真是老天有眼。学校期末早早进行了考试，把学校的工作全部做完，放假。而这离研究生考试还有一周多的时间。收拾一下，他就直奔曾经自己的大学校园找王峰而去。
在最后这一周多的时间里。大学生们早就放假回家去了，校园里留下的都是等待考研的孩娃们。他每天和王峰一起，很早起床去早餐点吃早餐，然后坐在考研教室专心复习，中午去饭馆吃饭，稍事休息，又开始一下午的学习。吃完晚饭坐在大学自习室耀眼的白炽灯下，他感觉恍若隔世，恍然如梦。
读大学时，他常常装模作样来上自习，但总是学不进去。说实话，他对他的专业并不感冒。想当初考大学时，他报的是他们省的第一师范大学，但差两分没被录取，就差两分啊！阴差阳错，稀里糊涂，就被调剂到了现在这个师范学院。其实也还不错，本省师范院校里排名第二，可惜校名已经不像第一志愿的那个学校称为“师范大学”，而是叫“师范学院”了。专业也是这样，本来他最擅长、最喜欢的两门科目是语文和英语，他想以后当个语文老师老师或者英语老师肯定很棒。于是填报专业时，他第一志愿填英语教育，第二志愿填语文教育，但都没录取，而是被后边的政治教育录取了。可见前两个专业比政治教育要吃香。这一点在接下来的大学四年，甚至在以后的工作中，不断被得到证实。
英语教育和语文教育专业的人确实要好就业一些。想想看，一个学校需要几个语文老师、英语老师，又需要几个政治老师，事情不是明摆着放在那里吗？工作后，每次碰到陌生人，当别人知道他是老师时，随口就问下一个问题：你是什么老师？他总会乐此不疲地做一个游戏，反问道：你猜猜看。于是可怜的人们就猜了起来，但绞尽脑汁，把人家在读书时留在脑海里的所能想起的科目都猜个遍，还是没有猜到。这时他会带着打败别人取得胜利的神色，狡黠地告诉他们：看看，猜不出来吧。我像语文老师吗？数学老师吗？甚至有人说体育老师，物理老师，等等等等，哎，反正能说的全部都说了。唯独没有一个人会说：政治老师。天，这是为什么？当他告诉人家自己是政治老师的时候，别人都会惊奇地说：哦哦，对对，还有政治耶。每当这时，当他脸上露出猜谜游戏胜利者的姿态时，心里总有一阵寒风刮过。太冷了，how cold it is！这是个冷笑话，太冷了！而且这个笑话本身让他心里发寒。
人们对政治这门科目有如此之陌生吗？好像他们压根没学过，或者这个世上压根就不存在这门科目。人们是有多漠视它，冷落它，不在乎它，甚至讨厌它。很多次，有很多人说：哦哦，上学时最怕政治，要背很多东西，老是记不住。在很少的情况下，有人会说：我上学时政治还可以，读读背背就可以考很多分。每当听到这两种声音中的无论哪一种时，林浩然总是苦笑一番，哭笑不得。人们对这门科目确实不感冒，就像他当初对这个专业一样。
后来，随着大学四年所谓专业素养的熏陶，他觉得这个学科和别的任何一个学科一样，都是一门学科。简单理解，这个学科在西方其实就是公民教育，在中国被称为思想政治教育。当然在以后读研的道路上，他会了解更多，只是那样会更加把事情复杂化，并不适合普及给一般人知道，知道关于到底政治是个什么玩意这一宏大论述。如果是那样，情况还会更糟，人们会离它更远一些。
他老在想，大家为什么会对政治有这样的一种普遍反应？普遍印象？经过很长时间的深入思考，他似有所悟。因为政治是堂而皇之的洗脑课，人类天性中都不喜欢被洗脑，被别人牵着鼻子走。小时候，隔壁萍婶子嗓门粗，口才好，声音穿透力强，吵架骂街是一流好手。每当她丈夫波叔被她骂得狗血喷头时，一走出家门，就有人熊他：又被媳妇上政治课了？天，一联想到这个，他就不寒而栗。是的，这就是人们普遍印象里的政治课。
还有就是人们不相信，书上写的跟现实不匹配，乍一看甚至有着巨大的反差。社会主义比资本主义有着巨大的优越性，为什么中国没有美国富？甚至样样不如美国。中国是一个传统的礼仪之邦，有着深厚的文化底蕴，为什么国民素质还这么差？要做一个好人，为什么现实中总是小人得志，好人没好报？为什么会贪污腐败横行？为什么环境污染这么严重？为什么？为什么？为什么？……
他也在思考这些问题，既然上天让自己碰上了这个专业，总要把他搞懂，弄明白。四年里，他不断在琢磨这些问题。听了四年的课，他觉得，很多老师的回答并不能令人满意。说实话，有些老师简直是在应付课堂，所以，大学里，他有一个举动是连他自己都不敢想象的——他常常逃课。有些老师简直太差劲了。课不备，课件不做，站在课堂上连他自己都觉得难为情。还有些老师讲课太没劲了，简直是死亡电波，好好的孩子听了他的课后，昏昏欲睡，痛苦难耐。干脆，只要一发现是这样的老师，他直接翘课——奔图书馆而去。所以大学四年，毫不夸张地说，他在图书馆呆的时间甚至长过在教室，因为看自己喜欢看的书这件事情还是很有意思的。并且发誓，等自己以后做了老师，千万不要做这种老师。其实学院里还是有几个老师水平很高的，平时做人很低调谦和，但讲起课来就是让人能够听得进去，这些老师有一个共同点：上课时总是会引经据典，旁征博引，迁移巧证，联系实际，深入浅出，真是富有诗书气自华。而这些老师无形中说到某本书里的某个人，甚或某个观点，都会让人觉得，看书多真好。所以，他确实把图书馆看得比教室、自习室还重要。
他常常借了很多书，在图书馆看。如果换成在教室或宿舍，感觉味道就会发生一点变化。在宿舍看书会被人说装逼，在自习室的同学一般都是在准备什么考试，看到人家专心致志，奋笔疾书，自己会产生一些异样的心理感受。所以，看书还得是在图书馆。大学四年，他把图书馆的书从A看到了Z，从第一排看到了最后一排。最后他发现，自己喜欢看的书，集中在文学，哲学，心理学，宗教，历史这几个方面。而所有这些穿连起来，就足以解答人们所问的那些问题的全部困惑。虽然很多时候对问题实际情况的解决并没有太大用处，但理论和思想上的明理开通，还是对明了问题本身有些益处的。
大学四年里，他书看得如痴如醉，但对大学上课和大学考试这些东西，并非完全苟同。什么是大学上课呢？一个无聊教授或者讲师在台上发射着死亡电波，一群懵逼孩子在台下耗费着手机电量或流量。等到考试，想得奖学金，提前一个月背；想考及格，只需提前一个星期背就可以了。背得滚瓜烂熟，最好一字不差，肯定得高分。至于考察课的期末论文，去图书馆找几篇相似文章东拼西凑抄成一篇就好了。倘若是真的要自己写，那就做好得低分的准备好了。这种理论和心得，在和同学们交流心得的过程中，取得了空前一致的默契和认同。
往事已矣。可如今重又回到自习室，心境和状态发生了很大改变。