制定科学学习计划的重要性

 感受：从英语六级考试结束到几天七月五号，感觉时间过的挺快的，最近一直在复习考研数学和英语，感觉复习的进度比较慢，就思考了一下复习中存在的原因，首先想到制定计划的必要性，所以就在网上收集一些资料，感觉还是不错的。

    提起学习计划，可能许多人并不陌生，但对它的重要性以及在学习中所起的作用，恐怕很少人能说得特别清楚。但是，不管我们是否清楚地意识到，我们也是在某种或明或暗，或全面或零星，或宏观或微观，或科学或不科学的计划或带有计划性质的安排、打算、想法的指引下学习的。即使我们个人全无打算，也必然要受学校、老师的计划、安排、指令的影响与制约。没有计划，没有规划，顺利地完成学习任务是一件不可想象的事情。十九世纪法国作家雨果曾经说过：“有些人每天早上预订好一天的工作，然后照此实行，他们是有效地利用时间的人。而那些平时毫无计划，靠遇事现打主意过日子的人，只有混乱二字。”因此，计划对学习至关重要，直接影响到学习的效能。

  计划最重要的特征是鲜明的目的性，即对特定的目标的指向性。计划服务于目的，计划因目的而产生，因目的而存在，因目的而制定。计划是目标的具体化，是连接现实与目标的理性桥梁，计划的一切都是为目的而服务的。

  任何一个大的目标都可以分解为若干个次级目标，任何一项大的任务必是由一系列相关联的子任务组成。因此，一个复杂的计划必然是一系列相互联系的小计划的组合，计划常常是一个体系。制订计划就是把一个大目标分解成大小不同的子目标，然后依据其内在属性和相互关系编撰成序，组成一个相互关联、相互衔接，都为总目标服务的工作序列。

  计划的另一重要特征就是它的主观性，是对未发生事情的一种规划和设计，是一种属于主观范畴的构想。因此，计划本质上是一种观念，一种理论，一种行动策略，它的科学性、完备性，取决于计划的制订者对现实各方面的认识与把握的程度。因此，遵循规律，着眼现实，是制订科学计划的前提。

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步骤和方法：

要区分低年级和高年级。

制定学习计划破要考虑上学、睡眠、休息、运动和吃饭的时间，做到切实可行。 列出具体任务，然后把学习任务具体分配到每一天、每一周，再计算一下，每天可以有多少学习时间，每项内容大致需要花费多少时间。

检查效果，及时调整。

每个计划执行到结束或执行一个阶段后，就应当检查一下效果如何。如果效果不好，就耍找原因，进行必要的调整。检查内容是：是不是基本按计划去做?计划任务是否完成？学习效果如何?没完成计划的原因是什么?什么地方安排太紧?哪些环节安排轻松?等等。通过检查后，再修订计划，改变不科学、不合理的地方。

灵活调整学习计划。

确定计划后，就应该严格执行，但在学习中，根据实际情况灵活安排，不可过于拘泥。注意和同学交流学习心得，向老师请教学习方法，及时充实调整学习计划。

注意事项：

不要贪心，要注意留出空余时间。计划制定时，也耍考虑吃饭、睡觉、休息、娱乐、体育锻炼等活动时间。

推荐的方法：周循环学习法   

（一）周循环学习法：是把一周学习量提前做计划，并循环反复的学习方法。制定周一到周六的学习计划，每天完成，万一没有完成的部分在周日补充学习，以便于系统管理学习进度。   

特点：周日修正，使整体不至于太脱离计划。

（二）为什么周循环学习方法很重要？有了目标就能更有针对性，计划落实也会更好。高考就像马拉松，以一定的步伐有节奏地坚持跑下去才能取得好成绩。根据精华教育考试研究中心的研究结果，周单位的学习计划比每日计划或每月计划更有效果。所以制定每周计划，不断循环的过程很重要。