什么样的老师,才是好老师?这部电影或许有答案

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今天分享一部电影给小伙伴们,文章部分剧透。

德国电影《浪潮》,拍摄于2008年,豆瓣评分8.7,获得“2008年德国电影杰出剧情片”的奖项。可见品质不俗。

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电影主人公——赖纳•文格尔,是一所中学的历史老师,喜欢游泳,还在学校组织了一个水球队,拥有一个中年人少有的激情。

他的出场镜头之一,低角度仰拍,隐隐让人感觉到事情没那么简单。

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学校开展了一个关于国家体制的主题活动周。文格尔周末双休之后,到学校准备开始任务,却发现自己准备的“无政府主义”课程,被另一个老师替换了。

于是阴差阳错,他只能讲“独裁主义”的课程。

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在开始阶段,同学们都认为现在是文明社会,不会再有独裁主义、法西斯纳粹的存在,自信不会那么容易被控制。

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同学们的态度,唤起了文格尔内在的激情。他开始一步一步地对学生进行“思想改造”,同时走入他自己也无法控制的深渊。他是怎么做的呢?

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首先他明确:整个班级是一个组织团体。组织最重要的,当然就是无条件服从纪律。

在活动周内,他是班上唯一的领袖。上课期间不能叫老师,只能称呼为“文格尔先生”。

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他要求学生坐姿必须直立。同学如果想发言,必须先经过领袖的同意,然后站起来说。

他让全体学生,在教室内进行原地踏步,直到步调全部统一。

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恰好楼下的老师,正在上“无政府主义”的课程。他高喊:要让天花板的灰尘落到敌人的头上!

学生的热血和激情被点燃,仿佛变成了一支军队。统一的踩踏声,让楼下的老师抓狂!

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为了消除班级内的小团体,让组织团结起来,他调换了学生的位置,让成绩好的学生和成绩差的学生坐一起,形成互帮互助的气氛。

文格尔在努力营造一种集体主义氛围,组织纪律氛围。

学生感同身受,非常积极踊跃地为组织出谋划策。

大家投票决定出组织的名字——浪潮,设计出组织的LOGO,统一制服为白色衬衫。被洗脑最深的蒂姆,自己建立了组织的网站。

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文格尔认为,光说不练假把式,要求学生们必须付诸行动。

于是大家变成了一个帮派,开始相互扶持,与敌对势力作斗争。

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为了效仿军队的敬礼,学生想出了一个行礼动作,组织成员之间打招呼专用。并且到处张贴“小广告”,把组织的LOGO贴得到处都是。

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发展到最后阶段,事态逐渐恶化。

除了一小撮淡定冷静的同学,大部分学生的思维已经被改变,在集体主义营造的温暖氛围下,慢慢失去对自己的理性控制。

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文格尔在舆论压力下,和妻子大吵一架。他说出了自己的真实想法:谁不希望受学生欢迎,被学生推崇。

妻子驳斥他:学生对你顶礼膜拜,抢着上你的课,你却利用这点来控制他们!

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一番激烈的互相伤害之后,文格尔终于想明白,一切都该结束了。为了学生的安全,“浪潮”必须要退去。

于是召集全体组织成员,到大教室开会。

可是学生内心的集体主义,或者说帮派主义,已经被完全激活,他们极度需要一个大家庭式的温暖,来满足各自的情感需求。

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剧情会如何收场呢?

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这部电影能告诉你的,还有很多……

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