《孔子，人能弘道》听书心得

子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦说乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”

子曰：“温故而知新，可以为师矣。”

子曰：“学而不思则罔；思而不学则殆。”

子曰：“由，诲女知之乎？知之为知之，不知为不知，是知也。”

子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文’也？”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。”

子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉！”

子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”

子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”

子在川上，曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”子曰：“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。”

听完这本书，想到了以前背诵孔子的《论语》十则了，再度温习下，让我更加了解了孔子，就像“孔子，名丘，字仲尼，中国春秋末期鲁国陬邑人，是我国春秋末期著名的思想家、教育家、哲学家，儒家学派创始人。孔子儒家学说的首代宗师，是当时社会上最博学者之一，并且被后世统治者尊为至圣、大成至圣先师、万世师表。”这种介绍只有在书本上找到，大多数都是恭维推崇的，记得从小学就开始在背诵孔子的论语，当初更多的只是应付考试，虽然无形中也许对生活有着影响，更多的也仅仅是对圣人的恭维，也许是教育上的需求，然而，随着越来越多的人去研究孔子以及其学说吗，跟随的质疑声也越来越多，质疑着被举为圣人，竟然没有系统化的著作，不免有些疑惑等等，那么多的学者学问学说，唯独他被尊为圣人，可见其智慧影响力，中国历代读圣贤书的人都以君子为终身的努力目标。以下是听书思维导图：

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