倒计时：距“母亲节特辑：智慧妈妈炼成记系列课”开课还有1天喽~
（详情见文末）
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▶ 第八讲 跟随孩子，让游戏更有价值 ◀
游戏力的基本原则是“先跟随，后主导”：只有跟随孩子一段时间之后，才能找到介入游戏并加以引导的机会。
（一）
跟随
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♦ 1 只说“好啊”
跟随孩子，意味着孩子需要我们经常（只要不失控）热情而友好地说“好啊”，而不是一连串的“不行、不行、不行”。假如孩子提出一个无知的想法，试试热情地回答：“嘿，好酷的主意，我们来试试。”
当然，如果你很讨厌某个游戏，你可以表达你的感受，但是试着把以前严肃的“不，我不想玩”，改变成幽默的哀求：“求你别逼我玩这个，换个别的吧。”
♦2 做他们想做的任何事
游戏是孩子诉说生活的方式，因此，玩他们想玩的游戏，用他们希望的方式玩，就是我们真正聆听孩子的方式。
♦3 注意安全，但不要过度担心
我们一定要把真正的危险和自己的恐惧区别开来。在危险的情况下，我们可以说：“这让我害怕，我们来想想怎么才能安全地进行。如果不行的话就只好算了。”
♦4 预留“游戏时光”
游戏时光里，大人必须不受干扰，注意力专一，不接电话，不做饭，不打瞌睡，专注的只有联结、参与、和互动。游戏时光，十五分钟，甚至十分钟就可以了。
♦5 花些时间调整自己
当我们因为太忙、太累、太无聊而不想玩时，我们多少需要一点对自己的强迫。不要屈服于“我不想去”的感受，强迫自己克服这些惰性去游戏吧。长远来看，这种强迫是值得的。
♦6 孩子主导
大多数情况下，游戏是由孩子来主导，我们积极跟随孩子的笑声，全心投入孩子的世界。
（二）
主导孩子（必要时）
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有些情况，如果孩子陷入了无力感和孤寂感的困境，那么必须有人帮助他才能出来。
♦1 轻推一把
主导孩子的关键是，轻轻地点到为止，包括建议一个主题或者一个主意，或者仅仅是一些身体触碰，然后等着看孩子如何反应。
♦2 坚持联结
坚持联结，但是尽可能用孩子的方式。例如，除非出于安全的考虑，否则，不要违反孩子的意愿而抱住他们。同样，如果孩子无法进行眼神交流，邀请孩子继续看着我们的眼睛，而不是强迫孩子或者被孩子拒绝后放弃。
♦3 引入重要的主题
孩子在游戏中会引入他们所关注的主题，有些是你厌恶的主题，有时一些重要的主题却被忽略。必须强调的是，每一次你主导游戏时，都要牢记“点到即止”的原则。
♦4 让事情变得有趣
主导游戏，也代表着一种态度：任何事情都可以是有趣的。整理家务、打扫卫生、买菜做饭等，例如，我和女儿去超市购物时，她偷偷地把我绝对不会买的东西放进购物车，而我要到达收银台前把它们找出来。当然，每个孩子喜欢的游戏不同，家长设计不同的游戏。
【结语】
我们在这头，孩子在那头，时光因爱倒退，在游戏的世界里父母与孩子再度联结，滋养着彼此。对于大多数大人而言，决定心无旁骛地与孩子开始游戏，不仅需要爱的支撑，还需要懂得游戏的原则及各种技巧或者方法。游戏，是父母主动与孩子进行的联结，尊重孩子，跟随孩子的节奏，当孩子在游戏中获得了力量感、情绪得到释放和父母的爱时，他的杯子就被蓄满了。
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本周五晚8：00“母亲节特辑：智慧妈妈炼成记系列课”开讲啦！
父母与孩子之间往往不是爱与不爱的问题，而是如何爱的问题。
你付出的爱与孩子感受到的爱对等，幸福的感觉才会丰盈彼此的生命。
第一节课：
1、如何表达爱？
2、帮助孩子接纳自己
3、缓解冲突：通过游戏来化解冲突
本节课程中将用到如下绘本，请大家在上课前要提前读过，也可加陶小艾阅读（taoxiaoai2008）订阅号，回复“智慧妈妈”获取电子版绘本，上课前要提前看完。
《猜猜我有多爱你》
《阿文的小毯子》
《野兽国》