罗罗+加一组+第十九拆

R

I

这是成甲在《印象笔记的用法：简单做到极致就是绝招》中关于“为什么印象笔记看似简单，但要用好却不容易呢？”这个问题的三点论述，特别是他运用的“汽车人方法”，非常实用。

我把他理解为：

（一）拆解为问题

（二）情景再现

（三）及时复习

A1

随着互联网的飞带发展，我们的各种工作、学习、生活观念也在更新换代。今天主要来讨论在学习中收集资料的方法。我一般是用纸笔记和在线笔记两种方式相结合进行，随着屏读时代的来临。在线笔记也越来越占据主要位置。有时听课的笔记，也是后面整理后再输入电脑保存，这样相当于多走了一次路（暂且这样认为）。随着阅读的便捷化，收集的东西也越来越多，手机的内存量也是越换越大。问题来了，要多大才够用呢？每天源源不段的收集、收集、收集，但是回过头来却发现了只是满足了一个收藏欲而也，生活还是照旧，没有什么改变。

这不仅让人想起了读书这个只买不读，一读读半年的尴尬局面。虽然学习了拆书法，也理清了一些阅读的观念。那我们对于收集到的笔记是不是也可以套用拆书法的思路呢？

A2

原作者对这个问题进行了很好的阐述，那我们自己如何更好的学习和运用呢

（一）拆解为问题。

在阅读的时候，看到一个好看的图片、一段优美的文字、一个吸引你的论点、一个金句。这些东西都有一个共同的特点：它Get到你了，所以你想收藏，但是你由于客观的原因，你不能当时就马上消化，所以你原则了入库，然后，然后，就没有然后了，只为增加内存作了贡献。

我们可以转化为三个问题来内化：

a 我喜欢这篇文章的什么地方

b 这些地方的什么内容对我有启发

c我在实际中如何运用

（二）情景再现

这不就是我们拆书法中的A1吗？？？撞车

（三）及时复习

这一点是非常重要的，好记性不如烂笔头。这也是我们收集整理的高阶玩法，否则我们看过了就划掉了，反正我内化了，我就不用再看了。现在时下各学习方法中都大力提倡复盘，其实这就是另一种的复习。在复习的过程中发现新问题，挖掘新的启发思维，在这一个点上深耕不辍。

今天这个“汽车人”学习方法，也算是打通了另一个知识阻塞。知识 是相通的，当我们的储备量达到一定量的时候，发现和掌握临界知识就不远了。