雨滴叮咚叮咚地打在水面上，心里便痒痒的。很快雨停了，天边挂起了很大的彩虹，孩子们也热闹了起来，有打水漂的，有玩“气鼓蟆”的，有穿着凉鞋踩水的。打水漂一定要选薄薄的石片，嗖的一下打出去，只见石头在水上顽皮的跳了4，5下，伴随着一片惊叹声。“气鼓蟆”是青蛙的一种，用小棍轻轻敲打它，肚子会越胀越大，成了孩子们的“戏弄”对象。

当捕蝉和捉蚂蚱的活动停止后，校园便进入了秋季。秋天最惹眼的当数校园一侧的大杨树了，秋风一吹，一夜之间，杨树叶子便铺了一地。这时候我们最喜欢的游戏“拉钩”拉开了序幕。捡起一只已经落下3天左右的叶子，保证韧性，然后两个人对决，谁的叶柄被拽破，便为输了。我们将战无不胜的树叶称为“老宝”。每个孩子都有制作“老宝”的秘方，有的是埋在湿润的土里面，有的用水来浸泡，有的甚至要不断搓打。这个游戏会伴随我们一直进入到冬季。

冬季天冷，便多了很多室内活动，画帖、弹球都适合在冬天玩。然而一下雪就不一样了，堆雪人，打雪仗，通常玩的满头大汗，乐趣无边。

我们就这样玩着玩着，把小学该学的东西都掌握了。放学的时候，我们一边走一边大声背诵着课文，仅是为了好玩。每次统一考试，我们在附近8个小学中排名第一。

五年级伊始，去更远的地方求学，开始了课间仅有十分钟的求学生涯。别了，童年的伊甸园！