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计算机视觉/机器学习/深度学习 经典书籍整理

1. 机器学习(最经典的两本书）

    Pattern Recognition and Machine Learning.  PDF

    Machine Learning: A Probabilistic Prospective. PDF

    统计学习方法-李航 PDF

2. 计算机视觉

    Computer Vision: Algorithms and Applications. PDF

3. 数学基础

    Mathematics for Computer Science. PDF

    矩阵分析与应用-张贤达 PDF

4.深度学习 

    Deep Learning Book. Yoshua Bengio Deep.Learning.Bengio

    Neural Networks: Tricks of The Trade. PDF

    


中国科学技术大学多媒体计算与通信教育部-微软重点实验室  
                                                                                                                      MultiMedia Computing Group
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  • 今日阅读：何捷：《一篇一篇解读统编》一、二年级卷（小要学语文统编新课这样教） 仙人掌四小王文亚
    第一板块教学解读“老面孔”如何教出全新语文味？069——075页摘要：按老套路上最稳妥的课，并不符合新教材的要求。/教学要不断升级与变革，教师才能不断实现自我超越。/涉及教材篇目：二年级上册《纸船和风筝》。摘录：统编本语文教科书与人教课标本教科书同为人民教育出版社出版。两个版本的教科书在编撰意图、选文风格等方面有较多差异，但也有着明显的延续与传承色彩。在梳理统编版教材后，我们发现不少课标版教材中的
  • 读书摘抄之心理健康行业与伦理问题—界限与利益冲突 诗心小鹿
    中原焦点团队网络中级五期梁艳分享1163天。2020.08.03由刘新民，杨甫德主编的全国高等学校教材《变态心理学》一书中关于心理健康行业与伦理问题之界限与利益冲突中对界限的描述是：界限可视为咨询关系的框架和限制，规定的来访者和咨询师的角色和规则。鉴于咨询师和来访者之间存在权力差异，加上来访者是自愿参与咨询的，适当的界限可以保护来访者权益。来访者在咨询中暴露自己在情感、认知、人际上的需求和困难，相
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    （今日好书推荐《PPT炼成记》）文|李伟诚001要学会做PPT，除了会使用微软PowerPoint工具，还必须懂得如何在工具的基础上设计PPT，而这本书所讲的10堂课正是很棒的全面指导教材。最简单的步骤是：1）提取内容；2）搭建骨架；3）制作模板；4）制作导航页；5）制作“基本”内容页；6）制作封面和封底；7）精细化加工；8）善后。002字体设计。正文尽量不用衬线字体（就是那种笔画开始和结束的地方
  • 502《月是故乡明》教材分析之比对课标 李丹720
    文/丹老师“每一个人都有他自己的童年往事，快乐也好，辛酸也好，对于他都是心动神移的最深刻的记忆。”这是冰心关于回忆童年往事的一段话。出现在统编版五年级下册第一单元的单元导语处。比对课程标准《月是故乡明》这篇课文是统编版五年级下册第一单元的一篇略读课文。本课的学习提示是引导学生默读课文，说说作者由月亮想到了哪些往事，抒发了哪些感受。再引导学生搜集和积累一些思乡的古诗。本单元的单元主题是“童年往事”，
  • 二次备课 Aritist
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  • 《夏天里的成长》课例分析1 陪流年似水
    一、习作单元的功能定位统编教材从三年级开始，在每册教材中都设置了一个习作单元。这是语文教材编写体例的一个创新。旨在“改变传统的完全以阅读为中心的教材编排体系，科学地安排语文策略与能力训练，在重视培养阅读理解能力的同时，加大语言表达，特别是书面表达在教科书中的比重，达到阅读理解和语言表达内容上的均衡，以引导语文教学更加关注表达，促进学生语言运用能力的提高。”下面我们以六上习作单元为例，以表格形式对习
  • 最美的不是下雨天，而是那些年独自学过的新概念。 小小面包123
    第一次知道新概念是在大一的英语课上，我们的教材就是新三。但对于缺乏高中英语知识的我来说，完全看不懂。说实话，那时候连主谓宾，主系表都不知道。后来一次偶然的机会看到一篇《从新概念二到雅思7.5-我的雅思备考之路》的文章。从中获得启迪，坚定了从新概念一学起的决心。第一本是自学，后来一次偶然的机会看到田静老师的网课，后来就跟着她的网课一起学习。新二的设计真是太好了，每二十四课为一个循环，每篇文章学完都会
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    我采用的是"先学后教，当堂训练"的教学模式，因多媒体不能读U盘，就没事展示学习目标，而直接先让学生自学教材p16--18的内容，给时间8分钟，但学习没读完就实际给了10分钟，口述自学要求:通过自学，弄清负数+负数，正数+负数，负数+0的加法运算方法，但是有几个学生仍不知要学什么范围和如何去学！接下来给分钟进行小组讨论，但是我巡查中发现学生用了10分钟也讨论不出加法运算的方法。请了两个小组的代表来表
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    《古人谈读书》课后，长葛市教研室代超鹏老师就这节课做了深度解读。他分别从教材简析、确立目标、教学实施等几个方面来讲解交流，用“读、猜、变、写”四个字总结这节课的学习策略，培养学生的语言语感、思维训练、审美鉴赏、文化传承，真正做到了一个课堂多维目标。图片发自App教材简介，确立目标。小学语文课本中，文言文增多，依据《课标》明确目标:单元主题与语文要素双线并行。结合课后作业，确立了教学内容。图片发自A
  • 思大纲，思教学 马明洋河南信阳
    作为小学数学教师，一是研究儿童，研究儿童学习规律；二是理解数学，研究数学本质书籍；三要理解数学教育，研究数学教育的规律。——题记一、第一套大纲第一套大纲并不是通常理解的课标和教材或者教学目标，而是隐含在教材中的关键知识，构成学习教材的主要目标。通常要确定第一套大纲，至少要参照如下因素：1.国家颁布的课程标准课程标准相当于教学时必须遵守的“宪法”。但，宪法落实到具体情景中，必须具体化。它本身首先是有
  • 《宇宙生命之谜》教学反思 静_1079
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    白鹿洞书院宋初官学以注疏(章句训古)为主，教材为五经正义崇文抑武的北宋，中叶时期皇帝与士大夫共治天下仁宗朝，欧阳修、苏轼、苏辙、曾巩、富弼、包拯、司马光等科举人才儒学新复兴成为新儒学范仲淹庆历新政欧阳修古文运动胡瑷明体达用vs“脱离实际”入学教育普及办学神宗熙宁王安石变法科举改革以经术选士荆公心血三经新义提倡经世致用性理、心性南宋后被挞伐周敦颐北宋理学家《爱莲说》宋代理学开山鼻祖太极图说新儒学第二
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    熟悉Android开发架构和API调用 掌握APP适应不同型号手机屏幕开发技巧 熟悉Android下的数据存储  熟练Android Debug Bridge Tool 熟练Eclipse/ADT及相关工具  熟悉Android框架原理及Activity生命周期 熟练进行Android UI布局 熟练使用SQLite数据库； 熟悉Android下网络通信机制，S
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