多看优点

“妈妈我太不喜欢毛毛了”,“妈妈我受不了毛毛了,他是我们班最弱的男生啦”。“哦,他怎么了”?“他自己不看书总是让我给他读,他跑步是最慢的,他还不会滑冰”。“那你下课和他玩吗?”“我早就跑了,不和他玩”。这两天姑娘有点抱怨她的新同桌毛毛同学。

中午和同事萍姐一起值班,说起了她在南京学医的女儿真是一脸自豪。她的女儿算是单位里为数不多的优秀儿女了,除了给我透漏了一点平时教育孩子的心得,给我讲了一件当年女儿高考的事。她女儿高中三年从尖子班拼杀到特尖班又冲到火箭班,她女儿和当班长的一个女孩总是处不好,全班都拿到录取通知书,贴红榜时却故意没有写她的名字,把她女儿可是气坏了,她妈妈说:没事通知书来了就好了,这回考上医学院的有几个啊,你好好学,没人不生病啊。

我听女儿说了两天她的同桌毛毛,看到她实在太抱怨了,认真的给她说,从今天开始给你三天时间,去看看毛毛有没有什么优点吧,找到了记得告诉我哦!“妈妈,毛毛拼音很好”,“还有呢”,“算是我们班比较安静的男孩子”“嗯”“妈妈今天大课间我和毛毛一起跳跳绳了”“看来你们玩的不错”。

人不是万能的,人是社会性的动物,除非原始的自给自足的生活方式,生活基本都需要从其他社会成员那里获取。只看到别人的缺点或是事物不好的弊端,我想那样一定活的不快乐。以前我不懂,总是不愿意帮助别人,当然更不愿别人麻烦我。有的时候教育孩子就是在反省自己,反观自己的三观,越来越觉得为人父母的责任重大。我也开始认真的去观察他人的优点,不那么诚惶诚恐的去接受别人善意的帮助而害怕自己换不了情,尝试和许多人打招呼问好,坦然的接受别人的善意,也开始事事站在别人的角度多考虑。生活简单善良,我想就能快乐吧。

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